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1.什么是感統(tǒng)失調

什么是感統(tǒng)失調?簡單點說就是兒童大腦在法語的過程中會出現(xiàn)輕微的障礙,而感統(tǒng)失調并不是一種病。對于感統(tǒng)失調的孩子來說,智力基本上都很正常,只是孩子的大腦和身體的協(xié)調方面出現(xiàn)了障礙,但一般在12歲乾感統(tǒng)失調是可以糾正的。

2.感統(tǒng)訓練與體育運動的區(qū)別

感統(tǒng)訓練和體育有什么區(qū)別。感統(tǒng)訓練主要是通過一些專業(yè)的設備和科學的訓練方法,讓孩子在游戲中鍛煉各種感知能力,讓大腦和身體的聯(lián)系更加緊密,對外界的反應更加靈敏。不僅是冒險和力量訓練,還有身體協(xié)調、動作計劃、注意力、記憶力、團隊合作等,這簡直是冒險訓練和運動訓練無法替代的。感覺訓練的項目是需要科學依據,針對不同孩子的具體情況而量身定制,區(qū)別于一般的體育活動。

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3.感統(tǒng)失調的表現(xiàn)

感統(tǒng)失調的表現(xiàn),感覺系統(tǒng)障礙也稱為神經運動功能障礙。 可見于兒童。 就是外界的感覺刺激信息無法在中樞神經系統(tǒng)中有效結合,使全身無法進行和諧的動作,出現(xiàn)相應的表現(xiàn)。 感覺系統(tǒng)障礙會導致四肢運動不協(xié)調,以及視覺、聽覺和觸覺等感覺障礙。 觸覺障礙表現(xiàn)為不喜歡別人的觸摸,害怕與他人接觸,喜歡玩耍,相對孤僻; 視覺障礙表現(xiàn)為不能正常閱讀,閱讀容易跳字和填字; 聽力障礙表現(xiàn)為經常忘記別人說過的話。 忘記老師布置的作業(yè),注意力難以集中,對別人的話反應總是很慢或對別人的話沒有反應; 平衡失衡表現(xiàn)為單腳站立不穩(wěn),容易摔倒,走路容易,手不穩(wěn)。 能力差等。

4.前庭覺的訓練有哪些

前庭覺的訓練具體有哪些呢?首先可以讓孩子上下左右跳的活動,可以在父母的幫助下多在床上或者趴墊上做跳動或者翻滾運動,或者跟孩子玩接小球,尤其是在跳躍的時候配合接小球,盡量跳高。借助外力彈跳對于前庭覺的發(fā)展是非常有幫助的。其次可以讓孩子身體旋轉活動,比如玩木馬,旋轉椅子等。

5.感統(tǒng)失調有哪些表現(xiàn)

視覺障礙:閱讀困難、漏字或漏字、認字但無法理解、書寫困難或一字一字地讀寫,經常抄錯題、寫錯數(shù)字等。 聽力障礙:語言處理能力差, 需要重復幾次和他說話,或者需要很長時間才能回應一個句子,閱讀長句子有困難等。本體感受障礙:坐在座位上喜歡扭動,動作笨拙,自我保健差 活動等。

6.感統(tǒng)統(tǒng)合訓練與心理

感統(tǒng)統(tǒng)合訓練對兒童的心理發(fā)展有積極的影響。 感統(tǒng)統(tǒng)合訓練結合孩子的心理分析和評價,設置和定制具體的訓練內容,讓孩子以愉快的心情自愿參與,獲得良好的情感體驗; 有興趣有好奇心,可以促進孩子的專注力,有助于建立特殊孩子的自信心。

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