全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
鄭州惠濟(jì)區(qū)全封閉青少年厭學(xué)矯正班推薦，在學(xué)習(xí)中要經(jīng)常自我反省，而不是總是為失誤找理由。鄭州青少年特殊教育特訓(xùn)中心就是讓大家明白學(xué)習(xí)過程只有自己知道，別人只會看見你所努力做的結(jié)果。注意力匱乏的原因是什么，關(guān)注青少年的發(fā)展成長，借助外力提高自控力，怎么提高自控力，怎么提高的自控力，如何糾正的行為。
對于長期注意力匱乏產(chǎn)生的由來不外乎兩種情況，一種是目前普遍存在的兒童多動癥和兒童注意力匱乏癥由于沒有及時的治療而導(dǎo)致的。另一種是由于身體系統(tǒng)疾病或者大腦疾?。òň窈蜕窠?jīng)問題）而導(dǎo)致的。尤為突出的是*種情況導(dǎo)致的ADD是主要人群。
首先需要確定是否具有注意力匱乏的問題。目前在國內(nèi)確定這個問題的方法主要是填表的方式，有過這方面經(jīng)歷的家長都填寫過一摞厚厚的表格，把家長對孩子的外部行為表現(xiàn)的觀察同表格里相應(yīng)的項比較填打?qū)μ枴Ｍ瑫r由醫(yī)生或者從業(yè)人員根據(jù)經(jīng)驗來觀察其現(xiàn)場的行為來做出相應(yīng)的判斷。
鄭州惠濟(jì)區(qū)全封閉青少年厭學(xué)矯正班推薦在18歲之前，你會有多個在各個方面都要對你負(fù)責(zé)的監(jiān)護(hù)人，在實際的成長過程當(dāng)中，對你關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注的“監(jiān)護(hù)人”比比皆是，這些都是資源啊，要合理運(yùn)用。在看到你對自己越來越上心后，他們還是會很開心的，會發(fā)自內(nèi)心的感到欣慰。和他們約法三章，你作為計劃的制定者、執(zhí)行者，他們是“董事會成員”，你會受到他們的約束，監(jiān)督。
各種電子產(chǎn)品尤其是只能手機(jī)的普及，各種網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。讓中學(xué)生情不自禁的忘記了學(xué)習(xí)。甚至一部分沉迷其中，難以自控。別說是還沒成年的小孩了。我們需要的不是非得去控制自己，而是在每一件事情里得到樂趣。同樣，堅持做喜歡的事情，控制力也會提高。
平時可以多做些自控力方面的培訓(xùn)：孩子自控能力不好，可以通過一些訓(xùn)練讓孩子自控能力慢慢加強(qiáng)。練習(xí)書法能使孩子靜下心來，集中注意力做到氣定神寧?？梢詧笠粋€軟筆書法訓(xùn)練班，慢慢訓(xùn)練孩子如何安靜下來，定性對孩子的自控能力的培養(yǎng)大有幫助。也可以跟孩子玩挑豆子的游戲，把紅豆，綠豆，黃豆各種顏色的豆子放在一個碗里，然后要孩子挑出來，也要穩(wěn)定孩子的情緒，提升孩子的自我控制能力。
孩子自身的原因：已經(jīng)養(yǎng)成了任性的性格，做任何事都由著性子來，不考慮后果也不努力控制自己的行為。或者是孩子雖然主觀上想控制自己的行為，也下過很多次決心，但行為上不能控制自己，屬于自己管不住自己類型的，這就需要后天指引才能改變孩子的行為。
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