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在孩子沒去上學之前，會展現(xiàn)出很多的不符合常理的動作等，這些放在現(xiàn)在的叫法就是感統(tǒng)失調，其具體的表現(xiàn)就是喜歡沒事就咬一咬手指，啃啃手指甲，平衡能力比較差，走路東倒西歪的，經(jīng)常性的碰到東西或者經(jīng)常摔倒，在聽別人說話的時候，往往一句話要聽好幾次才能聽懂，講話比同齡人都遲，而且還伴有發(fā)音不準，不清晰等，這些癥狀基本就是學齡前感統(tǒng)失調的表現(xiàn)。
感覺統(tǒng)合訓練的作用，感覺統(tǒng)合訓練可以開發(fā)孩子的智力。有利于加強孩子的身體素質。它對兒童的心理發(fā)展有積極的影響。有利于培養(yǎng)孩子的快樂心情，讓孩子獲得良好的情感體驗。促進兒童的注意力； 幫助有特殊需要的孩子建立自信。培養(yǎng)孩子勇敢頑強、克服困難、超越自我的意志。培養(yǎng)孩子競爭、團結、合作的社會意識，培養(yǎng)孩子良好的社會適應能力。間接或直接的提高孩子的語言能力。
上海崇明區(qū)感統(tǒng)培訓機構地址_少兒感統(tǒng)培訓班_今日推薦感統(tǒng)問題有很多種，不同的感統(tǒng)問題應該給予不同的訓練方法，感統(tǒng)康復師應該首先對孩子的情況進行詳細的評估和判斷，并應該能準確地說出孩子的問題主要在哪些方面，根據(jù)不同的方法進行治療訓練。另外感統(tǒng)訓練也可以用來提升孩子某項或某幾項感覺統(tǒng)合能力，不同感覺系統(tǒng)的訓練方法也是不同的。
感覺統(tǒng)合能力是孩子學習其他東西的基礎，感覺統(tǒng)合是腦對于個體從視聽觸嗅前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程，是個體進行日常生活學習工作的基礎，如果某一方面的感官失調就會導致感統(tǒng)能力失調，感覺信息出現(xiàn)偏差。
感統(tǒng)失調一般是由于大人不恰當?shù)膿狃B(yǎng)方式造成的，雖然孩子的感統(tǒng)能力大概到四五歲才會能夠得到明確的判定，但是三歲之前確實預防感統(tǒng)失調的*時期，很多家長其實不能注意到什么是感統(tǒng)失調，家長只是覺得孩子是坐不住不用心其實是感統(tǒng)失調的表現(xiàn)。
感覺統(tǒng)合是生命的本能，是人學習其他東西的基礎，感覺系統(tǒng)發(fā)展的好才能夠在學習方面或者為人處世方面出不一樣的一面，產(chǎn)前進行胎兒的感統(tǒng)訓練可以幫助孩子更好的發(fā)展和發(fā)育，這樣生下來的孩子會更好養(yǎng)，而且也會比同齡人要稍稍出眾一點。
胎兒時期母體感統(tǒng)環(huán)境不良就會導致胎兒缺乏刺激產(chǎn)生失調，剖腹產(chǎn)也可能導致孩子的壓力感不足和觸覺刺激不足而產(chǎn)生失調，如果母親在懷孕時沒有足夠的休息，工作學習生活的忙碌焦慮運動不夠等都會影響胎位的變動，還有就是懷孕期間的不正確吃藥和打針造成的傷害。
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