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1.演講道具類互動

在演講的過程中,還可以利用道具和觀眾們達成很好的互動,例如比爾蓋茨在一次演講大會的時候從瓶子里面放出了幾只蚊子,引起了不小的轟動。他通過道具實現(xiàn)了演講的目的。還有可以利用視頻和圖片,根據(jù)自己演講的主題可以收集一些視頻或者圖片,在演講的時候可以播放或者展示,也會起到非常不錯的效果。

2.如何在演講中釋放自己的氣場

演講的手勢動作分為:動和靜兩種狀態(tài)。靜的時候,雙手盡量放在肚子的前面一點,可以合十,或者互握,這樣也方便我們做手勢。演講的過程中不要一直重復(fù)一個動作不放,要有開有合,有動有靜,有節(jié)奏感,根據(jù)你演講的表達來進行調(diào)整。需要注意的是:上臂和手肘不要緊緊地貼靠在身體的軀干上,這樣會顯得非常拘謹,要稍微地脫開一些距離。

3.家長應(yīng)該怎樣鍛煉的口才

其實我們仔細觀察那些口才好的人就會發(fā)現(xiàn)他們的口才也是在一次又一次的實踐過程中鍛煉出來。所以孩子在敘述的時候要及時糾正語句錯誤,比如說話快、不必要的關(guān)聯(lián)詞等等,這個過程是需要家長有足夠的耐心并且要不斷地鼓勵孩子,直到孩子能夠正確的表達為止。總之家長想要鍛煉好孩子的口語能力,就應(yīng)該做到經(jīng)常主動和孩子聊天對話。

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4.演講者要注意什么

演講者必須認識到,他們在會議上發(fā)表的任何言論,其他人都可能會獲悉,即使是封閉式會談,或者你和朋友、同事外出喝酒時,也一定要記住,不要說任何你不希望事后被傳播的話,每位演講者都需要保持這種“麥克風開著”的心態(tài),在進行任何對話前,都需要假設(shè)你所說的話會被墻外的人聽到。

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