教育技術學跨專業(yè)考研有哪些

教育技術學考研可以考哪些專業(yè)？

教育技術學考研可以考的專業(yè)：

1、教育技術學

教育技術學（*代碼：040110）是教育學下設的一個二級*。教育技術學是以教育科學的教授理論、學習理論、傳播理論和系統(tǒng)科學理論為基礎。

依據(jù)教學過程的客觀性、可再現(xiàn)性、可測量性和可控制性，應用現(xiàn)代科學技術成果和系統(tǒng)科學的觀點和方法，在既定的目標前提下探求提高教學效果的技術手段和教學過程優(yōu)化的理論、規(guī)律與方法。

2、計算機科學與技術

計算機科學與技術是一個計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡兼顧的計算機*寬口徑專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，具有自主學習意識和創(chuàng)新意識，科學型和工程型相結合的計算機專業(yè)高水平工程技術人才。

3、軟件工程

該專業(yè)涉及程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、設計模式等方面，培養(yǎng)學生適應計算機應用*的發(fā)展，特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使其具備計算機軟件的基礎理論、基本知識和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術來分析、設計和實現(xiàn)計算機軟件系統(tǒng)的能力。

4、信息管理

該專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，接受系統(tǒng)和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

培養(yǎng)能在*各級管理*、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等*從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。

教育學類哪些專業(yè)是跨專業(yè)學生可以考研的？

1、基本上都可以，只有少數(shù)學校的*教學專業(yè)要求是本方向畢業(yè)的才能報考，如*教學（英語）只招收英語專業(yè)的學生。x0dx0ax0dx0a2、學碩的教育學一般沒有限制，都可以跨考。x0dx0ax0dx0a3、部分學校的部分專業(yè)不招收跨專業(yè)考生則會在專業(yè)目錄上的備注說明，只要專業(yè)目錄上面沒有限制就可以報考。x0dx0ax0dx0a4、建議先選定報考學校，然后查看學校公布的專業(yè)目錄即可了解有無報考限制。

教育技術學專業(yè)跨專業(yè)考研有哪些方向？

這個專業(yè)想夸專業(yè)考研就只有靠心理學、計算機、一般來說男生適合靠計算機方面。女生更傾向于靠心理學。計算機和心理學都是教育技術學涉及的課程，關鍵是要看自己有沒有那方面的興趣。聽學姐說靠心理學還是比較容易的 ，心理學考研我們的方向主要是教育心理學。至于計算機，就要看自己的造化了，一般比較難。

教育技術學跨專業(yè)考研有哪些選擇？

教育技術學專業(yè)是一門高度專業(yè)化*，涉及文科，理科和工科，而且考試科目也是專業(yè)化的，比如數(shù)學不是傳統(tǒng)數(shù)學一/二/三，而是高等數(shù)學(B)，專業(yè)課主要是教育技術，這些與其它專業(yè)相關性很少。所以，教育技術學不推薦跨專業(yè)。
華東師范*教育技術學專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
專業(yè)代碼:078401
研究方向
01 教育技術學理論
02 信息化教學設計
03 智能教學系統(tǒng)
04 教育裝備開發(fā)
05 網(wǎng)絡遠程教育
06 教學與培訓系統(tǒng)
07 信息技術教學研究
08 數(shù)字媒體設計
09 計算機測量、評價與學習分析
考試科目
①101思想政治理論
②201英語一
③602高等數(shù)學(B)
④885教育技術與C程序設計
復試科目、復試參考書
與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質技能.
1．教育技術學綜合知識（筆試），
涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。
2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。
3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。
4．外語聽力、口語測試。

學前教育考研可以跨什么專業(yè)

教育學專業(yè)都可以，比如清華*教育學專業(yè)包括：高等教育學和教育技術學。上海師范*學前教育的研究方向有：學前兒童發(fā)展與教育、學前兒童美術教育、幼兒園課程與教學、學前教師教育、兒童聲樂教學與表演藝術。你可以考研其中任意一個方向。

還有，跨專業(yè)考研可以考慮選擇法律碩士、翻譯碩士、工商管理碩士、會計碩士等。這些專業(yè)都招生跨專業(yè)考生。

（1）*編制的教師：待遇好、工資較高、社會地位也較高，還是很多同學向往的，對于一些個別的專業(yè)，如學前教育學、職業(yè)技術教育學、成人教育學等，普通的二、三本、大專等，是招收研究生的。但是如果要去一些非常好的*老師，就得讀博了。

（2）高校輔導員：和輔導員最為對口的是高等教育學，但是其他的專業(yè)也都是可以的，但是要求也是較高的。例如，*是985高校的研究生，要求是學生會干部，獲過相關的獎學金等。

（3）教輔人員：很多專業(yè)都是可以做，過后還有機會深造等，機會和選擇余地都是比較多的。