2024武漢性價(jià)比高的scratch編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選名單出爐(少兒編程教學(xué)的目標(biāo))

2024武漢性價(jià)比高的scratch編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選名單出爐，對(duì)于武漢少兒編程培訓(xùn)，我們都不陌生，通過不做程序員也要學(xué)編程嗎，為何家長(zhǎng)比較重視少兒編程教育，少兒編程教學(xué)的目標(biāo)，少兒編程為什么從圖形化開始學(xué)起，什么樣的小孩適合學(xué)少兒編程呢，幾歲開始學(xué)少兒編程比較合適我們可以有更深刻認(rèn)識(shí)。

1.不做程序員也要學(xué)編程嗎

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子以后不做程序員，為啥要讓他學(xué)編程呢？ 牛津*發(fā)布報(bào)告預(yù)測(cè)，未來20年，一半的工作將被機(jī)器取代，許多現(xiàn)在看起來高大上的工作，未來將被機(jī)器取代。在這個(gè)人工智能動(dòng)蕩的時(shí)代，未來的世界是計(jì)算機(jī)化、程序化、信息化的。計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)將成為每個(gè)人的常識(shí)。如果不學(xué)編程，就不會(huì)知道計(jì)算機(jī)世界的運(yùn)行規(guī)則，將失去更廣闊的視野和機(jī)會(huì)！

2.為何家長(zhǎng)比較重視少兒編程教育

目前很多的家長(zhǎng)是越來越重視孩子的少兒編程教育。讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程課程，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，很好的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力?？梢宰尯⒆釉絹碓铰斆?，對(duì)新鮮事物充滿好奇心和自己的動(dòng)手能力，不但可以增加孩子的知識(shí)，還能豐富孩子的生活。

2024武漢性價(jià)比高的scratch編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選名單出爐

3.少兒編程教學(xué)的目標(biāo)

編程作為一種工具，是為了讓孩子找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式，最終的目的是讓每一個(gè)孩子能夠更加主動(dòng)、高效的學(xué)習(xí)。所以任何脫離了這個(gè)目標(biāo)的編程教學(xué)，或多或少都是有一些欠缺的。在此小編覺得對(duì)待編程學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度是：編程教學(xué)最終的目標(biāo)應(yīng)該聚焦在如何通過編程的方式去幫助學(xué)生表達(dá)創(chuàng)意，而不是聚焦在教會(huì)學(xué)生編程的基本技巧。

4.少兒編程為什么從圖形化開始學(xué)起

之所以學(xué)習(xí)少兒編程要從圖形化開始學(xué)起，其次是因?yàn)樗膬?nèi)容豐富多樣化，其中主要是以游戲、音樂和動(dòng)畫為主。也就是說，它不僅可以為喜歡游戲的學(xué)生提供簡(jiǎn)單的游戲設(shè)計(jì)功能，還可以為喜歡音樂的學(xué)生提供簡(jiǎn)單的音頻處理功能，也可以為喜歡動(dòng)畫的學(xué)生提供簡(jiǎn)單的情景設(shè)計(jì)功能。這些功能也可以在很大程度上激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

5.什么樣的小孩適合學(xué)少兒編程呢

首先一定要對(duì)編程感興趣，興趣是引導(dǎo)孩子進(jìn)入編程世界的路標(biāo)。有了興趣和好奇心，孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)編程的熱情，這樣學(xué)習(xí)編程就不會(huì)被當(dāng)成負(fù)擔(dān)和壓力。 其次想象力豐富，很多家長(zhǎng)可能不理解為什么學(xué)習(xí)兒童編程要有想象力。眾所周知，編程只是人類與計(jì)算機(jī)交流的工具，是人工智能的基礎(chǔ)。我們身邊的這些手機(jī)軟件、無人餐廳等等所涉及的人工智能，都是通過開發(fā)者大膽想象開發(fā)出來的。所以如果孩子以后想通過編程創(chuàng)造新的東西，豐富的想象力可以更好地讓孩子探索編程世界。

6.幾歲開始學(xué)少兒編程比較合適

兒童的編程學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，因此不同年齡的兒童學(xué)習(xí)的東西是不同的。根據(jù)相關(guān)理論，0~2歲的孩子處于知覺運(yùn)動(dòng)階段，這個(gè)階段的大腦還不成熟，所以2歲之前的孩子不用考慮系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程。3~5歲是孩子大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，所以選擇這個(gè)年齡段讓孩子學(xué)習(xí)編程，啟發(fā)孩子的科技思維是比較合適的。但也要從孩子的興趣出發(fā)，沒必要刻意去學(xué)。家長(zhǎng)可以選擇一些樂高積木，圖形化編程軟件等。讓孩子先接觸和了解編程，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

看了以上不做程序員也要學(xué)編程嗎，為何家長(zhǎng)比較重視少兒編程教育，少兒編程教學(xué)的目標(biāo)，少兒編程為什么從圖形化開始學(xué)起，什么樣的小孩適合學(xué)少兒編程呢，幾歲開始學(xué)少兒編程比較合適，你是還在猶豫呢？時(shí)間不等人趕緊行動(dòng)吧！2024武漢性價(jià)比高的scratch編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選名單出爐

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