廣州番禺區(qū)高考沖刺輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好(如何通過復(fù)習(xí)完成逆襲)

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1.高考沖刺計(jì)劃的制定

計(jì)劃的制定：在學(xué)校安排的總體復(fù)習(xí)計(jì)劃基礎(chǔ)上安排自己的課下復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的科目強(qiáng)弱，以“補(bǔ)弱”為原則對(duì)自己的課余尤其是周末進(jìn)行規(guī)劃和安排，爭(zhēng)取在高三上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，所有科目的成績(jī)比較平均，這樣才能輕松進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。需要提出的是，在制定計(jì)劃的時(shí)候，要多和老師家長(zhǎng)討論溝通，聽取他們的建議和意見。

2.高三沖刺資料準(zhǔn)備

資料和用具的籌備：不用買額外的輔導(dǎo)書，學(xué)校準(zhǔn)備的就非常全面了。倒是應(yīng)該準(zhǔn)備足夠多的筆、資料夾、筆記本、錯(cuò)題本、草稿本。更重要的，應(yīng)該有一片專用的學(xué)習(xí)區(qū)域，專門用于復(fù)習(xí)功課和擺放復(fù)習(xí)資料。這樣在整個(gè)高三中，只要進(jìn)入這片區(qū)域，我們就能迅速進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，從而大幅提高復(fù)習(xí)效率。

3.規(guī)劃學(xué)習(xí)周期的重要性

學(xué)習(xí)周期性指人學(xué)習(xí)時(shí)，集中度和效率會(huì)有一定的規(guī)律性波動(dòng)和獨(dú)特的表現(xiàn)特征。對(duì)于周期性較明顯的考生而言, 如果早上精力比較好可以早起一會(huì),把重要的課程和較難的課程放在早.上學(xué)習(xí);如果晚上精力比較好,可以適當(dāng)晚睡一會(huì),把重要的課程和較難的課程放在晚上學(xué)習(xí)。如果能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)周期性特點(diǎn)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,就可達(dá)到學(xué)習(xí)效率的*化。

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4.高三沖刺班的好處

在校學(xué)習(xí)時(shí)老師在課堂上，只能根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)展進(jìn)行講課，不會(huì)面面俱到。而思維速度較慢、接受能力較弱的同學(xué)，在這種情況下會(huì)感覺聽起課來很費(fèi)勁。往往是幾句話反應(yīng)不過來，就跟不上課堂的進(jìn)度了。相反補(bǔ)習(xí)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，且講課之前對(duì)學(xué)生水平已有了解，則針對(duì)性較強(qiáng)，并給學(xué)生留有充沛的思考余地，學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí)，心情會(huì)放松下來，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大提高。

5.適合高三復(fù)習(xí)的學(xué)校

最適合復(fù)讀考生高考沖刺的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是封閉式管理。我相信一萬小時(shí)定律，我從不相信天上掉餡餅的靈感和等待的成就。做一個(gè)自由自律的人，靠一定要實(shí)現(xiàn)的決心認(rèn)真生活。因此，如果復(fù)讀考生想獲得高分，他們必須在剩下的時(shí)間里不斷記憶、訓(xùn)練和獎(jiǎng)勵(lì)勤奮。

6.高考復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練

高考復(fù)習(xí)要進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，不要沉迷于試卷演練，要針對(duì)前期的復(fù)習(xí)來查漏補(bǔ)缺，檢索自己的知識(shí)系統(tǒng)，緊抓薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)：函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)專題；平面向量與三角函數(shù)專題；平面向量與解析幾何專題；空間向量與立體幾何專題；概率與統(tǒng)計(jì)專題；數(shù)列與不等式專題等，做專門的訓(xùn)練，使自己數(shù)學(xué)素質(zhì)得以明顯提升。

7.如何通過復(fù)習(xí)完成逆襲

想要在高三*階段逆襲高考，最重要的一點(diǎn)就是要跟上各科老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，在老師帶領(lǐng)的考前復(fù)習(xí)一般都是最省時(shí)省力的。也可以根據(jù)老師講的內(nèi)容，知道自己沒有記熟的部分是哪里，更快的幫助自己找到還沒有完善的部分。

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