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學(xué)習(xí)編程的好處其實(shí)在以下兩個方面: 1. 培養(yǎng)如何解決問題的思維方式;編程思維的核心其實(shí)就是把復(fù)雜的問題分解成更多復(fù)雜的小模塊,其中一些是可重復(fù)使用的。提前設(shè)計好這些模塊之間的聯(lián)系,將這些小模塊一個一個實(shí)現(xiàn),然后整合到一起,這個能力對解決任何問題都有幫助,也是孩子學(xué)習(xí)*的收獲 編程的收獲之一。2.調(diào)試過程中體現(xiàn)的價值,沒有人可以一次寫出正確的程序。程序?qū)懞眠\(yùn)行后,總會出現(xiàn)這樣那樣的問題,需要調(diào)試。調(diào)試對孩子來說其實(shí)是一個很痛苦的過程。有時候調(diào)了很久還是不行,很郁悶。但是這個過程可以精確地鍛煉到很多能力:比如,如何找到問題所在,其實(shí)有很多技巧和方法; 要有足夠的耐心和敏銳的觀察力,這些都是放在任何領(lǐng)域都是非常有用的能力。
隨著少兒編程將被納入*教育的消息很多家長也都明白了學(xué)習(xí)的重要性,線上線下確實(shí)是有很大的區(qū)別,兩種授課形式有優(yōu)勢也有弊端,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇,首先是費(fèi)用上面的問題,線下比線上肯定要貴一些,但是在課堂上老師可以及時的幫學(xué)習(xí)者解答,線上的話則是更便捷,師資可能更強(qiáng)大
少兒編程以孩子容易理解的方式學(xué)習(xí),比如結(jié)合樂高積木,結(jié)合編程軟硬件,讓孩子使用電腦控制樂高機(jī)器人。讓孩子在動手實(shí)踐中學(xué)習(xí)編程知識,鍛煉動手能力和解決問題的能力。一般來說,孩子們學(xué)習(xí)的軟件編程都是Scratch。在為孩子學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子不需要像學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科目那樣,灌輸很多自己不懂的概念,然后背誦考試。越來越多的人學(xué)習(xí)編程不完全是為了工作和事業(yè),而是在這個智能化的時代,編程變得越來越重要。很多應(yīng)用和技術(shù)都需要通過編程來實(shí)現(xiàn)和完成,所以學(xué)習(xí)編程也是為了拓展自己的能力,與時俱進(jìn),拓寬孩子的未來道路。孩子是否有必要學(xué)習(xí)兒童編程,這需要主客觀結(jié)合,孩子的主觀意志,社會的客觀發(fā)展,家長可以讓孩子嘗試一下。
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