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自學的話沒有指導，和老師交流溝通，要達到B2水平是難度非常大的，很多學生在機構學習B2一輪下來，都不一定直接考到B2，需要更多實踐和練習，自學就更困難了，效率也低。建議還是到專業(yè)機構進行學習，如果是為了留學做準備，還是謹慎，認真對待比較好，留學是大事，學好語言對自己也是負責。
記住，語言是靠養(yǎng)成的，你如果想走捷徑隨便在國內(nèi)混混也不需要再學一個小語種；反之，你如果真的想學，不是一種沖動，而是一種人生規(guī)劃，你就一定可以學好。我們不談哪個學好，只說如何才能學好，畢竟學好才是最重要的結果，否則勞心勞力干嘛呢！
寧波鎮(zhèn)海區(qū)意大利語口語培訓機構在哪精選名單出爐我們想要學好一門語言，就需要擁有好的心態(tài)，那就是，即使出現(xiàn)了錯誤，也不會影響我們學習的信心。尤其是自學一門語言，更需要我們有強大的內(nèi)心和自律意識。也要花費不少時間和精力，所以心態(tài)是重要的。B2還是比較難的，需要掌握的語法點和詞匯量很多，所以制定一份適合自己的進度表每天打卡可以幫助我們有效率的完成學習，每天一打卡，自己也有完成的動力。
歐洲標準對意大利B2的定義是:能夠理解所學專業(yè)領域的技術內(nèi)容，可以是具體的，也可以是抽象的；能夠參與和當?shù)厝说膶υ挘箤υ捔鲿场?1.能夠理解復雜書面語言中實用和抽象主題的主要意思，2。參與自己專業(yè)范圍內(nèi)的技術討論，在交談中流利地表達自己的觀點，并就廣泛的主題撰寫清晰詳細的文檔，3。能夠討論時事新聞，分析具體情況的利弊
意大利語發(fā)音練習：注音特點 1.意大利語中幾乎所有單詞都以元音結尾（外來詞除外）。 元音沒有弱化。 即使對于非重讀元音也是如此。 無論一個詞有多長，有多少個音節(jié)，*一個元音必須像所有元音一樣清晰明確地發(fā)音。 絕對不能吞。
對于說，*人都比較含蓄，在學習英語的時候很多人就不好意思說，生怕自己說的不好，被人笑話。我想說學習語言沒必要害怕說錯，如果你在意大利跟人溝通的時候說錯了，他們也不會笑話你，意大利人性格都是很不錯的，他們會指出你錯誤的地方，還會教你正確的說法，通過這種方式學到的東西會更加印象深刻。
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