【強(qiáng)力推薦】吉林四平高中復(fù)讀輔導(dǎo)班有哪些學(xué)校(家長(zhǎng)對(duì)高三復(fù)讀的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí))

【強(qiáng)力推薦】吉林四平高中復(fù)讀輔導(dǎo)班有哪些學(xué)校，推薦你學(xué)習(xí)吉林復(fù)讀課程，先了解下復(fù)讀就是一個(gè)堅(jiān)持的過程，家長(zhǎng)對(duì)高三復(fù)讀的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，哪些人建議在復(fù)讀一年，復(fù)讀生比應(yīng)屆生更有優(yōu)勢(shì)嗎，讓學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單。

1.復(fù)讀就是一個(gè)堅(jiān)持的過程

既然選擇了復(fù)讀，就不要和以前一樣混日子，自己糊弄自己，自己安慰自己了。因?yàn)閺?fù)讀的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是實(shí)現(xiàn)自己的理想。俗話說“茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過一日曝十日寒”，越是感覺看不到希望，越要咬牙堅(jiān)持學(xué)下去，挺過最黑暗的日子，迎接你的往往是燦爛的日出！

2.家長(zhǎng)對(duì)高三復(fù)讀的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

其實(shí)家長(zhǎng)有一個(gè)錯(cuò)誤觀念就是認(rèn)為孩子復(fù)讀就能取得更優(yōu)異的成績(jī)，上更好的學(xué)校。其實(shí)更應(yīng)該的是關(guān)心孩子的心理建設(shè)和學(xué)習(xí)方式。首先了解孩子是否是真的有認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是最重要的，孩子內(nèi)心學(xué)習(xí)的動(dòng)力決定著其學(xué)習(xí)的效能。其次了解孩子學(xué)習(xí)的方式。可以通過向老師了解?？雌湓趯W(xué)習(xí)過程中是否遇到瓶頸，或者的學(xué)習(xí)方法有錯(cuò)誤。*考慮下孩子是否真的想復(fù)讀。如果是父母強(qiáng)制的，孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，成績(jī)提高不了那是正常的。

3.哪些人建議在復(fù)讀一年

高三復(fù)讀主要針對(duì)*年高考因?yàn)榘l(fā)揮失常的學(xué)生。這類學(xué)生平時(shí)成績(jī)穩(wěn)定，但是由于應(yīng)試能力差，心理素質(zhì)及抗壓能力弱導(dǎo)致考試發(fā)揮失常沒有考出自己的真實(shí)水平。另外就是對(duì)于有偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致總分成績(jī)不理想的學(xué)生。這類學(xué)生需要再?gòu)?fù)讀時(shí)重點(diǎn)提高薄弱科目，從而提升總成績(jī)。

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4.復(fù)讀生比應(yīng)屆生更有優(yōu)勢(shì)嗎

從考試經(jīng)驗(yàn)來講復(fù)讀生比應(yīng)屆生更有考試經(jīng)驗(yàn)。復(fù)讀已經(jīng)經(jīng)歷多一次高考，熟悉考試環(huán)境以及考試規(guī)則。另外復(fù)讀生已經(jīng)上過一個(gè)高三，知道高三的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)規(guī)劃是什么。也知道復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是哪些。而且復(fù)讀的這一年能把以前高一高二落下的知識(shí)在鞏固一遍。所以復(fù)讀生與應(yīng)屆生從這些方面比較還是有一定優(yōu)勢(shì)的。

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