上海嘉定區(qū)自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班排名_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機(jī)構(gòu)(了解機(jī)構(gòu)的干預(yù)方法)

上海嘉定區(qū)自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班排名_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機(jī)構(gòu)，聽周圍的人都說上海自閉癥老師教的好，老師好在哪里，我們可以理解下感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有區(qū)別嗎，自言自語(yǔ)是自閉癥嗎，自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練方法，幫自閉癥提升心智，如何對(duì)待孤獨(dú)癥，了解機(jī)構(gòu)的干預(yù)方法。

1.感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥有區(qū)別嗎

感覺統(tǒng)和失調(diào)，包括感覺的統(tǒng)合、辨別和動(dòng)作計(jì)劃三種問題的障礙。自閉癥屬于孤獨(dú)癥譜系障礙。孤獨(dú)癥譜系障礙的孩子，共患感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題比較多。但感覺統(tǒng)和障礙的孩子不一定存在孤獨(dú)癥的問題。自閉癥兒童的核心問題是社交障礙，刻板行為，語(yǔ)言溝通障礙，且目前尚無明確病因，但卻可以通過有效的干預(yù)對(duì)此進(jìn)行治療。

2.自言自語(yǔ)是自閉癥嗎

并不是這樣的。盡管自閉癥兒童確實(shí)會(huì)自言自語(yǔ)，但正常兒童也會(huì)自言自語(yǔ)。 但是，普通孩子的自言自語(yǔ)與自閉癥患兒的自言自語(yǔ)有著本質(zhì)的區(qū)別：普通兒童的自言自語(yǔ)是情感能力的重要體現(xiàn)。 正常人自言自語(yǔ)的目的是為了滿足交流的需要，了解彼此的情緒，與他人交流。 自閉癥孩子說的話毫無意義且難以理解。 所以，雖然他們表面上很相似，但仔細(xì)聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們咕噥的內(nèi)容其實(shí)是兩個(gè)孩子認(rèn)知能力的本質(zhì)區(qū)別。

3.自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練方法

首先，家長(zhǎng)一定要注意心理治療。 家長(zhǎng)應(yīng)該給予一些指導(dǎo)，讓患者對(duì)治療充滿信心，樂觀面對(duì)疾病。 其次，家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)自閉癥不利的食物，觀察他們進(jìn)食后的反應(yīng)，*給患者一個(gè)溫柔的擁抱或握手，可以緩解自閉癥患者對(duì)深度身體接觸的敏感反應(yīng)。

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4.幫自閉癥提升心智

具有自閉癥的孩子雖然可以進(jìn)行社交了，但是很多時(shí)候社交的并不怎么順利，因?yàn)闀?huì)因?yàn)轭櫦安坏胶⒆拥那榫w而發(fā)生不愉快，這些都是心智不成熟對(duì)于社交信號(hào)不敏感的表現(xiàn)，不能夠完全理解他人做出合適的反應(yīng)，所以要提升孩子的心智。

5.如何對(duì)待孤獨(dú)癥

家長(zhǎng)一定要注意不要覺得自己的孩子患有孤獨(dú)癥就把自己的孩子與其他的孩子封閉起來，而是要讓更多的人去知道和了解孤獨(dú)癥并且關(guān)愛孤獨(dú)生兒童，家長(zhǎng)一定要多多的不要有太多的顧慮，不要太過于在意身邊人的眼神和想法，盡量忽略負(fù)面的事情和東西。

6.了解機(jī)構(gòu)的干預(yù)方法

目前康復(fù)行業(yè)的干預(yù)方法各種各樣，在美國(guó)的*自閉中心經(jīng)過科學(xué)依據(jù)認(rèn)證的有效的治療方法是以行為訓(xùn)練為最為認(rèn)可的，家長(zhǎng)在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)一點(diǎn)要清楚的知道如果是用醫(yī)療手段和小眾的方式干預(yù)的話一定要多加謹(jǐn)慎和注意。

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