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北京人氣比較高的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)精選名單匯總_嚴(yán)選教育團(tuán)隊_全程貼心服務(wù),最近這幾年里北京感統(tǒng)培訓(xùn)比較的熱門,接下來就說說觸覺反應(yīng)遲鈍表現(xiàn),感統(tǒng)訓(xùn)練是什么?,如何觸感訓(xùn)練,6~9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補期,感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期是幾歲,如何指導(dǎo)孤獨癥兒童用筆涂涂畫畫。

1.觸覺反應(yīng)遲鈍表現(xiàn)

觸覺反應(yīng)遲鈍表現(xiàn)有哪些呢?1反應(yīng)遲鈍,平時好像敢收不到別人痛苦,對疼痛也沒什么反應(yīng)。2做事經(jīng)常丟三落四,因為觸覺系統(tǒng)感應(yīng)不是很好,東西忘記拿了也不會有什么感覺。如果你家孩子有出現(xiàn)這類癥狀就說明有感統(tǒng)失調(diào)了,必須要引起重視及時做調(diào)整。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練是什么?

感統(tǒng)訓(xùn)練是什么?感覺統(tǒng)合訓(xùn)練即感覺統(tǒng)合訓(xùn)練練習(xí),就是指根據(jù)小寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)必須,正確引導(dǎo)對覺得刺激性作適度反映的訓(xùn)煉,此練習(xí)給予前庭功能(作用力與健身運動)、深感覺(全身肌肉與覺得)及觸感等刺激性的全身運動,其目地不取決于提高運動技能,只是改進(jìn)腦解決覺得的作用。

3.如何觸感訓(xùn)練

對于孩子如何進(jìn)行觸感訓(xùn)練呢?主要還是做小游戲,比如大毛巾卷游戲,可以先找一條略粗的大毛巾,然后將孩子全部卷起來,再輕輕滾動或者下壓,或者雙手輕輕抱緊孩子的身體各個部位,達(dá)到強化觸感的效果。也可以做小刺球游戲等等。

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4.6~9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補期

6歲前的孩子是可以隨意揉捏的軟土,孩子不會因為你的揉捏而受苦。 但在孩子6歲以后,他們的行為模式開始固化。此時需要足夠的訓(xùn)練時間和強度,否則效果會大打折扣。 這時就需要提高孩子的平衡能力和運動能力,可以進(jìn)行網(wǎng)拍等感官訓(xùn)練。比如可以讓孩子做一些球類運動,對于孩子的小肌肉和大肌肉的一個協(xié)調(diào)度,反應(yīng)速度和靈活性都是非常有幫助的。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期是幾歲

對于3-6歲的孩子來說,這個時期的感統(tǒng)合訓(xùn)練是一個黃金時期。這個年齡段的孩子已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),再加上他們可以表達(dá)自己,獨立意識很強,所以可以進(jìn)行的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的種類也會有所不同。 訓(xùn)練效果的提升會特別明顯。有想了解的家長可以直接來咨詢小編。

6.如何指導(dǎo)孤獨癥兒童用筆涂涂畫畫

孤獨癥兒童剛會拿筆亂畫的時候,完全是一種游戲、家長一定要珍惜他們繪畫樂趣的萌芽并恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo),經(jīng)常給他們色彩鮮艷的筆讓他去畫,如讓孩子用紅色畫大蘋果,用綠色畫樹葉,用黃色畫衣服等,盡管孩子畫不出什么形狀。但家長決不能呵斥,指責(zé)甚至打罵。因為這群孩子本身自信心不強,再加上家長的呵斥,打罵使他們內(nèi)心更加封閉,更加沒有自信心。

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