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1.在家進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣

在家進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，通常都是由父母充當(dāng)老師的角色。大部分家庭的活動空間有限，安全防護(hù)措施并不一定十分有保障。孩子在進(jìn)行較為活躍的訓(xùn)練時(shí)，很容易撞到邊邊角角導(dǎo)致受傷。并且家庭環(huán)境過于熟悉，孩子很容易產(chǎn)生倦怠心理，也無法全身心投入訓(xùn)練。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練在家能訓(xùn)練嗎

但往往只要嘗試過一段時(shí)間就會發(fā)現(xiàn)，自己在家?guī)Ш⒆舆M(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練不但更耗費(fèi)時(shí)間、精力。最終收獲訓(xùn)練效果也非常一般，甚至有的孩子還出現(xiàn)了不聽指令、逃避訓(xùn)練等情況。在家進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練首先就是會受到場地和教具限制。大部分家庭很難容納感統(tǒng)訓(xùn)練會用到的大型器具，例如平衡木、滑梯、蹦床、攀巖墻等等。這就容易造成家庭訓(xùn)練項(xiàng)目會相對單一，孩子也容易早早失去訓(xùn)練興趣的情況。

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3.感統(tǒng)和自閉癥的病因區(qū)別在哪

感覺統(tǒng)合障礙的原因和表現(xiàn)。感覺統(tǒng)合障礙和自閉癥是兩種不同的先天性疾病，自閉癥更為常見。 感覺統(tǒng)合障礙是指大腦功能異常的疾病，而自閉癥是指普遍的發(fā)育障礙。 無論是感覺統(tǒng)合障礙還是自閉癥，都需要及時(shí)治療，越早治療越好。

4.感統(tǒng)失調(diào)影響學(xué)習(xí)

很多家長以為孩子感統(tǒng)失調(diào)也沒什么，平時(shí)多帶孩子跑跑步呀，做做體能訓(xùn)練之類的就可以改善了。后來小孩子進(jìn)入學(xué)齡階段，會發(fā)現(xiàn)小孩子專注于不夠，上課坐不住，連基本的功課知識都沒有辦法自行消化，這就是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，感統(tǒng)的訓(xùn)練確實(shí)是以運(yùn)動的形勢來進(jìn)行矯正的，但是家長沒有辦法理解到科學(xué)方法。

5.小孩進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練需要注意哪些

一切感統(tǒng)訓(xùn)練都需要以保證孩子的安全為前提，要讓孩子在安全、穩(wěn)定的環(huán)境接受訓(xùn)練。讓孩子在快樂的訓(xùn)練中獲得感統(tǒng)能力的提高要比讓他在壓力、失敗的沮喪和失望中否定自己要好很多。所以，在訓(xùn)練的過程中偶爾也適當(dāng)?shù)亟档瓦\(yùn)動的強(qiáng)度，或者改變一下游戲規(guī)則，讓孩子有機(jī)會能夠體驗(yàn)到成功的喜悅。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練提升兒童七大能力

影響兒童注意力的原因有很多，可能是視覺穩(wěn)定性不夠、核心肌肉力量不足、觸覺過度敏感以及前庭功能失調(diào)等等，也有可能以上原因兒童占了兩個(gè)或以上。通過感統(tǒng)訓(xùn)練，我們就可以為兒童提供來自視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺等多種感統(tǒng)刺激，促進(jìn)相應(yīng)功能區(qū)的發(fā)展，以此來幫助孩子提高他們的注意力集中程度，預(yù)防注意力不集中的問題。

在家進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣，感統(tǒng)訓(xùn)練在家能訓(xùn)練嗎，感統(tǒng)和自閉癥的病因區(qū)別在哪，感統(tǒng)失調(diào)影響學(xué)習(xí)，小孩進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練需要注意哪些，感統(tǒng)訓(xùn)練提升兒童七大能力，現(xiàn)在是不是覺得很容易理解，而且操作也比較簡單了呢，其實(shí)并沒有我們想象中那么難，而且行業(yè)需求量比較大，所以大家要堅(jiān)持學(xué)哦，并且學(xué)以致用。推薦深圳受歡迎的阿斯伯格癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單榜首一覽【精選感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)】

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