中央民族*專碩考的多嗎
1、中央民族*2015年專碩統(tǒng)招報考人數(shù):1134人。
2、中央民族*2015年專碩統(tǒng)招錄取216人。
中央民族*,是*民委直屬高校,學校1978年被批準為*重點*,1999年、2004年先后進入“211工程”和“985工程”*重點建設(shè)*行列。
學?,F(xiàn)有23個,有覆蓋10個*門類的60個本科專業(yè)、5個一級*博士學位授權(quán)點、25個一級*碩士學位授權(quán)點,*重點*3個、省部級重點*一級2個、二級13個,2個*文科基礎(chǔ)*人才培養(yǎng)和科學研究基地,1個教育部人文社會科學重點研究基地,3個*“985工程”哲學社會科學創(chuàng)新基地。
中央民族*教育學考研參考書有哪幾本?
中央民族*教育學考試科目為:
(101)思想政治理論(100分) (201)英語一(100分) (651)教育*綜合(300分)
其中,公共課仍是統(tǒng)考,651教育*綜合由學校自己命題,學校沒有給出指定參考書,博仁考研根據(jù)中央民族*教育學歷年真題,推薦以下參考書:
一、教育學原理
《教育學基礎(chǔ)》教育科學出版社十二所重點師范合編
《教育學》人民教育出版社王道俊、郭文安
二、教育心理學
《教育心理學》北京師范*出版社劉儒德、陳琦
三、中外教育史
《*教育史》華東師范*出版社孫培青
《外國教育史教程》人民教育出版社吳式穎
四、教育研究方法
《教育研究方法導論》安徽教育出版社裴娣娜
關(guān)于備考,建議考生要熟記、掌握個知識點,做到理解和最基本的應用,認真復習,腳踏實地的看書,結(jié)合博仁的課程,達到自己目標,還是比較容易的。
云南民族*思想政治教育學原理考研試題與哪個學校的相同?
關(guān)于云南民族*考研的一些資料
鏈接:?
?提取碼:?c5ay?復制這段內(nèi)容后打開百度網(wǎng)盤手機App,操作更方便哦
--來自百度網(wǎng)盤超級會員v1的分享
若資源有問題可以追問
考研!專碩教育管理~ 我屬于三跨的考生, 專業(yè)課一要考333教育學綜合。這個我看了一下,內(nèi)容太多了
不知道你是要考什么學校,是中央民族*嗎?333教育綜合包含了教育學原理、中外教育史和教育心理學四部分內(nèi)容,看似內(nèi)容很多,其實我們專碩考察的僅僅是大的框架,所以,只要按照大綱好好掌握概念就好。至于報輔導班,如果你是16年考研,那么可以報一個,然后好好跟著輔導班學習,夯實基礎(chǔ),可以取得一個非常理想的分數(shù)。但是,你是15年考研的孩紙,也就是12月27號馬上就要考試啦,現(xiàn)在報輔導班你還來得及嗎?涵毅教育提醒你,這個時間應該充分利用起來,多多背,這才是取得高分的關(guān)鍵。另一門的教育管理學,每一所學校的考試內(nèi)容都是不同的,諸如中央民族*,他們的內(nèi)部參考教材是陳孝彬高洪源老師的教育管理學,如果還有其他問題,你可以找我哈。
教育學考研哪些學校好考?
博仁教育整理的關(guān)于教育學一些考研學校的排名,供教育學考研學子參考,詳情如下:
1.北京師范*
北師大教育*歷史悠久,師資力量雄厚,是*最早具有碩士、博士學位點,最早設(shè)立教育學博士后流動站,同時也是最早擁有教育學一級*博士授權(quán)的單位。北師大的教育擁有教育學原理、比較教育學和教育史3個*重點*;同時擁有比較教育研究、教師教育研究2個*人文社會科學重點研究基地,此外還擁有一個北京市重點*教育經(jīng)濟與管理。
在眾多院校中,北師大的教育學師資力量是最強大的,例如*教育學會會長、著名的教育學家顧明遠教授,教育學原理方面有著名石中英教授等等。此外,還擁有一批年輕有創(chuàng)造力的優(yōu)秀老師,正式由于這些老師的坐陣,才使得北師*為教育學方面的權(quán)威學校。
北師大的優(yōu)勢*:課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業(yè)技術(shù)教育學、特殊教育學、教育技術(shù)學
2.華東師范*
華東師范*的教育有著悠久的歷史,由我國著名的教育學家劉佛年教授所創(chuàng)立。該校目前擁有教育學和心理學2個一級*的博士學位授權(quán)點,同時還擁有教育學和心理學兩個*的博士后科研流動站。
此外,華師大擁有教育學原理、課程與教育、教育史以及基礎(chǔ)教育4個*重點*;擁有教育學原理、課程與教育、教育史、比較教育學、高等教育學、教育技術(shù)學、職業(yè)技術(shù)學、成人教育學等13個二級碩士點和博士點。華東師范*還擁有一批國內(nèi)外*的教授和專家,例如葉瀾、丁綱等,他們在教育學研究領(lǐng)域都有著優(yōu)異的研究成果。
華師大的優(yōu)勢*:課程與教學論、教育史、比較教育、學前教育、高等教育、成人教育、教育技術(shù)、職業(yè)技術(shù)、特殊教育。
3.北京*
北京*教育學員于2000年10月成立,雖然成立的比較晚,但是由于北大在教育經(jīng)濟學和高等教育學方面的研究比較強勁,另外加上北大本身的名氣,使得北大的教育學在*院校中也位居前列。北大的教育院學主要是進行教育領(lǐng)域的理論和應用領(lǐng)域的研究,特別注重*和國際教育發(fā)展中重大問題的探討與研究,同時為教育的決策*和高校提供咨詢。
目前北大設(shè)有高等教育學、教育經(jīng)濟與管理2個博士點,教育技術(shù)學、教育經(jīng)濟與管理和高等教育學3個碩士點,同時北大也開始在職教育和繼續(xù)教育的培訓。其中,教育經(jīng)濟與管理*被評為*重點*。北大的教師呈現(xiàn)年輕化、*背景復雜化以及研究多樣化,同時和國際學術(shù)界有著密切的聯(lián)系。
北大的優(yōu)勢*:高等教育
4.南京師范*
南京師范*有著悠久的歷史背景,很多大的教育家都曾經(jīng)在南師大任職,例如陶行知、陳鶴琴。南師大擁有教育學原理、學前教育2個*重點*以及基礎(chǔ)心理學、課程與教學論等4個省級重點*。同時,該校設(shè)有教育部人文社會科學重點研究基地-南京師范*道德教育研究基地,聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓中心南京基地等。在“九五”“十五”期間曾主持縱向研究326項,并和國外的許多學校保持良好的合作關(guān)系。
南師大的優(yōu)勢*:課程與教學論、學前教育、高等教育、職業(yè)技術(shù)教育、教育技術(shù)
5.西南*
西南*的教育是由國立女子師范系、四川省立教育系、重慶*教育系等九個單位合并而成,這也就大大加強了西南*的師資力量。目前該校有1個博士后流動站;14個博士點一級15個碩士點;主持*和省級科研項目110多項,同時西南*也和國外的多所名校保持很好的合作教學關(guān)系,例如,英國女王*、威斯康星*等。
西南*的優(yōu)勢*:課程與教學論
6.華南師范*
華南師范*教育科學是廣東省教育科學研究中心,基礎(chǔ)教育研究中心和教師教育研究中心。該?,F(xiàn)擁有發(fā)展與教育心理學1個*重點*,教育學原理1個省級重點*,教育學和心理學2個博士后流動站以及1個*教育部人文社會科學重點研究基地,此外華南師范*的師資和科研實力也是十分雄厚的。
華南師范*的優(yōu)勢*:教育技術(shù)學、課程與教育論
7.浙江*
浙江*教育學創(chuàng)立于1929年8月,是我國近代高等教育機構(gòu)中設(shè)置最早的系科之一。目前浙大擁有教育學1個一級*博士授予點;教育史和比較教育學2個省級重點*;課程與教學論1個省級重點扶持*;教育現(xiàn)代化與教育科學和技術(shù)兩個研究所,同時該校還是聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)“教育革新為發(fā)展服務(wù)”聯(lián)系中心和全球*創(chuàng)新聯(lián)盟亞太中心秘書處,同時承擔多項省級科研項目。
浙江*優(yōu)勢*:教育史
8.東北師范*
東北師范*教育科學于1994年組建,其前身是1951年的東北師范*教育系,下設(shè)有*基礎(chǔ)教育實驗中心、國際與比較教育研究所、高等教育研究所等多個研究基地。同時該校目前設(shè)有教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學等9個碩士學位點以及發(fā)展與教育心理學、教育學原理、課程與教學論、比較教育學4個博士學位點。
東北師范*的優(yōu)勢*:教育學原理、課程與教學論
9.首都師范*
首都師范*創(chuàng)建于1954年,是北京市重點投入建設(shè)進入“211工程”的北京市屬重點*。目前擁有發(fā)展與教育心理學1個博士授權(quán)點,基礎(chǔ)心理學、比較教育、發(fā)展與教育心理學、課程與教學論等多個碩士點以及首師大教育學的專業(yè)碩士也是非常不錯的。此外,首師大承擔*40多項研究項目,為*的教育事業(yè)輸送重要人才。
首都師范*的優(yōu)勢*:課程與教學論
以上資料由博仁教育老師整理,更多教育學相關(guān)信息,請登陸博仁教育學資訊網(wǎng)。
教育學考研學校排名
2、華東師范*(25:1)
師范院校中的NO.2,地處上海,非自劃線985,華東師大教育學部擁有兩個重點科學研究基地——課程與教學研究所、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所;華東師大是屬于統(tǒng)考311,學碩招收人數(shù)個位數(shù)3-8,整體難度較大,從近幾年311的出題風格看,明顯和10年之前的記憶為本的考察不同,現(xiàn)在更強調(diào)能力為本;
3、浙江*(15-20:1)
教育史是*重點*,浙大單科線60分,對學生的綜合能力要求比較高,招收人數(shù)5位以下,教原所占分值較大,整體更加接近311統(tǒng)考;考察知識點都是比較重要的概念、理論和方法,不存在偏題怪題,考察較為細致,重要的是知識點有重復出現(xiàn),所以歷年真題以及講解答案很重要。
二、211+教育學TOP10+熱門地區(qū)=四星半難度
1、西南*(10-15:1)
六大教育部直屬211師范學校;學碩考試科目是自命題666,要注意西南*教育專碩一門是333另一門是904心理學基礎(chǔ);其中課程與教學論,學前教育也是它的*重點專業(yè),報錄比也在10:1以上,教原占90分,分值最重,外教史考察分值最少,考試題目愈來愈靈活,更注重對學生綜合能力的考查。
2、華中師范*(12:1)
武漢排名大三的學校,學碩每年招生名額在70名左右,在19年實現(xiàn)自命題改考704,*年退出統(tǒng)考會出現(xiàn)兩種情況。一是很多人不敢報華中了,分數(shù)線下跌,二是*年自主命題一般題目會稍容易,有一些比較中意他的學校仍然會去考。
3、南京師范*(15:1)
作為南京地區(qū)為數(shù)不多的人文社科類院校之一,教育學的專業(yè)必然是南師大王牌專業(yè)。教育學原理和學前教育學是*重點*,課程與教學論也是*重點培育*,*領(lǐng)先??荚嚳颇?20非統(tǒng)考,大于統(tǒng)考難度??碱}結(jié)合教育熱點,多關(guān)注教育事件。
4、東北師范*(10:1)
教育學直屬,專業(yè)實力雄厚,“東師培訓”享譽*,教育學原理等科目都是*重點*,是在東北地區(qū)一直具有很高影響力的高校??荚嚳颇糠墙y(tǒng)考代碼628,題型內(nèi)容非常靈活,和社會熱點相關(guān),都要求將知識和實際相結(jié)合談看法,非??疾齑蠹业闹R儲備和分析運用知識的能力。
5、蘇州*(15:1)
前身為江蘇師范教育學系也有教育師范的底子,在江蘇整體的難度略小于南師,因為南師大競爭太激烈,而且招生也比較少,把握性不大,蘇大可能是一個更好的選擇。
三、211+教育學TOP15+相對冷門地區(qū)=四星難度
1、陜西師范*(12:1)
專業(yè)課統(tǒng)考311,地理位置不是那么占優(yōu)勢,但是*實力沒話說,被譽為西北地區(qū)“教師的搖籃”。陜西師范*現(xiàn)屬于教育部直屬六所高校之一,其師資及社會認可度(尤其在西北地區(qū))是非常強的,在國內(nèi)就業(yè)是完全滿足的。
2、湖南師范*(12:1)
被譽為“湖南師大*院”,“湖南師大門戶”。其前身是創(chuàng)辦于1938年的國立師范教育系。但由于地理位置相對不是太熱門,整體考研難度在9大師范中相對偏低,學碩退出了統(tǒng)考,自命題科目749,湖南師范*比較特殊,不考教育研究方法,還要考一門學校教育學。
四、普統(tǒng)本科+教育學強勢*+一二線城市=三星半
1、山東師范*(15:1)
山師在*第四輪*評估中,教育學*獲得了 B+等次,并入選山東省一流*。
作為教育強省每年的報考熱度都在增加,18年,山東師范*教育*教學(英語)、教育學原理報考人數(shù)超過350人,難度持續(xù)上漲;專業(yè)課是統(tǒng)考311。
2、河南*(10:1)
作為河南地區(qū)為數(shù)不多的*,學碩專碩招收人數(shù)還比較可觀,也是統(tǒng)考311,進*線可以進復試。
同等水平的學校,還有各大省屬重點*,比如川師,福師,江西師范,浙師,杭師等等,但由于地區(qū)熱度不同,報考難度各異。
以上就是小編為大家整理的部分院校教育學的考研情況排名。教育學這門專業(yè)總的來說有優(yōu)勢也有劣勢。對于不考數(shù)學的同學來說,這是一個值得考慮的專業(yè);其次,就業(yè)前景較好,不管是在教師行業(yè)還是*公務(wù)員福利都還是不錯的;
但每年考研人數(shù)劇烈增加下,競爭越來越激烈,這就要求決定要考教育學的同學們做好充分的準備,尤其是在專業(yè)課上的復習一定要把握重點和別人拉開差距。
教育學學術(shù)型碩士考研總分多少???考試科目有哪幾門?一般教育學分數(shù)線高不高?好考嗎?
教育學學術(shù)型考研總分為500分,分別是:政治100分,英語一100分,教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合300分。
教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合分兩種情況:
一是*統(tǒng)考
(1)試卷滿分300分,考試時間180分鐘,答題方式為閉卷、筆試。
(2)考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)
必答題270分
教育學原理 100分
中外教育史 100分
教育心理學 60分
教育研究方法 70分
必選題30分為教育心理學和教育研究方法的內(nèi)容。
教育學*統(tǒng)考已經(jīng)歷時三年,教育學的統(tǒng)考的出題模式、出題風格、出題重點都已經(jīng)基本成型,2010年教育學統(tǒng)考大綱與2009年相比,沒有任何變化,但我們不難發(fā)現(xiàn),教育學統(tǒng)考對學生的要求也越來越高,出題越來越靈活,越來越與教育實際相結(jié)合。新大綱規(guī)定的考試內(nèi)容體現(xiàn)出注重基礎(chǔ)知識、考查實踐能力、聯(lián)系現(xiàn)實生活、體現(xiàn)時代氣息等特點。
統(tǒng)考院校有:山東*、山東師范*、曲阜師范*、聊城師范*、山東中醫(yī)藥*、青島*、魯東*、中石油*、南京*、南京師范*、東南*、*礦業(yè)*、蘇州*、河海*、南京理工*、江南*、江蘇師范*、江蘇*、揚州*、西南*、重慶*、中南*、湖南*、湖南科技*、河南師范*、河南*、安徽*、安徽師范*、山西*、山西師范*、南昌*、江西師范*、江西科技師范*、浙江*、浙江師范*、杭州師范*、溫州*、漳州師范、深圳*、華南師范*、華南理工*、汕頭*、廣東技術(shù)師范、廣西師范*、廣西師范、云南*、云南師范*、云南民族*、貴州師范*、內(nèi)蒙古師范*、內(nèi)蒙古工業(yè)*、西北*、陜西師范*、西安交通*、西安外國語*、西北工業(yè)*、西安電子科技*、第四軍醫(yī)*、西北農(nóng)業(yè)*、寧夏*、西北師范*、蘭州*、青海師范*、新疆師范*、喀什師范、石河子*、西藏*、哈爾濱師范*、哈爾濱理工*、北華*、東北師范*、東北財經(jīng)*、大連*、大連理工*、遼寧師范*、沈陽師范*、清華*、中央民族*、北京航空航天*、北京語言*、*石油*北京、復旦*、華東理工*、上海師范*、同濟*、上海外國語*、上海交通*、天津師范*、天津*、天津職業(yè)技術(shù)師范*、天津理工*、天津體育
二是院校自主命題,考的內(nèi)容基本與統(tǒng)考一致,可能其中偏重略有不同。請關(guān)注各校具體信息。
自主命題的院校有: 西安理工*、延安*、西安建筑科技*、西北民族*、黑龍江*、東北石油*、吉林*、吉林農(nóng)業(yè)*、吉林師范*、延邊*、長春師范、渤海*、北京理工*、首都師范*、北京工業(yè)*、北京師范*、*地質(zhì)*、華東師范*、南開*、揚州*、重慶師范*、四川*、四川師范*、西華師范*、武漢*、湖北*、華中科技*、武漢理工*、*地質(zhì)*武漢校區(qū)、中南民族*、湖南師范*、湖南農(nóng)業(yè)*、國防科技*、河北*、河北科技*、河北師范*、河北科技師范、鄭州*、江西農(nóng)業(yè)*、東華理工*、贛南師范*、寧波*、浙江工業(yè)*、廈門*、福建師范*、中山*、廣州*
*線不高310,自主劃線的學校則多在340左右。
教育學考研參考書目
1、教育學原理
王道俊、王漢瀾著:《教育學》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
黃濟、王策三著:《現(xiàn)代教育論》,人民教育出版社,1996年版
孫喜亭著:《教育原理》,北京師范*出版社, 1993年版,1996年重印
成有信主編:《教育學原理》,廣東高等教育出版社, 1999年版
葉瀾著:《教育概論》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
袁振國主編:《當代教育學》,教育科學出版社,2004年版
十二院校版,《教育學原理》
2、教育史
王炳照等著:《簡明*教育史》,北京師范*出版社,1994年版
孫培青主編:《*教育史》(修訂本),華東師范*出版社,2000年版
吳式穎著:《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科學研究方法
葉瀾著:《教育研究方法論初探》,上海教育出版社,1999年版
裴娣娜著:《教育科學研究方法》,遼寧*出版社,1999年版
袁振國著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版
4、教育心理學
陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》,北京師范*出版社
三人行考研跟北師大老師合作,你愿意的話,可以關(guān)注一下。