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很多的新聞稿都是精心的編寫的,有些人在訓練口才時候也可以把別人的話語或者是稿子進行復述,還有就是把別的講話進行復述都是很好的方法,不但可以明白自己口才的缺陷還是在口才表達上說話的方式方面,其實前期的訓練還是很有好處的,其實在很多播音方面的人來說都是在復述方面都是很有強的能力,復述法也是在口才鍛煉方面也是很有效果的。
演講其實看的人還是很多的,但是也是給演講者帶來很多恐懼的心理,在演講中發(fā)揮失常也是很常見,有些人就會問哪怎么克服這種心理陰影了,其實方式也是比較簡單的,首先是要調整好自己的呼吸,轉移自己的視野,但是也是保證說話的語速,專業(yè)性的知識的講解,在演講時候活躍現(xiàn)場的氣氛來緩解自己的緊張,其實在做口才培訓老師也是教你怎么來戰(zhàn)勝恐懼的心理。
內向的人不適合學習口才嗎?其實也是很平面的看法有些比較內向的人在通過后學習有些更是超越外向的人,因為內向的人學習方面對知識掌握都是比較多的,就是缺乏溝通能力還有就是在交流方面有問題,其實也真不難看出內向的人在學習都是比較認真的,學習的成績都是比較認真的,后天發(fā)展內向人更優(yōu)秀,通過學習其實完全是不用擔心會在口才方面沒有什么成就。
說起好口才優(yōu)勢可以說是三天三夜都說不完,簡單的說幾點吧?,F(xiàn)在社會每個人幾乎都比較現(xiàn)實,我們身邊有很多人都三十來歲還沒結婚,特別是男孩子。家里條件不怎么好,自己又沒多大的本事。其實這些在我看來都不重要,現(xiàn)在社會講究自由戀愛,如果物質上達不到對方的要求,那么自身能力一定要跟上,擁有一個好的口才絕對會讓你等到更多人青睞。
一定有人說,多練口才,一定能練好。 老實說確實如此,但現(xiàn)實是,如果要進行口才訓練,總是徒勞無功的。這個問題有些自相矛盾。 口才訓練能力的提高有兩個方面,一是語言表達能力,二是語言思維能力。 兩者是互補的。
如果你想扮演你所承擔的各種角色,你必須付出額外的努力,才能達到公眾對這個角色的期望高度。 當公開演講開始時,演講者和聽眾都會不約而同地以對這個角色的期待作為判斷演講好壞的標準。每個人心中都有不同的評價標準,這個角色期望會在一定程度上給予大眾。 演講者造成心理壓力,造成“說得不好”、“怕出丑”、“無法滿足每個人”等尷尬和無助,最終導致演講者猶豫不決 . 再加上講臺上的氣氛,演講者內心的恐懼很容易蔓延開來。
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