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溝通障礙其實就是指信息在傳遞和交談過程中出現(xiàn)誤解或者意圖被干擾的現(xiàn)象,而并沒有達到溝通真正的目的,在人們溝通的過程中經(jīng)常會受到外界因素的打擾使得溝通存在障礙的表現(xiàn),通常也會伴隨著理解能力出現(xiàn)偏差,所以我們也要采取措施避免溝通障礙。
我們在對孩子進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的時候,都是根據(jù)實際情況,不能憑空猜測的。 在制定培訓(xùn)計劃之前,需要對孩子的核心能力進行準確的評估。 在評估孩子的感覺統(tǒng)合發(fā)展水平后,專業(yè)的治療師會使用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練設(shè)備來定制相應(yīng)的游戲和訓(xùn)練計劃。
自閉癥的治療以教育訓(xùn)練為主,心理治療為輔。 研究證明,教育培訓(xùn)的年齡越小越好,越容易掌握培訓(xùn)后獲得的技能。 需要注意的是,在教育過程中,要特別注意家長的作用。 *個孩子的父母應(yīng)該接受現(xiàn)實。 孩子的普通家長在面對孩子的問題時,在早期都會有一定程度的焦慮。
簡單易懂的一點就是全身協(xié)調(diào)能力差,運動時笨手笨腳。 比如不會跳繩,跑步動作不連貫不準確,經(jīng)常撞到東西或摔倒; 他的呼吸和語言協(xié)調(diào)能力也很差,唱歌、與人交談時經(jīng)常發(fā)音不準,甚至在課堂上說話時結(jié)結(jié)巴巴。 一般出現(xiàn)這些現(xiàn)象時,不要簡單地認為孩子笨拙,可能是感統(tǒng)有問題。
本體合成障礙是一種感覺統(tǒng)合障礙。 如果不防備,以后就會出大問題。 可能導(dǎo)致孩子孤僻、挑食、咬手指、笨拙、挑釁性打架和發(fā)脾氣。經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績差、不完成作業(yè)或拒絕讀書等學(xué)習(xí)困難。所以家長一定要在孩子小時候成長的關(guān)鍵時期關(guān)注他的各種健康問題,小孩子只有身心健康才會在后面的學(xué)習(xí)和生活中做得更好。
一般來說,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的費用不會超出大多數(shù)家庭的接受范圍的。 以一般感官培訓(xùn)機構(gòu)收取的價格為例,一般在150~300/班左右。如果孩子有輕微的感覺統(tǒng)合障礙或想預(yù)防,家長可以在有時間的時候多了解自學(xué)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,選擇在家進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。 只要堅持訓(xùn)練,同樣會有很好的效果!
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