珠??诒雒乃嚳忌幕n集訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單一覽表,這幾天刷的抖音全都是在說廣東高中藝考文化課輔導(dǎo),我還特意查詢了下高中課程輔導(dǎo)練習(xí),藝考文化課程補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí),藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校選擇,高考補(bǔ)習(xí)班的作用,藝考文化課學(xué)習(xí)建議,藝考生文化課復(fù)習(xí)怎么安排。
高中的生物課基礎(chǔ)訓(xùn)練,提升能力。掌握高中生物教材之后要利用試題進(jìn)行鞏固。從最近幾年的高考題中可以看出,基礎(chǔ)題目一直占據(jù)主要位置。所以生物一輪復(fù)習(xí)不一定要選擇難度較大的題目,但是一定要覆 蓋所有知識點,并實行地毯式、拉網(wǎng)式梳理,不放過任何死角。絕對不能蜻蜓點水更不能像炒冷飯-樣的重復(fù)知識點。
很多藝考生考完專業(yè)課再回到原來的高中是跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的,所以藝考文化課沖刺培訓(xùn)學(xué)校建議尋找一個專業(yè)的機(jī)構(gòu),這樣能夠保證科學(xué)全面的進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí),起到事半功倍的效果。因此很多眾多的藝考生對于文化課知識不夠的都是可以選擇報班學(xué)習(xí)的。
最近有很多家長咨詢我,藝考完之后應(yīng)該回原高中,進(jìn)行文化課沖刺呢?還是選擇專業(yè)的藝考文化課補(bǔ)習(xí)班呢?藝考錄取的時候要求雙達(dá)線,這幾年高校錄取的時候?qū)τ谖幕n的要求越來越高,所以如何提高文化課成績顯得尤為重要。因此選擇一家專業(yè)的高中文化課輔導(dǎo)學(xué)校是比較重要的。
高考補(bǔ)習(xí)班的作用還是比較明顯的。當(dāng)然對大部分孩子高考補(bǔ)習(xí)班有用,但是對于心思根本沒在學(xué)習(xí)上,沒有斗志不想學(xué)不按老師要求來的學(xué)生,再好的補(bǔ)習(xí)班也沒用,還浪費錢。所以高考補(bǔ)習(xí)班是否有用是要看去學(xué)生自身情況而定,有的能提高許多,有的去了反而成績下降,要注意下自身的情況再參加高考補(bǔ)習(xí)班。
在文化課復(fù)習(xí)方面,建議考生分兩個階段進(jìn)行。首先階段要嚴(yán)格按照大綱中每個科目的考試說明,理順高考要考什么,有什么常規(guī)題型,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,把每個科目要掌握的知識點分塊做好學(xué)習(xí)規(guī)劃;第二階段要進(jìn)行高考試題模擬訓(xùn)練,培養(yǎng)自己在定量時間內(nèi)完成試卷的能力。在這個過程中,一些在首輪復(fù)習(xí)中沒有掌握的問題也會暴露出來,然后回頭強(qiáng)化。
尤其是在前期專業(yè)壓力不大的情況下,至少抽出一些時間復(fù)習(xí)文化課,很多藝術(shù)生在學(xué)習(xí)了一段藝術(shù)專業(yè)之后,如果一段時間沒有去學(xué)文化課的話,很多內(nèi)容都會忘記,而一些專業(yè)課分?jǐn)?shù)比較普通的學(xué)生不能正確評價自己,經(jīng)常接受“我不會”“我很笨”“我這個人什么都很失敗”等消極的心理暗示,產(chǎn)生事事不如人的自卑感。
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