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選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先看機(jī)構(gòu)是不是大平臺,小機(jī)構(gòu)后續(xù)得不到保障,而且在當(dāng)?shù)?;第二是看師資整體水平,看看老師的水平,第三是去實(shí)地了解下,和在學(xué)的學(xué)生聊一聊,第四是看環(huán)境,硬件要跟得上,如果小區(qū)環(huán)境破破爛爛的,上課環(huán)境不好的,慎重考慮。如果考慮是線上的課程的話,建議去找一些這個機(jī)構(gòu)的試聽課程,先去試聽一下課程講授方式,感受一下老師的講課水平。
健康管理師是去為了個體或者群體處理健康方面的一些專業(yè)工作人員。其工作的職責(zé)包括采集和管理健康信息,并加以評估其健康和疾病的危害性,進(jìn)行相關(guān)的額咨詢指導(dǎo),制定出相應(yīng)的健康促進(jìn)計劃,輔以健康教育和推廣,加以維護(hù),同時進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā),進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。
由于是新型行業(yè),很多人對于這個行業(yè)的發(fā)展還持有了疑惑的狀態(tài),但其實(shí)就是取代了營養(yǎng)師和心理醫(yī)生這兩個行業(yè),所以被統(tǒng)一了的,很有發(fā)展前景。目前擁有健康管理師證書的不超過200人,而*缺乏100萬以上的健康管理師,健康管理師相比營養(yǎng)師好就業(yè)還有能力強(qiáng)、服務(wù)范圍廣,機(jī)遇大,比心理咨詢師就業(yè)范圍大,面向人群廣,待遇高,而且有保障。
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