上海長(zhǎng)寧區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)中心地址_少兒感統(tǒng)培訓(xùn)班_今日推薦,隨著疫情結(jié)束,上海感統(tǒng)已經(jīng)復(fù)工,可以看看感統(tǒng)訓(xùn)練平衡臺(tái)作用什么,感統(tǒng)訓(xùn)練爬行的好處,有哪些簡(jiǎn)單易操作的視覺感統(tǒng)訓(xùn)練,為什么支持感統(tǒng)訓(xùn)練,0到1歲可以幫助感知一切,胎兒時(shí)什么原因會(huì)造成感統(tǒng)失調(diào)。
在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練過(guò)程中,可能會(huì)用到不同的教具,每個(gè)教具的功能和作用是不同的。平衡臺(tái)其作用是加強(qiáng)對(duì)前庭的刺激,加強(qiáng)身體各部位平衡的鍛煉,有助于平衡感、前庭感覺、固有感覺和視覺的綜合。感覺統(tǒng)合平衡臺(tái)分為前后平衡臺(tái)和左右平衡臺(tái),但感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通常采用搖晃的方式進(jìn)行。平衡臺(tái)對(duì)前庭感覺有很好的鍛煉作用。孩子站在平衡臺(tái)上時(shí),重心高,保持平衡比較困難,訓(xùn)練要求也比較高。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練爬行有什么好處? 有助于促進(jìn)兒童自身感覺統(tǒng)合的發(fā)展:一般的爬行動(dòng)作對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是不可替代的,對(duì)兒童內(nèi)耳前庭和平衡能力的貢獻(xiàn)有目共睹。促進(jìn)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí):爬行不僅可以加強(qiáng)孩子大腦中各種神經(jīng)元的連接,有效刺激孩子的大腦語(yǔ)言中樞,對(duì)孩子以后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)也非常有益。鍛煉孩子的肌肉,防止肥胖:對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),爬行是對(duì)身體*的全身運(yùn)動(dòng)。在爬行過(guò)程中,孩子很容易消耗體內(nèi)的熱量,同時(shí)可以加強(qiáng)身體活動(dòng)。有利于食物的消化,增加自己的食欲。
我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的知識(shí)和信息,大約有70%來(lái)自于視覺系統(tǒng),用視覺來(lái)學(xué)習(xí)其實(shí)就容易疲勞,所以兒童在視知覺注意力方面很容易出現(xiàn)問(wèn)題,那么當(dāng)孩子出現(xiàn)視覺感統(tǒng)失調(diào)的時(shí)候,其實(shí)可以通過(guò)有效的運(yùn)動(dòng)來(lái)幫助孩子提升,例如(傳接球,撿豆子,找不同,連連看)等來(lái)訓(xùn)練。
上世紀(jì)就有研究發(fā)現(xiàn)感覺的環(huán)境和環(huán)境中的機(jī)會(huì)影響大腦的結(jié)構(gòu)和功能,顯著的可塑性變化會(huì)影響人的行為和大腦的結(jié)構(gòu)和功能,經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)豐富的感覺刺激輸入,通過(guò)系統(tǒng)性的訓(xùn)練可以促進(jìn)神經(jīng)的可塑性進(jìn)而促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。并可以改善人的最終行為。
經(jīng)常和孩子進(jìn)行互動(dòng),比如說(shuō)經(jīng)常撫摸孩子或者撫觸和親吻孩子,其次可以適當(dāng)?shù)呐浜蟽焊璧呐淖游罩鴮殞毜氖纸趟氖?,還可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆勇勊ǘ湎阍硌栏嗟臍馕?,嘗試各種味道,摸摸不同紋理的物品,培養(yǎng)孩子的感知能力。
胎兒時(shí)期母體感統(tǒng)環(huán)境不良就會(huì)導(dǎo)致胎兒缺乏刺激產(chǎn)生失調(diào),剖腹產(chǎn)也可能導(dǎo)致孩子的壓力感不足和觸覺刺激不足而產(chǎn)生失調(diào),如果母親在懷孕時(shí)沒有足夠的休息,工作學(xué)習(xí)生活的忙碌焦慮運(yùn)動(dòng)不夠等都會(huì)影響胎位的變動(dòng),還有就是懷孕期間的不正確吃藥和打針造成的傷害。
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