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孩子智力發(fā)育遲緩怎么辦
孩子智力發(fā)育遲緩怎么辦，讓你的寶寶越來越聰明，未來的好壞，取決于孩子現(xiàn)階段的成長，幼兒時期所受的教育可能會影響未來，認(rèn)真教育孩子的人終會有所收獲。下面我分享孩子智力發(fā)育遲緩怎么辦方法。
孩子智力發(fā)育遲緩怎么辦1
1、如何提高孩子智力在日常生活中訓(xùn)練孩子
訓(xùn)練計劃與兒童作息時間的有機結(jié)合。 有些項目可以融合在日常作息活動中，比如類似“脫衣”、“穿衣”等等，完全可以利用早晚及午間睡覺、起床進行學(xué)習(xí)。
2、興趣和需要
訓(xùn)練計劃與兒童的興趣和需要相結(jié)合。人們常說：興趣是*的老師。干預(yù)應(yīng)當(dāng)考慮兒童的興趣與需要所在，比如孩子對音樂有興趣，父母便可充分利用這一點。讓兒童觸摸琴鍵，訓(xùn)練其精細(xì)動作，簡單的視奏練習(xí)，訓(xùn)練其手眼協(xié)調(diào)能力，大聲讀譜，訓(xùn)練其語言表達能力等等。
3、游戲中開發(fā)孩子智力
在游戲與活動中自然地訓(xùn)練。 對于年幼的孩子，應(yīng)盡可能將訓(xùn)練安排在自然的情景中。有時，一個活動會涉及到孩子多方面的能力，父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。
4、與外界多交流
與外界多多交流。 智力發(fā)育遲緩的幼兒同樣需要認(rèn)識外部世界。由于大多數(shù)家庭只有一個孩子，因此，父母要設(shè)法創(chuàng)造條件，讓孩子與外界交流。要努力培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，比如禮貌用語、求助、購物、認(rèn)路、建立友誼、與同伴交往等等。
5、認(rèn)同發(fā)育緩慢的孩子
認(rèn)同自己的孩子。 對于智力發(fā)育遲緩的孩子，父母可能面對的是:孩子學(xué)得慢而忘得快，孩子的注意里難以集中，孩子的思維很幼稚。
6、發(fā)展孩子創(chuàng)造思考的能力
可以讓孩子常接觸紙、沙土等，閱讀各種啟發(fā)想象力
7、誘導(dǎo)孩子多提問
在生活中父母不僅要認(rèn)真地回答孩子的提問，還要適當(dāng)?shù)貑l(fā)提問，也可對孩子的問題進行深一步的發(fā)問，以引導(dǎo)孩子思考，使其掌握學(xué)習(xí)方法。愿意思考、喜歡探索是孩子的一種天性，提問是孩子求知欲的表現(xiàn)形式。
智力發(fā)育遲緩是一種智力發(fā)育障礙問題，如果自己的孩子出現(xiàn)了這樣的問題首先要做的就是積極訓(xùn)練孩子，通過一定的積極的訓(xùn)練孩子的智力發(fā)育遲緩的問題是可以得到一定程度的解決的`哦。
孩子智力發(fā)育遲緩怎么辦2根據(jù)孩子身體的情況選擇適合的治療方法，主要治療方法還是藥物物理等療法，也可以通過中西結(jié)合的療法方法，只要能治好腦癱，孩子的智力發(fā)育遲緩也會有所改善的。
如果不是疾病所導(dǎo)致的，那么寶寶智力發(fā)育遲緩還是比較容易治療的，除了藥物治療，在家長照顧孩子過程中，可以多些陪伴，不要讓孩子總是一個人沒有同伴，多帶孩子去旅游，去一些名勝古跡的地方，也能放松心情。
不要給孩子特別大的壓力，多鼓勵孩子，慢慢培養(yǎng)孩子的自信和學(xué)習(xí)能力要開發(fā)智力，還要讓孩子多看書。雖然年齡還小，多數(shù)的內(nèi)容都是看不懂，可以看一些圖畫比較多的書籍，家長在看書過程中給寶寶講解，細(xì)心陪伴寶寶病情會得到緩解。
孩子智力發(fā)育遲緩怎么辦3給予全面均衡的飲食調(diào)理
孩子智力一定程度上與微量元素有關(guān)，因為鐵、鋅等對腦部發(fā)育重要，元素缺乏會致大腦神經(jīng)生長發(fā)育遲緩，會導(dǎo)致智力發(fā)育障礙的問題。對于孩子智力發(fā)育遲緩這個問題，首先家長應(yīng)該給予合理營養(yǎng)、全面均衡飲食，這樣才能夠保證身體以及腦部發(fā)育營養(yǎng)足夠。
在日常生活中訓(xùn)練孩子
智力發(fā)展遲緩的孩子，其動手能力會比正常的孩子要差，這個時候家長們可以融合在日常作息活動當(dāng)中，多給他們鍛煉動手能力，例如簡單的脫衣、穿衣等，長期進行訓(xùn)練孩子是可以收獲很好的效果的。
多與外界進行交流
智力發(fā)展遲緩的孩子同樣需要認(rèn)知外部世界，在這樣的情況下身為父母要盡量創(chuàng)造條件，去讓患兒多與外界交流，這樣可以幫助患兒適應(yīng)環(huán)境的能力，對患兒今后獨立成長是很必要的。
多鼓勵患兒動腦筋
引導(dǎo)孩子思考，能夠促進大腦的發(fā)育，在日常生活中父母除了需要認(rèn)真回答孩子的問題以外，也需要適當(dāng)?shù)靥釂柡⒆樱屗麄冇兴伎嫉目赡?，這樣才能夠讓孩子想得更多。
腦發(fā)育遲緩怎樣治療
腦發(fā)育遲緩怎樣治療，寶寶在生長過程中需要經(jīng)歷重重困難，才能夠長*人，部分寶寶發(fā)育過程中，會出現(xiàn)腦發(fā)育遲緩，大腦發(fā)育遲緩會影響大腦的功能，下面了解腦發(fā)育遲緩怎樣治療。
腦發(fā)育遲緩怎樣治療1腦發(fā)育遲緩可能是由腦缺血缺氧和腦神經(jīng)發(fā)育異常等方面引起的，*去醫(yī)院做個腦部檢查，以后弄清原因再進行針對性治療。
緩解大腦發(fā)育遲緩的方法如下：
1、可以做平衡訓(xùn)練、步態(tài)訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練，部分患者可以得到矯正。
2、可以通過腦神經(jīng)修復(fù)來緩解。
3、腦生長遲緩的細(xì)胞修復(fù)療法是將健康細(xì)胞移植到兒童體內(nèi)，以修復(fù)病變細(xì)胞或重建正常細(xì)胞和組織。
4、語言訓(xùn)練也能緩解這種情況。家長要積極引導(dǎo)，發(fā)揮好榜樣作用，讓孩子模仿家長做動作、說話等，要慢慢做示范，吐字要清晰，并多陪陪孩子練習(xí)。先天性的腦發(fā)育遲緩，也就是說在孩子出生之前，孩子的大腦發(fā)育不良或受損，出生后形成的腦發(fā)育遲緩，這與孩子的營養(yǎng)狀況以及大腦是否受傷有關(guān)。
5、平時多吃魚、蛋、動物內(nèi)臟、豆制品和牛奶。因為魚富含不飽和脂肪酸，鈣、鐵、維生素B12等成分，都是腦細(xì)胞發(fā)育必不可少的營養(yǎng)素。雞蛋中的蛋白質(zhì)很好，吸收率也很高。動物內(nèi)臟是大腦發(fā)育必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)。大豆及其制品富含優(yōu)質(zhì)植物蛋白，有利于大腦發(fā)育。牛奶富含大腦的七種主要營養(yǎng)素。因此，營養(yǎng)不良也會導(dǎo)致小腦發(fā)育遲緩。在治療過程中，要加強兒童飲食的營養(yǎng)。
如果明顯落后于正常人，要及早干預(yù)，到正規(guī)醫(yī)院檢查小腦是否有其他問題。要對孩子進行有效的康復(fù)訓(xùn)練，這種疾病需要耐心和毅力。不要指望特殊的藥物或方法能使孩子在短時間內(nèi)達到正常兒童的標(biāo)準(zhǔn)。孩子生長發(fā)育遲緩不利于身心健康，需要引起重視。早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療能有效保障健康。
腦發(fā)育遲緩怎樣治療2腦發(fā)育遲緩是一種嚴(yán)重的疾病，如果患者早期干預(yù)治療不到位，日后會出現(xiàn)智力低下的情況。腦發(fā)育遲緩在嬰幼兒時期就可以看出一些端倪，特別是早產(chǎn)的嬰兒，高齡孕婦所生的嬰兒，或者患妊娠高血壓的孕婦所生的嬰兒。
腦部發(fā)育遲緩可以通過治療手段改善，是可以痊愈的。細(xì)胞修復(fù)療法是一種治療腦發(fā)育遲緩的`方法，主要通過將健康的細(xì)胞注入到到寶寶的體內(nèi)，從而不正常的細(xì)胞得到修復(fù)，或者是沖減正常細(xì)胞的功能。這種治療方式是將高純度的細(xì)胞注入寶寶的病灶部位，使得細(xì)胞在短時間內(nèi)獲得*的治療效果，讓患病的寶寶能夠重新獲得健康。
總而言之，目前腦發(fā)育遲緩*的治療方法就是細(xì)胞修復(fù)療法。如果發(fā)現(xiàn)自己的寶寶智力明顯落后于同齡人，可能就是腦發(fā)育遲緩，*積極就醫(yī)，根據(jù)醫(yī)生指導(dǎo)治療，這樣才能盡快康復(fù)。
腦發(fā)育遲緩怎樣治療31、如果發(fā)現(xiàn)了孩子腦發(fā)育遲緩，那就要給孩子做腦神經(jīng)修復(fù)的相關(guān)治療。要從孩子的神經(jīng)系統(tǒng)開始，可以采用一些神經(jīng)因子的介入療法，能夠直接作用于體內(nèi)，可以有效提升孩子的免疫力，促進孩子的神經(jīng)細(xì)胞修復(fù)，能夠使孩子的受損神經(jīng)元得以修復(fù)。這可以使得孩子的腦神經(jīng)可以繼續(xù)發(fā)育，在很大程度上恢復(fù)孩子的身體功能。
2、如果嬰兒腦發(fā)育出現(xiàn)了遲緩，孩子的父母就要經(jīng)常和孩子說說話，這對孩子的大腦有刺激作用。雖然這種行為有些滑稽可笑，但對于孩子的大腦發(fā)育是很有幫助的。通常孩子對于父母所發(fā)出的交流特別在意，大腦的活躍度就會增加。
想要恢復(fù)孩子的大腦發(fā)育是一件長期的事情，此外，父母應(yīng)該多撫摸孩子，不僅可以增強孩子的安全感，還對大腦的發(fā)育有很好的促進作用。
寶寶腦發(fā)育遲緩的癥狀
新生兒期（全身發(fā)硬，全身發(fā)軟、自發(fā)運動減少，哺乳困難，哭聲微弱，好打挺，易驚）。
2月（無微笑、持續(xù)哭鬧）；
3月（不能抬頭）；
4月（無大聲笑，反應(yīng)遲鈍，拇指內(nèi)收，手握拳）；
5月（無交流的咿呀聲，不能伸手抓物，反應(yīng)遲鈍）；
6月（仍有非對稱姿勢，不會翻身，手口眼協(xié)調(diào)，叫名無反應(yīng)，注視手）；
8個月（尖足，不支持體重）；
9個月（不能獨坐，）；
10個月（手笨，不用單手抓玩）；
12個月（后不能抓站，不會與人再見，不做任何交流性手勢）；
15個月（還不會邁步）。
16個月（不能說出一個字）；
24個月（不能說兩個字的詞語）
嬰幼兒發(fā)育遲緩怎么辦
嬰幼兒發(fā)育遲緩怎么辦，如今很多的孩子因為各種因素導(dǎo)致發(fā)育遲緩，發(fā)育遲緩?fù)鶗?dǎo)致身高和體重不能正常生長，近年來，患這類癥狀的頻率越來越高，那么嬰幼兒發(fā)育遲緩怎么辦呢？
嬰幼兒發(fā)育遲緩怎么辦1發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些呢？
1、9個月時不能伸手拿東西
如果你有跟其他寶寶對比的話，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶到了9個月時仍不能主動伸手去拿東西，同時在有大人攙扶時也不能用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶有些異常，應(yīng)該及早帶寶寶去檢查一下。
2、哭聲異常
有的寶寶會因為受刺激到而起啼哭的時間長，但有的時候卻需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭;也有的寶寶哭聲尖銳，有的或哭聲細(xì)小無力;還有部分寶寶不愛哭鬧，顯得異?！肮郧伞?。如果爸爸媽媽學(xué)會聽懂寶寶的哭聲，就知道個中隱含的健康信號了。
(1)如果寶寶突然高聲地尖叫、無回聲、起聲急而消聲快。這樣的哭聲結(jié)合其他癥狀如搖頭、眼神發(fā)直、凝視、嗜睡、煩躁、發(fā)熱、抽搐等，可能是有顱腦疾病如化膿性腦膜炎。
(2)如果寶寶突然不哭也不響，過分安靜，也屬異?，F(xiàn)象。因為有的新生兒病重而哭不動，更應(yīng)重視去細(xì)心觀察，耐心找出原因。
3、吸吮能力差
有的寶寶會比較晚才學(xué)會咀嚼，吃固體食物時，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐等現(xiàn)象。智力障礙的寶寶最早表現(xiàn)出來的癥狀往往是吃奶困難
不會吸吮，特別容易吐奶，這樣就表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。到寶寶半歲時添加輔食以后，咀嚼晚喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并且致使嘔吐。
嬰兒如果在100天時，豎頭或者轉(zhuǎn)頭不容易，建議父母們?nèi)メt(yī)院給寶寶進行全面地檢查。寶媽們在喂奶的時候不要按時喂奶，只要寶寶感到餓就要喂，奶水畢竟不撐時候，讓寶寶們常吃奶可以有效地緩解治療嬰兒發(fā)育遲緩等癥狀。
發(fā)育遲緩怎么辦？
*、補充充足的營養(yǎng)
從研究的資料表明春季是兒童快速成長的季節(jié)，特別是5月份這個時間段，如果寶寶存在喂養(yǎng)不足的話，發(fā)育方面容易出現(xiàn)遲緩
所以家長可以抓住這個特殊的時期，及時給寶寶補充科學(xué)合理的營養(yǎng)，尤其是富含蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和纖維素的食物應(yīng)該讓寶寶多吃一些，對于嬰兒來講，要提高母乳的質(zhì)量。
第二、多進行體育鍛煉
運動對于促進生長激素的`分泌，加快寶寶各方面機能的發(fā)育起到了非常重要的作用，所以對于嬰幼兒來講，要適當(dāng)?shù)亩嘟o寶寶參加一些運動，比如多帶寶寶到戶外去活動活動，多給寶寶做一些被動的嬰幼兒操等，對于提高身體的抵抗力加快骨骼的成長都有幫助。
第三、保證充足的睡眠
良好的睡眠有助于消除疲勞，而且生長激素分泌旺盛，對于孩子的長高也有幫助，家長要注意讓孩子有充足的睡眠，養(yǎng)成規(guī)律的作息時間，每天睡眠應(yīng)用而不得少于10個小時。
第四、定期做體格檢查
定期做體格檢查能夠非常系統(tǒng)地了解到寶寶的體格生長情況，通過多次的測量，可以知道寶寶生長水平是否達到正常的標(biāo)準(zhǔn)，看寶寶的智能發(fā)育情況等，所以家長應(yīng)該注意定期帶寶寶到相關(guān)的機構(gòu)進行檢查，如有發(fā)育遲緩的情況要及時糾正。
嬰幼兒因為喂養(yǎng)不足所引發(fā)的發(fā)育不良，最為重要的一點就是及時補充營養(yǎng)，不管是選擇母乳喂養(yǎng)、配方奶粉喂養(yǎng)，還是混合喂養(yǎng)的寶寶，都應(yīng)該注意加強營養(yǎng)方面的補充，同時進行體育鍛煉，保證充足的睡眠，定期做體格檢查等也不可少。
嬰幼兒發(fā)育遲緩怎么辦21、體格發(fā)育遲緩的治療
(1)營養(yǎng)不足應(yīng)合理營養(yǎng)、全面均衡飲食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，促進食欲等。
(2)全身疾病應(yīng)積極治療原發(fā)疾病。
(3)家族性矮小、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長發(fā)育遲緩?fù)ㄟ^各種調(diào)養(yǎng)，充分發(fā)揮生長潛力，可酌情使用生長激素。
(4)先天性遺傳、代謝性疾病如甲低、垂體性侏儒、先天性卵巢發(fā)育不全、小于胎齡兒等進行相應(yīng)特殊治療及對癥治療。
2、語言發(fā)育遲緩的防治對策
(1)孩子學(xué)習(xí)語言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小兒說話，訓(xùn)練小兒模仿成人的語言發(fā)音，要鼓勵小兒敢說話，學(xué)會用語言表達自己的要求。
(2)多給予刺激促使孩子講話：比如，開始要孩子喊“媽媽”，如孩子不喊媽媽，媽媽應(yīng)微笑點點頭，如再不喊媽媽仍用微笑點頭以示意，*，孩子突然喊“媽媽”了，就應(yīng)熱情地?fù)肀Щ蛴H吻孩子。這樣，就會使孩子體驗到喊“媽媽”得到的疼愛，調(diào)動起說話的興趣和積極性。
(3)讓孩子多接觸社會和大自然，多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語言訓(xùn)練，孩子的語言能力就會相應(yīng)地得到很好發(fā)展。
(4)精神因素引起：改善生活環(huán)境，使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧。
嬰幼兒發(fā)育遲緩怎么辦3寶寶發(fā)育遲緩包括：體格發(fā)育落后、身高體重不達標(biāo)；語言發(fā)育落后；精神神經(jīng)發(fā)育落后。
1、體格發(fā)育落后、身高體重不達標(biāo)：寶寶營養(yǎng)不足而導(dǎo)致，身高、體格發(fā)育落后，但智力正常。此時給予相應(yīng)的營養(yǎng)物質(zhì)，加大奶量，增加脂肪、蛋白質(zhì)、碳水化合物的攝入，應(yīng)該就能夠趕上。
2、語言發(fā)育落后：分為表達性語言障礙和感受性語言障礙，前者能夠理解語言，但是不能夠表達；后者對語言的理解和表達均受限制，明確診斷后給予相應(yīng)的康復(fù)鍛煉來進行處理。
前者需要邏輯方面的鍛煉，需要家長的陪護，才能夠達到事半功倍的功效。后者重點訓(xùn)練患兒對語言的理解，聽覺記憶及聽覺知識方面的訓(xùn)練，要去專門的語言功能康復(fù)鍛煉中心。
3、精神神經(jīng)發(fā)育落后：遺傳代謝系統(tǒng)的疾病、缺血缺氧性腦病、顱腦自身發(fā)育不良、腦水腫等導(dǎo)致顱腦發(fā)育不良，從而引起智力以及四肢運動功能障礙，需要做顱腦磁共振、腦電圖以及智力的測試，一旦確診要及時的給予相應(yīng)的康復(fù)鍛煉，越早治療效果越好。
兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
1、嬰兒身體發(fā)軟，運動明顯減少：這是肌肉張力底下的表現(xiàn)，在嬰兒一個月時期表現(xiàn)為多;身體發(fā)硬，即是肌肉張力亢進的表現(xiàn)。
2、反應(yīng)遲鈍：大多表現(xiàn)在于聽力以及視力上面。這是聽力系統(tǒng)損壞或智力低下的早期表現(xiàn)。
3、頭圍異常：頭圍是腦發(fā)育的形態(tài)指標(biāo)，腦損傷嬰兒往往會出現(xiàn)頭圍異常的現(xiàn)象。
4、體重增加不良，進食減少，哺乳無力。
5、固定姿勢：大多是由于腦損傷導(dǎo)致肌肉張力異常所導(dǎo)致。例如弓角反張，蛙位，倒U字姿勢等。
6、不笑：3個月嬰兒正常會開始微笑現(xiàn)象，運動遲緩則會不笑或者推遲發(fā)笑時間。4個月大是不能發(fā)聲笑。
7、小手緊握：時常握拳不餓能張開，或拇指內(nèi)收，尤其是一側(cè)上肢存在，不能伸手抓物。
8、身體扭轉(zhuǎn)：3~4個月的嬰兒出現(xiàn)身體扭轉(zhuǎn)現(xiàn)象，往往提示錐體外系損傷。
9、頭不穩(wěn)定：如4個月大嬰兒坐立是頭部無法豎直或者不能抬頭。
10、斜視：3~4個月嬰兒出現(xiàn)斜視現(xiàn)象或者眼球運動不良。
11、注視手：6個月后仍然出現(xiàn)的情況;臨床表現(xiàn)為3~4月大的嬰兒不能抬頭，7月大的嬰兒不能坐立，1歲還不能走路的現(xiàn)象。
腦部發(fā)育遲緩治療方法
腦部發(fā)育遲緩治療方法，腦發(fā)育遲緩綜合征主要表現(xiàn)為智力落后。在臨床上認(rèn)為是大腦發(fā)育不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷,損傷就是所謂大腦發(fā)育的遲緩有兩種原因。下面來看看腦部發(fā)育遲緩治療方法。
腦部發(fā)育遲緩治療方法1腦發(fā)育遲緩是一種嚴(yán)重的疾病，如果患者早期干預(yù)治療不到位，日后會出現(xiàn)智力低下的情況。腦發(fā)育遲緩在嬰幼兒時期就可以看出一些端倪，特別是早產(chǎn)的嬰兒，高齡孕婦所生的嬰兒，或者患妊娠高血壓的孕婦所生的嬰兒。
腦部發(fā)育遲緩可以通過治療手段改善，是可以痊愈的。細(xì)胞修復(fù)療法是一種治療腦發(fā)育遲緩的方法，主要通過將健康的細(xì)胞注入到到寶寶的體內(nèi)，從而不正常的細(xì)胞得到修復(fù)，或者是沖減正常細(xì)胞的功能。這種治療方式是將高純度的細(xì)胞注入寶寶的病灶部位，使得細(xì)胞在短時間內(nèi)獲得*的治療效果，讓患病的寶寶能夠重新獲得健康。
總而言之，目前腦發(fā)育遲緩*的治療方法就是細(xì)胞修復(fù)療法。如果發(fā)現(xiàn)自己的寶寶智力明顯落后于同齡人，可能就是腦發(fā)育遲緩，*積極就醫(yī)，根據(jù)醫(yī)生指導(dǎo)治療，這樣才能盡快康復(fù)。
小孩智力發(fā)育遲緩能恢復(fù)正常嗎
1、如果孩子的智力跟不上是因為腦癱的原因所引發(fā)的，那么，這時候就要進行治療，而治療的方式需要結(jié)合孩子的情況來選擇，主要可以選擇的治療方式包含有藥物和物理等等方式，也可以通過中西醫(yī)結(jié)合的方式來進行治療，只要腦癱改善以后，孩子的智力發(fā)育也會慢慢恢復(fù)。
2、如果孩子并不是疾病原因所引發(fā)的這個問題，那么，這時候除了必要的藥物治療，作為家長*是要多多陪陪自己的孩子，讓孩子有屬于自己的同伴，同時不要讓孩子感覺有壓力，這樣就能夠確保讓孩子的智力發(fā)育遲緩問題能夠慢慢恢復(fù)，要是孩子年齡相對比較大，則可以帶上孩子去勞動勞動，這樣能夠讓孩子的手腳靈活度得以改善。
腦部發(fā)育遲緩治療方法2孩子智力發(fā)育遲緩的12種表現(xiàn)
1、9個月時不能伸手拿東西
如果你有跟其他寶寶對比的話，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶到了9個月時仍不能主動伸手去拿東西，同時在有大人攙扶時也不能用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶有些異常，應(yīng)該及早帶寶寶去檢查一下。
2、哭聲異常
有的寶寶會因為受刺激到而起啼哭的時間長，但有的時候卻需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭；也有的寶寶哭聲尖銳，有的或哭聲細(xì)小無力；還有部分寶寶不愛哭鬧，顯得異?！肮郧伞?。如果爸爸媽媽學(xué)會聽懂寶寶的'哭聲，就知道個中隱含的健康信號了。
（1）如果寶寶突然高聲地尖叫、無回聲、起聲急而消聲快。這樣的哭聲結(jié)合其他癥狀如搖頭、眼神發(fā)直、凝視、嗜睡、煩躁、發(fā)熱、抽搐等，可能是有顱腦疾病如化膿性腦膜炎。
（2）如果寶寶突然不哭也不響，過分安靜，也屬異常現(xiàn)象。因為有的新生兒病重而哭不動，更應(yīng)重視去細(xì)心觀察，耐心找出原因。
3、吸吮能力差
有的寶寶會比較晚才學(xué)會咀嚼，吃固體食物時，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐等現(xiàn)象。智力障礙的寶寶最早表現(xiàn)出來的癥狀往往是吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，這樣就表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。到寶寶半歲時添加輔食以后，咀嚼晚喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并且致使嘔吐。
4、豎頭不起轉(zhuǎn)頭困難
有些寶寶滿百天的時候豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。這個時候，爸爸媽媽可以給寶寶做一些抬頭的訓(xùn)練，如果沒有效果，要立即帶去醫(yī)院檢查，詢問醫(yī)生原因，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時干預(yù)訓(xùn)練。
5、睡眠過多且不易喚醒
有的寶寶會一直處于睡眠的狀態(tài)，而且不容易被喚醒。
一般說來，1個月以內(nèi)的新生兒，一晝夜內(nèi)所需的睡眠時間大約為18-20小時。每天肯能大約只有3-4小時處于清醒狀態(tài)，正可謂是“吃飽了就睡”的狀態(tài)。當(dāng)寶寶到了2-3個月大的時候，每天需要睡16-18小時；而到了5-9個月寶寶寶仍然需要睡15-16小時；滿周歲的時候大概需睡14-15小時。
如果寶寶長期超過合理的時間*就讓寶寶到醫(yī)院去檢查一下，要及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
6、表情呆滯
寶寶一直表情都比較的呆滯，滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時仍不能表現(xiàn)出自然的笑容。
據(jù)了解，有些先天性智力障礙的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說的“國際臉”。而患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小等。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有什么不對勁的地方就要及時詢問醫(yī)生。
7、運動發(fā)育比正常寶寶落后3個月
寶寶的運動發(fā)育，如俯臥抬頭、坐、站、走等動作如果發(fā)生得比較正常兒童落后3個月或以上的話，有的寶寶甚至還有走不穩(wěn)的情況出現(xiàn)，這都表明寶寶的發(fā)育有可能出現(xiàn)異常。
8、半歲后注視手和玩手動作仍存在
有的寶寶會半歲后注視手和玩手的動作仍持續(xù)存在。他們的精神只集中于一種事物，表現(xiàn)得很呆，對外界的事物不感興趣，就只知道自己玩手，這是不正常的，好像只明白自己的世界一樣，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)這個情況就要特別注意了。
9、對外界反應(yīng)遲鈍
有的寶寶對外界刺激反應(yīng)比較遲鈍，在他6個月時候仍不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉(zhuǎn)頭，不能自己翻身，在沒有爸爸媽媽等成人幫助下自己不能坐穩(wěn)，這也是寶寶智力遲鈍的一個表現(xiàn)之一。
10、7-9月還流口水
小寶寶會有流口水的習(xí)慣，媽媽都會給寶寶戴上口水肩。這是因為在寶寶4-5個月時，由于輔食的添加對寶寶成長起到了舉足輕重的作用。寶寶飲食中逐漸開始補充了含淀粉等營養(yǎng)成分的食物，唾液腺受到這些食物的刺激后，唾液分泌明顯增加。
此時的寶寶，口腔小而淺，吞咽反射功能還不健全，不會用吞咽動作來調(diào)節(jié)口水，所以只要口水多了就會流出口外。另外，不少寶寶喜歡吮吸指頭、橡皮奶嘴等，這也刺激了唾液腺的分泌，也會使口水增多。
但在寶寶7-9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作的時候，爸爸媽媽就要注意了，這可能是由腦炎后遺癥、呆小病、面部神經(jīng)麻痹而導(dǎo)致調(diào)節(jié)唾液的功能失調(diào)，盡管這樣的幾率很少，但是都應(yīng)該去醫(yī)院確診并治療。
11、語言發(fā)育落后
有些聰明的寶寶，在9個月的時候，都會依依呀呀的模仿著大人說話，但是有的寶寶語言發(fā)育落比較落后，到10個月時不能咿呀學(xué)語，發(fā)音也不清晰。這個時候，爸爸媽媽就要多學(xué)習(xí)一些教寶寶開口說話的小技巧，多鍛煉寶寶學(xué)說話。
12、對周圍環(huán)境缺乏興趣
有的寶寶會對周圍人物和環(huán)境都缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。這種情況，爸爸媽媽不要掉以輕心，要多關(guān)愛寶寶，多和寶寶說話，讓寶寶變得開朗一些，同時也要詢問一些專家，確診一下寶寶是否存有什么問題，讓寶寶得到及時的干預(yù)訓(xùn)練。
腦部發(fā)育遲緩治療方法3幼兒智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
1、 哭聲異常，即從刺激到引起啼哭的時間長，有時需反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭，或者哭聲尖銳，或哭聲細(xì)小無力；部分患兒不愛哭鬧，顯得異?！肮郧伞?。
2、寶寶吸吮能力差，咀嚼晚，吃固體食物時，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。
3、 睡眠過多且不易喚醒。
4、滿百天嬰兒豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。
5、滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時不能表現(xiàn)出自然的笑容。
6、半歲后注視手和玩手的動作仍持續(xù)存在。
7、對外界刺激反應(yīng)遲鈍，6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉(zhuǎn)頭，不能自己翻身，無CR幫助不能坐穩(wěn)。
8、 在7~9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作。
9、到9個月時不能主動伸手拿東西，當(dāng)有大人扶時不能用雙腿支撐體重。
10、 運動發(fā)育如俯臥抬頭、坐、站、走等動作較正常兒童落后3個月或以上；而且走不穩(wěn)。
11、 語言發(fā)育落后，到10個月時不能咿呀學(xué)語，發(fā)音也不清晰。
12、對周圍人物和環(huán)境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。
孩子腦發(fā)育遲緩怎么治
孩子腦發(fā)育遲緩怎么治，教育好孩子的前提是重視孩子，培養(yǎng)寶寶的這種意識是要從小抓起的，共同努力讓孩子的發(fā)展更上一層樓吧。孩子腦發(fā)育遲緩怎么治教你如何教育孩子。
孩子腦發(fā)育遲緩怎么治1腦發(fā)育遲緩是一種嚴(yán)重的疾病，如果患者早期干預(yù)治療不到位，日后會出現(xiàn)智力低下的情況。腦發(fā)育遲緩在嬰幼兒時期就可以看出一些端倪，特別是早產(chǎn)的嬰兒，高齡孕婦所生的嬰兒，或者患妊娠高血壓的孕婦所生的嬰兒。
腦部發(fā)育遲緩可以通過治療手段改善，是可以痊愈的。細(xì)胞修復(fù)療法是一種治療腦發(fā)育遲緩的方法，主要通過將健康的細(xì)胞注入到到寶寶的體內(nèi)，從而不正常的細(xì)胞得到修復(fù)，或者是沖減正常細(xì)胞的功能。這種治療方式是將高純度的細(xì)胞注入寶寶的病灶部位，使得細(xì)胞在短時間內(nèi)獲得*的治療效果，讓患病的寶寶能夠重新獲得健康。
總而言之，目前腦發(fā)育遲緩*的治療方法就是細(xì)胞修復(fù)療法。如果發(fā)現(xiàn)自己的寶寶智力明顯落后于同齡人，可能就是腦發(fā)育遲緩，*積極就醫(yī)，根據(jù)醫(yī)生指導(dǎo)治療，這樣才能盡快康復(fù)。
孩子腦發(fā)育遲緩怎么治21、在正常的生長中發(fā)生變異時，這時會導(dǎo)致兒童發(fā)育遲緩。有發(fā)育遲緩的兒童80%到90%的患者中有宮內(nèi)發(fā)育不良以及先天性遺傳的因素導(dǎo)致。還有一些是因為家族中有矮小的身材那我就會遺傳給下一代。如果體質(zhì)出現(xiàn)發(fā)育遲緩或者是出生時有低體重性的矮小。這時都會導(dǎo)致生長的速度不在一個正常的.范圍。如果長時間是這樣的情況，就需要治療，只是短暫的一些時間存在，就不需要特殊的治療。
2、還有一些是因為病理因素導(dǎo)致孩子的生長遲緩，例如是一些染色體的異常，骨骼疾病，代謝性的疾病，慢性疾病或者是慢性營養(yǎng)不良，以及內(nèi)分泌的一些疾病等，這些疾病都會引發(fā)孩子出現(xiàn)生長發(fā)育遲緩的情況。當(dāng)出現(xiàn)這些情況時，我們可以及時的到院進行檢查，然后根據(jù)具體現(xiàn)象進行一些治療。
3、一般孩子在通過特殊的治療方法時，都會有所改變。但是這個情況是存在早發(fā)現(xiàn)早治療的，這種狀態(tài)下如果長時間沒有及時的進行治療，就會導(dǎo)致孩子錯過生長發(fā)育的高峰期。
孩子腦發(fā)育遲緩怎么治31、在日常生活中訓(xùn)練寶寶
訓(xùn)練計劃與兒童作息時間的有機結(jié)合。有些項目可以融合在日常作息活動中,比如類似“脫衣”、“穿衣”等等,完全可以利用早晚及午間睡覺、起床進行學(xué)習(xí)。
2、培養(yǎng)寶寶的興趣和需要
訓(xùn)練計劃與兒童的興趣和需要相結(jié)合。人們常說:興趣是*的老師。干預(yù)應(yīng)當(dāng)考慮兒童的興趣與需要所在,比如孩子對音樂有興趣,父母便可充分利用這一點。讓兒童觸摸琴鍵,訓(xùn)練其精細(xì)動作,簡單的視奏練習(xí),訓(xùn)練其手眼協(xié)調(diào)能力,大聲讀譜,訓(xùn)練其語言表達能力等等。
3、在游戲中開發(fā)寶寶的智力
在游戲與活動中自然地訓(xùn)練。對于年幼的孩子,應(yīng)盡可能將訓(xùn)練安排在自然的情景中。有時,一個活動會涉及到孩子多方面的能力,父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。
4、讓寶寶與外界多交流
智力發(fā)育遲緩的幼兒同樣需要認(rèn)識外部世界。由于大多數(shù)家庭只有一個孩子,因此,父母要設(shè)法創(chuàng)造條件,讓孩子與外界交流。要努力培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,比如禮貌用語、求助、購物、認(rèn)路、建立友誼、與同伴交往等等。
5、家長要有意識地跟寶寶多說話
家長要有意識地跟寶寶多說話,讓寶寶多模仿。比如,家長抱著寶寶坐在腿上,指著蘋果發(fā)音,讓寶寶摸摸家長的嘴唇和鼻子,然后說“蘋果”。當(dāng)寶寶說對了,就給些小獎勵。
6、多創(chuàng)造與其他小朋友社交的環(huán)境
創(chuàng)造與小朋友社交的環(huán)境。家長可以經(jīng)常讓寶寶與年齡差不多的孩子在一起玩耍,這樣寶寶既能收獲友誼,又能在交流中相互學(xué)習(xí)。
7、找出寶寶大腦發(fā)育遲緩的具體原因
可給寶寶上早教班,有系統(tǒng)地開發(fā)、訓(xùn)練寶寶的各種能力。值得注意的是,家長平時要對了解一些影響小兒智力發(fā)育的原因,并從中找出自家寶寶智力發(fā)育遲緩的具體原因,只有找到原因才能對癥下藥。另外,家長平時還要多學(xué)習(xí)一些智力開發(fā)的方法。
智力發(fā)育遲緩特效藥
智力發(fā)育遲緩特效藥，小寶寶自身免疫力很重要，提高免疫力就需要營養(yǎng)均衡的飲食，那小寶寶智力發(fā)育遲緩怎么辦？看完這篇智力發(fā)育遲緩特效藥，跟著我一起學(xué)著啟蒙家里的小天使吧！
智力發(fā)育遲緩特效藥11、腦蛋白水解物片
腦蛋白水解物片可以用來治療智力發(fā)育遲緩的問題，此藥物能夠有效緩解腦血管疾病、腦炎、急性腦梗塞、急性腦外傷等因素所引起的智力發(fā)育遲緩現(xiàn)象。同時還可改善失眠、頭痛、記憶力減退、頭暈等表現(xiàn)，效果是非常不錯的，不過它屬于處方藥，需要遵從醫(yī)生建議服用。
2、賴氨肌醇維口服液
賴氨肌醇維口服液在改善智力發(fā)育遲緩的時候也經(jīng)常使用，此藥物主要用來治療賴氨酸缺乏所引起的智力發(fā)育遲緩、生長發(fā)育不良、食欲不振等現(xiàn)象，效果是十分顯著的，患者每天用藥2~3次。若患者年紀(jì)比較小的話，可以將口服液用水溶解之后再服用，這樣能夠更好的讓藥效發(fā)揮。
3、葵花小兒智力糖漿
當(dāng)智力發(fā)育出現(xiàn)遲緩問題的時候，也可以使用葵花小兒智力糖漿。這種藥物是由多種中藥組合而成，具有調(diào)補陰陽、開竅益智、寧心安神的效果。建議患者每天用藥3次，每次服用的劑量應(yīng)該結(jié)合疾病的輕重程度和患者年齡，用藥之后應(yīng)該保持充足的休息時間。
智力發(fā)育遲緩可使用以上介紹的幾種藥物進行改善，建議患者在選擇用藥的時候謹(jǐn)慎一些，密切結(jié)合專業(yè)醫(yī)生的建議。用藥的過程當(dāng)中要加強個人機體護理，應(yīng)該保持充足的休息時間，不可讓身體過度勞累。另外，還要仔細(xì)進行飲食營養(yǎng)搭配，要讓營養(yǎng)全方面的吸收。
智力發(fā)育遲緩特效藥2提高兒童智力吃的藥物
1、乙酰膽堿和卵磷脂
美、英、加等國最近研究指出,大腦功能、記憶力強弱除靠積極的鍛煉和掌握記憶的規(guī)律外,與大腦中乙酰膽堿含量密切相關(guān)。在考試前約一個半小時進食富含卵磷脂的食物,可使人更添勝算。試驗表明,卵磷脂可使人的智力提高25%。
2、蛋白質(zhì)
充分的蛋白質(zhì)是大腦功能的必需品。許多國際象棋冠軍在令人精疲力竭的比賽開始前,飲食都以蛋白質(zhì)為主。蛋白質(zhì),尤其是魚,是重要的健腦食品。但是在正餐時,是先吃魚還是先吃碳水化合物呢?蛋白質(zhì)中的兩種競爭的氨基酸--硌氨酸和色氨酸競先進入大腦發(fā)揮作用。*進入大腦灰質(zhì)細(xì)胞的起整體影響作用。
3、葡萄糖
大腦每天需要100～150克的糖。但神經(jīng)系統(tǒng)中含糖量很少,必須靠血液隨時供給葡萄糖。當(dāng)血糖下降時,腦的耗氧量下降,輕者會感到疲倦,不能集中精力學(xué)習(xí),重者會昏迷。
4、維生素
維生素A、B、C對抽象思維和良好的記憶很有幫助。 維C被稱為腦力泵,是*水平的腦力活動所必需的物質(zhì),可以提高約5個智商指數(shù)。 缺乏維B1,會導(dǎo)致抑郁狀態(tài),缺乏維生素B2,即使是心理穩(wěn)定的人也會出現(xiàn)憂郁、暴躁及恐懼癥狀;缺乏維生素B6,會降低血清素,而血清素較少就會導(dǎo)致抑郁癥;缺乏維生素B12,表現(xiàn)為情緒失控或長期疲乏,易被誤認(rèn)為是早衰。維E是腦功能衛(wèi)士,保護神經(jīng)細(xì)胞膜和腦組織免受破壞腦力的自由基的侵襲,延長壽命,減緩衰老。
提高兒童智力的方法
1、具有啟發(fā)性和感官 刺 激的環(huán)境
營養(yǎng)建立了大腦功能的物質(zhì)基礎(chǔ),而腦細(xì)胞與腦細(xì)胞之間的交流與鏈接,則源自孩子在生命初期所接受的感官刺激。在生命的早期接受到的來自聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺的恰當(dāng)刺激,奠定了孩子日后的IQ基礎(chǔ)。
2、親自生活
何為親自生活?即從孩子可以主動模仿大人拿掃帚那一刻起,給他們參與生活的權(quán)力。要知道,孩子每天進行的正?；顒?尤其是自由玩耍和獨立生活,就已經(jīng)是在進行智力開發(fā)了。體驗對促進兒童認(rèn)知更重要。所以,千萬不要限制孩子游戲與探索的自由,更不要剝奪孩子獨立生活的機會。對于那些習(xí)慣了替孩子做好一切的父母,尤其要學(xué)會做懶家長。比如從孩子2歲多開始,就可以有意安排孩子做力所能及的家務(wù)了。
3、充滿美好的童年
如果我們想利用孩子腦部發(fā)育的特性,促進孩子的智力發(fā)展,就應(yīng)該讓他們的童年生活充滿美好的事物,并學(xué)會用自己的身體感官去體味,并與外部世界建立聯(lián)結(jié)。美好并非要刻意去尋找。你不一定非要帶孩子去那些著 名的旅游景點,或者一定要帶孩子去多么奢華無比的藝術(shù)品才行。美好在于生活點滴間。美好是存在于一切新鮮的、孩子感興趣的事物當(dāng)中的,包括故事、運動、藝術(shù)、動物、植物、大自然,等等。帶孩子接觸這一切的時候,都請注意把握度。
4、運動
右腦在運動中對形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強。每天跳半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操時有意識地讓左手多重復(fù)幾個動作,以刺激右腦。可惜的是,*人普遍缺乏運動精神,孩子們在繁重的課業(yè)壓力下,運動時間更是少之又少。這一點,*父母尤其需要警惕。
提高兒童智力的食療
1、芝麻
將芝麻搗爛,加入少量白糖沖開水喝,或買芝麻糊、芝麻餅干、芝麻飴等制品,早晚各吃1次,7日為一療程,5~6個療程后,可收到較好的健腦效果。
2、糙米
增強肌體營養(yǎng)吸收能力的.*途徑是食用糙米。糙米中含有各種維生素,對于保持認(rèn)知能力至關(guān)重要。其中維生素B6對于降低類半胱氨酸水平最有作用。
3、大蒜
大腦活動的能量來源主要依靠葡萄糖,要想使葡萄糖發(fā)揮應(yīng)有的作用,就需要有足夠量的維生素B1的存在。大蒜本身并不含大量的維生素B1,但它能增強維生素B1的作用,因為大蒜可以和B1產(chǎn)生一種叫“蒜胺”的物質(zhì),而蒜胺的作用要遠(yuǎn)比維生素B1強得多。因此,適當(dāng)吃些大蒜,可促進葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榇竽X能量。
4、雞蛋
雞蛋中所含的蛋白質(zhì)是天然食物中*良的蛋白質(zhì)之一,它富含人體所需要的氨基酸,而蛋黃除富含卵磷脂外,還含有豐富的鈣、磷、鐵以及維生素A、D、B等,適于腦力工作者食用。
5、牛奶
牛奶是一種近乎完美的營養(yǎng)品。它富含蛋白質(zhì)、鈣,及大腦所必需的氨基酸。牛奶中的鈣最易被人吸收,是腦代謝不可缺少的重要物質(zhì)。此外,它還含對神經(jīng)細(xì)胞十分有益的維生素B1等元素。如果用腦過度而失眠時,睡前一杯熱牛奶有助入睡。
提高兒童智力發(fā)育的水果
1.蘋果
含有能增強記憶力的蘋果醇素。盡量讓孩子吃新鮮蘋果，而不要吃高溫加工過的蘋果脆片，以及調(diào)入大量穩(wěn)定劑和口味調(diào)節(jié)劑的勾兌型蘋果汁?，F(xiàn)榨蘋果汁*連皮一起榨取，并讓孩子在十分鐘內(nèi)飲完，防止蘋果醇素氧化。
2.葡萄
紫色葡萄比淺青色的更佳，葡萄是公認(rèn)*的抗氧化劑之一，能補肝腎，益氣強記，益智聰明，但孩子每天的食用量*控制在200克內(nèi)，以免攝入太多糖類影響對正餐的攝取。
3.菠蘿
菠蘿原名鳳梨，原產(chǎn)巴西，16世紀(jì)時傳入*，有70多個品種， 嶺南四大名果之一 菠蘿中富含維生素C和重要的微量元素錳，對提高人的記憶力有幫助。
4.香蕉
可向大腦提供重要的物質(zhì)酪氨酸，而酪氨酸可使人精力充沛、注意力集中，并能提高人創(chuàng)造能力。
5.杏子
杏子含有豐富的維生素A、Cc可有效地改善血液循環(huán)，保證腦供血充足，有利于大腦增強記憶。不宜多食，過食會傷及筋骨、甚至?xí)涿济摪l(fā)、影響視力，孩童過食還極易長瘡生癤。容易激增胃里的酸液傷胃引起胃病，還易腐蝕牙齒誘發(fā)齲齒。
智力發(fā)育遲緩特效藥3智力發(fā)育遲緩?fù)ǔ?yīng)根據(jù)人群進行治療，若存在先天智力發(fā)育遲緩，部分幼兒可以通過藥物進行改善，但中老年人的智力遲緩可能無法改善與治療。幼兒服用幼兒智力口服液可以改善智力，對于較小的幼兒可以給予DHA即卵磷脂進行治療?；颊咭部梢允褂镁S生素B12，以改善神經(jīng)的營養(yǎng)環(huán)境并提高智力。
患者要在醫(yī)生的指導(dǎo)下確定屬于先天問題還是后天疾病導(dǎo)致，發(fā)育智力遲緩的情況下患者可以進行智力鍛煉，可給予幼兒智能卡片進行鍛煉或者交流，同時進行身體運動的協(xié)調(diào)性指導(dǎo)以提高智力。對于幼兒是否存在智力下降、智力遲緩，需要到醫(yī)院進行正確的評價，并給予正確的治療與保健。
孩子的智力發(fā)育遲緩越早發(fā)現(xiàn)越有可能恢復(fù)，那么5歲孩子智力發(fā)育遲緩該怎么辦呢?下面是我整理的孩子5歲智力發(fā)育遲緩怎么辦相關(guān)資料，一起來看看吧!
孩子5歲智力發(fā)育遲緩怎么辦孩子的成長路上，有些可能會出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩的問題，諸如5歲了還是不大會說連續(xù)的話，而且說話發(fā)音也是不準(zhǔn)等等，這讓很多的父母著急，那么，5歲小孩智力發(fā)育遲緩怎么辦呢?
首先帶懷疑是智力發(fā)育遲緩的孩子到保健*去做正式的智力測驗，大夫會判斷其屬于哪能個等級(輕度落后、中度落后等)、在哪些方面比較好，哪些方面比較差，而且也會給你一些教育建議。對這類兒童，教育、訓(xùn)練會有效果，醫(yī)療可能效果不大，*送孩子到專門訓(xùn)練的幼兒園或機構(gòu)去，那里有專業(yè)老師對他進行教育，進步會很大。
促進寶寶智力發(fā)育方法一：看一看：“萬紫千紅”
做“萬紫千紅”時，父母問孩子：“紫羅蘭在哪里?”孩子就要從公園的花卉中找出紫羅蘭，或問“紅玫瑰在哪里?”孩子就要找出紅玫瑰，路上的一草一木，公園里的一樹一鳥，都可以作為尋找的對象。
促進寶寶智力發(fā)育方法二：聽一聽：“自然之聲”
在室外，孩子接觸自然界聲音的機會大增，父母可以告訴孩子注意聽某種聲音，例如草中的啁啾聲，讓他知道“這是蟋蟀的鳴叫聲”。自然界的聲音千變?nèi)f化，動物的鳴叫聲，山溪的流水聲，風(fēng)聲和雷聲，都是做聽覺刺激的好教材。
促進寶寶智力發(fā)育方法三：摸一摸：“觸物猜名”
在室外游玩時，自然會遇見許多材料、形狀、大小都有極大差距的東西，父母可以利用這些東西來促進孩子的觸覺發(fā)育。
5歲小孩智力發(fā)育遲緩需要及時的進行干預(yù)治療，避免以后孩子的成長路上碰到更多的問題，影響到他們的未來!
怎樣提高智力具有啟發(fā)性和感官刺激的環(huán)境
營養(yǎng)建立了大腦功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，而腦細(xì)胞與腦細(xì)胞之間的交流與鏈接，則源自孩子在生命初期所接受的感官刺激。
在生命的早期接受到的來自聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺的恰當(dāng)刺激，奠定了孩子日后的IQ基礎(chǔ)。大腦就像一個容器一樣，在營養(yǎng)充分的基礎(chǔ)上，感官刺激越充分的孩子，大腦得到開發(fā)的程度就會越高，如同擁有一個更加大的容器一般。
當(dāng)需要往容器里灌輸東西時，越大的容器，能夠容納的東西便越多。腦細(xì)胞與腦細(xì)胞之間的鏈接越加豐富復(fù)雜，意味著其能夠處理的信息容量也越大。而腦細(xì)胞之間的這種鏈接，源自感官的刺激。
日本有位學(xué)者曾說過：“如果想培養(yǎng)出智力高、頭腦聰明的孩子，那就必須經(jīng)常鍛煉手指，因為手指的活動刺激手指運動中樞，能促使智力的提高?！爆F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究也證實了，手指的運動中樞在大腦皮層中又占據(jù)了較為廣泛的區(qū)域。
親自生活
何為親自生活?即從孩子可以主動模仿大人拿掃帚那一刻起，給他們參與生活的權(quán)力。要知道，孩子每天進行的正?；顒?，尤其是自由玩耍和獨立生活，就已經(jīng)是在進行智力開發(fā)了。
體驗對促進兒童認(rèn)知更重要。所以，千萬不要限制孩子游戲與探索的自由，更不要剝奪孩子獨立生活的機會。
對于那些習(xí)慣了替孩子做好一切的父母，尤其要學(xué)會做懶家長。比如從孩子2歲多開始，就可以有意安排孩子做力所能及的家務(wù)了。
安排的時候，明確告訴孩子：“你是家里的小主人，這是你分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的。”當(dāng)孩子做好了一項家務(wù)，予以及時的鼓勵、認(rèn)可。
別對孩子說：“你來幫我做……好嗎?”或者用物質(zhì)去利誘孩子做家務(wù)。這不叫參與，叫交易。
充滿美好的童年
如果我們想利用孩子腦部發(fā)育的特性，促進孩子的智力發(fā)展，就應(yīng)該讓他們的童年生活充滿美好的事物，并學(xué)會用自己的身體感官去體味，并與外部世界建立聯(lián)結(jié)。
美好并非要刻意去尋找。你不一定非要帶孩子去那些著名的旅游景點，或者一定要帶孩子去多么奢華無比的藝術(shù)品才行。美好在于生活點滴間。
比如很普通的吃飯這件事，有多少父母曾經(jīng)催促你的孩子“吃快點”?就是這樣一個催促，把享受食物、感受大自然美味饋贈的好機會，給毀滅了。不懂慢下來吃飯的人，在我看來，就是不懂生活的人。想滋養(yǎng)心靈，先學(xué)會照顧好自己的身體與感官體驗。
美好是存在于一切新鮮的、孩子感興趣的事物當(dāng)中的，包括故事、運動、藝術(shù)、動物、植物、大自然，等等。
帶孩子接觸這一切的時候，都請注意把握度。一旦事情變成父母威逼利誘，而非自然而然讓孩子去接觸、去享受，那么再美的東西也會變質(zhì)。
音樂
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：音樂可以開發(fā)右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時可以讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創(chuàng)造一個音樂背景。
繪畫
繪畫是開發(fā)右腦的*方式之一。繪畫的能力是一種綜合訓(xùn)練，它包括了許多項內(nèi)容，如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。
繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。孩子在學(xué)習(xí)將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過程中，幫助右腦細(xì)胞激活，促進右腦思維，對于提高創(chuàng)造力有直接幫助。
可以多帶孩子參觀花展、盆景展，以及各類博物館，直觀整體地欣賞美好事物。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。
運動
右腦在運動中對形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強。每天跳半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重復(fù)幾個動作，以刺激右腦。
可惜的是，*人普遍缺乏運動精神，孩子們在繁重的課業(yè)壓力下，運動時間更是少之又少。這一點，*父母尤其需要警惕。
促進孩子大腦智力發(fā)育的食物1、促進孩子大腦發(fā)育的食物：鮭魚
鮭魚是一種富含脂肪酸的魚類，常吃鮭魚可以補充大腦發(fā)育成長和改善大腦功能所需的ω-3脂肪酸DHA和EPA。事實上，近期也有研究表明，日常飲食中補充豐富的脂肪酸有利于頭腦清晰。
鮭魚料理食譜：
用鮭魚沙拉三明治代替金槍魚三明治，做法很簡單，用鮭魚罐頭混合低脂蛋黃醬或脫脂酸奶，搭配葡萄干、切碎的芹菜、胡蘿卜夾入全麥面包中即可完成。
我建議：如果你的孩子喜歡，可以再加上一點芥末。可參考你家孩子喜歡的口味制作。
2、增加孩子記憶力的食物：雞蛋
眾所周知，雞蛋是蛋白質(zhì)的重要來源，蛋黃中富含的膽堿有利于記憶的發(fā)展。
雞蛋料理食譜：
送你的孩子上學(xué)前準(zhǔn)備一份自制的雞蛋煎餅早餐，或試吃一個星期炒雞蛋加面包的營養(yǎng)早餐。你也可以在家自制蛋堡，做法很簡單，在荷包蛋上烤上一個英式松餅加一片低脂奶酪就可以完成。
3、改善大腦功能的食物：花生醬
落花生和花生醬中含有豐富的維生素E，而維生素E含有能保護神經(jīng)膜的抗氧化劑及能補充大腦神經(jīng)能量所需葡萄糖的加硫胺素。
花生醬料理食譜：做一個花生醬和香蕉三明治、用花生醬蘸蘋果片、或制作一些你最喜歡的沙拉。
4、促進孩子大腦發(fā)育的食物：谷物
大腦需要不斷補充葡萄糖，而谷物中如黑桃的纖維有助于調(diào)節(jié)葡萄糖進入孩子體內(nèi)，全麥谷物也富含B族維生素，能補充神經(jīng)系統(tǒng)的健康營養(yǎng)。
全麥谷物料理食譜：
試著用全麥面包制作一個三明治、或嘗試下做一個全麥薄餅，味道相當(dāng)棒哦!
5、增加孩子記憶力的食物：燕麥粥
燕麥提供大腦優(yōu)良的能源，孩子們每天早晨的*餐就應(yīng)該吃燕麥。
燕麥富含纖維素，能保持孩子早晨在學(xué)校上課大腦所需能量。燕麥也是維生素E的重要來源，并且富含我們身體和大腦所需的維生素B、鉀、鋅。
燕麥料理食譜：
將燕麥混合蘋果、肉桂加熱，你也可以在豆?jié){中加入燕麥和水果等等。
6、改善大腦功能的食物：漿果
草莓、櫻桃、藍莓、黑莓......通常情況下，漿果的顏色越艷麗，所含的營養(yǎng)越高。
漿果中有高含量的抗氧化劑，尤其是維生素C，這甚至有助于預(yù)防腫瘤疾病。
研究證明草莓及藍莓提取物有助于改善記憶。吃漿果能能真正得到很多營養(yǎng)，漿果種子中還有一種對大腦發(fā)育很好的omega-3脂肪。
漿果料理食譜：
像甜櫻桃或草莓切片就可以吃哦。
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