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1.練口才必先練傾聽

大部分的人以為能說的人口才就一定很棒,其實這個觀念是不準確的。就好比潑婦罵街,來來回回就那么幾句,她可以那樣罵上一天,但是能付有用排上用場就不得而知了,假如給她一個場景的時候,就不一定能說的出來了,好口才的人,話不在于多少,而在于精辟,能說出話的精髓,首先咱們要學(xué)會傾聽,只有聽出精髓,才能說的好。

2.應(yīng)對演講意外

緊張:心法,你講錯了,忘了,大家也不會打你。另外,臺下都是豐收的大白菜,結(jié)尾忘詞:把演講的核心觀點或主題,大聲說三次,一次比一次聲音大,做呼吁或決心的手勢,然后謝謝大家!你看著開心不?演講前對大聲自己說:“我很棒!”然后大笑三聲。深呼吸,再上臺。開場忘詞:直接講你準備的故事,萬萬不要因為緊張而道歉。中場忘詞:問問大家對你的故事,有什么看法,沒有法律規(guī)定演講不能互動,或者直接與聽眾去握手互動。

3.學(xué)會停頓

一個低段位的演講者,往往不敢停頓,總想把內(nèi)容趕緊講完。其實這就是沒有自信的表現(xiàn)。他們覺得停頓是一件很尷尬的事。其實不然,適度的停頓是演講的一部分,甚至?xí)⒛愕难葜v提升一個臺階。在我培訓(xùn)時,剛剛開場,臺下往往會有些躁動。此時我會拿著話筒一句話不說,看著臺下。很快,臺下的學(xué)員會以為出了什么狀況,便安靜下來,注視著我。這時我才會繼續(xù)授課。

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4.如何在演講中釋放自己的氣場

演講的手勢動作分為:動和靜兩種狀態(tài)。靜的時候,雙手盡量放在肚子的前面一點,可以合十,或者互握,這樣也方便我們做手勢。演講的過程中不要一直重復(fù)一個動作不放,要有開有合,有動有靜,有節(jié)奏感,根據(jù)你演講的表達來進行調(diào)整。需要注意的是:上臂和手肘不要緊緊地貼靠在身體的軀干上,這樣會顯得非常拘謹,要稍微地脫開一些距離。

5.學(xué)演講可以提高自己的思維能力

邏輯思維能力最能體現(xiàn)在兩個方面,一是做事,二是說話。 做事沒有邏輯,無法解決實際問題,說話沒有邏輯,無法有效表達自己的觀點。 與背誦相比,演講是一個表達和灌輸?shù)倪^程,所以頻繁的演講對邏輯思維能力和語言表達能力都有很大的幫助。

6.演講的目的是什么

在演講中你的目的是什么?因為參加你的演講的一定是對這次演講主題感興趣的,所以如果你講得足夠好,聽眾一定會專注聽的,不需要考慮臺下觀眾不專注的情況。你只有講他們需要的,他們才會來聽你講,而不要去將演講的話題,無限制地牽扯到其他的地方。

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