北京北大地哪里有學(xué)高三復(fù)讀的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)(復(fù)讀到底值不值呢)

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1.高三復(fù)讀買題還是輔導(dǎo)

小編個(gè)人比較建議在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候買一本知識(shí)點(diǎn)匯總性強(qiáng)的書，比如：狀元筆記、知識(shí)清單這一類別的。因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)你需要著重把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)和完善，知識(shí)點(diǎn)匯總性強(qiáng)很重要。配套的題目可以買百題大過關(guān)之類的，要求是題目量大，而且解析一定要細(xì)致。沒有老師帶著你復(fù)習(xí)的話，如果解析不細(xì)致，做題完全沒意義。

2.復(fù)讀生的建議

對(duì)于參加高考復(fù)讀的學(xué)生，小編在這里給大家兩點(diǎn)建議.首先就是要關(guān)注高考政策的變化，一般情況復(fù)讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生政策是不一樣的，更需要關(guān)注*的政策動(dòng)向。其次就是網(wǎng)上報(bào)名要聽從指揮，在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，省會(huì)教育考試院基本都會(huì)有專門的入口。在報(bào)名時(shí)需要根據(jù)學(xué)校和老師的通知，進(jìn)行按時(shí)填寫報(bào)名信息，千萬別填寫錯(cuò)了。

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3.復(fù)讀到底值不值呢

復(fù)讀到底值不值？復(fù)讀不是兒戲，一定要謹(jǐn)慎。如果看到別人復(fù)讀的時(shí)候復(fù)讀不是自己的計(jì)劃，也沒有隨意做一個(gè)深思熟慮的決定，那你以后很可能會(huì)后悔復(fù)讀的選擇。 別人有目標(biāo)有動(dòng)力去復(fù)讀，一個(gè)法術(shù)就能補(bǔ)回多出來的一年。如果你沒有目標(biāo)的重復(fù)自己，你最終很可能會(huì)一事無成，浪費(fèi)時(shí)間，達(dá)不到任何目的。到底值不值主要還是看您自己的具體情況了。

4.高考復(fù)讀師資教學(xué)水平

在選擇學(xué)校的時(shí)候，要選擇教學(xué)水平高的老師。 考生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候要注意學(xué)校的老師。這里說的老師不一定是指學(xué)校的老師都是名牌*的，而是學(xué)校的老師是否有豐富的課堂教學(xué)和高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 我們可能無法通過一次試聽來判斷一個(gè)老師的教學(xué)水平，但是我們可以觀察他的年齡。年齡較大、在高考輔導(dǎo)一線工作時(shí)間較長(zhǎng)的老師，一般都有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)水平也比較高。他們的高考教案以及如何安排學(xué)生的復(fù)習(xí)工作都很到位，比較適合復(fù)讀生的高考沖刺。

5.復(fù)讀和大專應(yīng)該如何選擇

復(fù)讀不僅要面臨全年備考的壓力，還要面對(duì)考上*后身邊比你年輕的同學(xué)產(chǎn)生的落差感。而且還有一點(diǎn)，復(fù)讀不一定比今年的考試好。但是如果考上本科，本科的學(xué)習(xí)和生活氛圍肯定比大專好，學(xué)生的素質(zhì)也比大專好。如果直接上大專，就會(huì)面臨社會(huì)上的各種教育門檻，以及不太好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但也很容易解決，要么專升本，要么直接跨考考研。那個(gè)時(shí)候備考的壓力也會(huì)很大，一定要保證在*期間不分心，不會(huì)在周圍不良環(huán)境中耳濡目染變的安于現(xiàn)狀。這些都是優(yōu)缺點(diǎn)，選擇權(quán)在你，不管別人怎么說，遵循自己內(nèi)心的想法就是了。

6.有沒有必要高三復(fù)讀

有沒有必要復(fù)讀這種關(guān)乎個(gè)人選擇方向的問題，更多的是需要自己思考，別人的建議只能只能當(dāng)做參考亦或是給你不同的視角。高考更多的是考驗(yàn)一個(gè)人的心態(tài)問題，復(fù)讀生高考的壓力會(huì)更加大。如果你有一個(gè)目標(biāo)的*，考不到誓不罷休，而且已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)第二次高考的壓力，那我覺得你可以復(fù)讀。

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