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1.學(xué)德語多久可以正常交流

德語的發(fā)音基本上屬于比較好學(xué)的,剛開始接觸一種新的語種肯定有點(diǎn)感覺很困難,但是只要掌握了字母的發(fā)音就好了。我們可以把發(fā)音字母列成一個(gè)表格,然后慢慢的記下每個(gè)字母的發(fā)音。然后發(fā)音沒問題的話,那么就好多了。德語的語法還是相對(duì)來說簡(jiǎn)單的,沒那么復(fù)雜。

2.德語專業(yè)就業(yè)形式

據(jù)了解德語的就業(yè)形式是很樂觀的。雖然學(xué)習(xí)德語有很多好處,但是具體還要根據(jù)自己的情況來決定是否要學(xué)習(xí),主要還是依據(jù)自己的愛好和需要。特別對(duì)于學(xué)生來說,如果自身沒有學(xué)習(xí)這門語言的愿望,而是迫于某種壓力硬著頭皮去學(xué),這樣會(huì)給自己造成更大的學(xué)習(xí)壓力。

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3.如何訓(xùn)練德語的聽力

要善用聽力材料,提高口語水平。 口語訓(xùn)練與聽力訓(xùn)練相結(jié)合,正好可以避免單一聽寫訓(xùn)練帶來的機(jī)械反應(yīng)。真正將聽力訓(xùn)練落實(shí)到聽力和理解的訓(xùn)練中。 這種口語訓(xùn)練就是——復(fù)述。 復(fù)述的形式可以是精確復(fù)述、鸚鵡學(xué)舌,也可以是一般復(fù)述或復(fù)數(shù)關(guān)鍵字。 在這個(gè)過程中,我們將努力優(yōu)化德語輸入-中文切換-德語輸出的模式,嘗試用德語思維去理解說話者的思想和態(tài)度,盡快完成復(fù)述任務(wù)。

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