2024年昆明高考復(fù)讀帶你看名?！颇衔鼽c(diǎn)文化學(xué)校

說(shuō)到高考復(fù)讀，這是一件悲傷有開(kāi)心的事情，悲傷的是今年的考試失利讓自己的心里有很大的失落感，很多人甚至?xí)货瓴徽?，開(kāi)心的是自己經(jīng)歷過(guò)這樣的一次洗禮，會(huì)讓自己對(duì)前途更充滿(mǎn)信心，會(huì)讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，目標(biāo)也會(huì)更堅(jiān)定！對(duì)于上一類(lèi)同學(xué)來(lái)說(shuō)：要做的是調(diào)整好自己心態(tài)，投入到復(fù)讀中去，爭(zhēng)取不負(fù)時(shí)光！

學(xué)校簡(jiǎn)介

云南西點(diǎn)文化學(xué)校位于美麗的春城昆明，由師大附中歷史教育專(zhuān)家李永順創(chuàng)辦于1996年，截止2021年，共有昆明市高新校區(qū)、建設(shè)路走讀校區(qū)、西點(diǎn)祿勸實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣南縣西點(diǎn)中學(xué)4大校區(qū)。25年來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)西點(diǎn)人的共同努力，西點(diǎn)已經(jīng)被評(píng)為了“民辦名?！?/p>

云南西點(diǎn)文化學(xué)校秉持“以學(xué)生為本，讓人人都是成功者”的辦學(xué)理念;傳承“沒(méi)有任何借口，做的自己”的西點(diǎn)精神;繼承“專(zhuān)家治校，名師執(zhí)教”的辦學(xué)傳統(tǒng);倡導(dǎo)“愛(ài)生如子，愛(ài)校如家”的和諧校風(fēng)。辦社會(huì)滿(mǎn)意的教育，辦家長(zhǎng)心坎上的教育。培養(yǎng)會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，打造孩子，共筑“西點(diǎn)夢(mèng)”!

教育教學(xué)管理

西點(diǎn)精神: 沒(méi)有任何借口做的自己

西點(diǎn)訓(xùn)言:德行是靈魂的力量，讀書(shū)先做人，做人先立德，立德先塑行，塑行先育心。

西點(diǎn)方向:孩子和家長(zhǎng)的愿望是西點(diǎn)努力的方向辦家長(zhǎng)心坎兒上的教育。

育人目標(biāo):培養(yǎng)“人格健全、身心健康習(xí)慣良好、成績(jī)滿(mǎn)意”的孩子。

西點(diǎn)諾言:不放棄任何一個(gè)孩子都有出路讓不同層次孩子成功 人人有進(jìn)步。

用西點(diǎn)精神挖掘潛力打造孩子

一對(duì)一輔導(dǎo)

打造“診療式”個(gè)性化課程著眼素養(yǎng)提升 診斷學(xué)情

個(gè)性化彌補(bǔ) 增長(zhǎng)能力

學(xué)歷制高中

打造以德育課程、文化課程、拓展課程相結(jié)合的“五育”課程體系著力培養(yǎng)“人格健全、身心健康、習(xí)慣良好、成績(jī)滿(mǎn)意”的孩子，為孩子終身幸福奠基

“生命課堂”

云南西點(diǎn)教育集團(tuán)的“生命課堂”是以“一三三一”導(dǎo)學(xué)為核心，以“導(dǎo)與學(xué)”為靈魂，通過(guò)三個(gè)“三分之一”的月考模式和“階段過(guò)關(guān)檢測(cè)”促進(jìn)學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生課堂生命狀態(tài)的一種課堂教學(xué)理念。

在人生的道路上，從來(lái)沒(méi)有全身而退，坐享其成，不勞而獲一說(shuō)。你不努力，就得出局。高考補(bǔ)習(xí)重新開(kāi)始，明年一定會(huì)考上自己理想的，加油！

如何選擇復(fù)讀學(xué)校

復(fù)讀學(xué)校的選擇至關(guān)重要，有些學(xué)?？赡苄麄髯龅暮?，實(shí)際徒有其表，所以大家一定多多方面進(jìn)行考察，如該校辦學(xué)時(shí)長(zhǎng)、辦學(xué)資質(zhì)、口碑、師資力量、教學(xué)環(huán)境、升學(xué)率等等方面。

1.辦學(xué)時(shí)長(zhǎng):辦學(xué)時(shí)長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，因?yàn)楹芏嘈聞?chuàng)辦的學(xué)校，其實(shí)很多方面還不太成熟，不管是管理體系還是教學(xué)方面又或是師資力量其實(shí)是無(wú)法跟辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)校比的，畢竟教育教學(xué)是需要一個(gè)不斷積累的過(guò)程的，需要在過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，改正不足。

⒉口碑:口碑好不好決定著這所學(xué)校是否值得選擇，大家不要把目光放在該學(xué)校的宣傳上面，好的學(xué)校根本不需要宣傳，完全憑借口碑招生，所以大家可以向熟悉教育界的人士進(jìn)行咨詢(xún)，也可以咨詢(xún)?cè)妥x該校的學(xué)生及其家長(zhǎng)，去了解一個(gè)復(fù)讀學(xué)校的口碑。

3.師資力量:師資力量是一所學(xué)校的核心，只有核心穩(wěn)才有發(fā)展的空間，好的老師就是─盞明燈，照亮學(xué)生前行的路，總體來(lái)說(shuō)師資力量強(qiáng)不強(qiáng)，決定之教學(xué)質(zhì)量高不高，所以師資力量是一個(gè)重要的參考因素。

4.升學(xué)率:判斷—所學(xué)校好不好，直觀的體現(xiàn)方式是升學(xué)率了，升學(xué)率直接反應(yīng)了這所學(xué)校各個(gè)方面的綜合實(shí)力，比如說(shuō)師資力量、教學(xué)水平、管理模式等等。

5.辦學(xué)資質(zhì):怎樣看是否有合法辦學(xué)資格?主要是檢查學(xué)校是否具有教育局頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證，以及是否按規(guī)定開(kāi)具正式發(fā)票。

建議大家選擇一所封閉式的學(xué)校，封閉式的學(xué)校管理嚴(yán)格幫助學(xué)生抵擋住了很多的誘惑，尤其是自身沒(méi)有良好約束力的學(xué)生，若選擇的不是封閉式學(xué)生，面臨的誘惑是非常多的，也有可能會(huì)重蹈覆轍，重復(fù)以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及生活習(xí)慣，從而大大影響到這一年的復(fù)讀效果。