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1.感統(tǒng)訓練的佳時期

3-7歲是一個人性格形成的黃金時期,要注意良好習慣的培養(yǎng); 6到13歲稱為學齡期,在這個階段,身體各器官逐漸成年,智力成熟。 學習的重要時期。 感覺統(tǒng)合訓練的理念認為,感覺統(tǒng)合游戲越早參與到孩子身上越好,嬰幼兒的感覺統(tǒng)合游戲練習可以很好地預防感覺統(tǒng)合障礙。

2.感統(tǒng)訓練注意力方面

譯碼:訓練目的:訓練孩子的視覺專注與視覺追蹤能力,提高孩子檢索篩選有效信息的能力,訓練方法:仔細觀察并記憶圖標所代表的數(shù)字,在下表填寫圖標所對應的數(shù)字。對稱圖像:訓練目的:主要訓練孩子的空間對稱能力與手部精細動作,提高視覺注意力與空間感,訓練方法:沿著中間的對稱軸,在另一側的對稱位置畫上對應的圖形

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3.這幾個感統(tǒng)失調的表現(xiàn)要重視

有時候,父母給孩子喂奶,就是一場“戰(zhàn)爭”。 有些孩子不僅不愛吃,而且在看到、嘗到或聞到食物時也會感到惡心,偶爾的一次可以理解為孩子不喜歡,長期的這個表現(xiàn)就要關注兒童的口腔系統(tǒng)了,部分孩子表現(xiàn)喜歡穿緊身以及穿幾層衣服的這個也的現(xiàn)象,因為這會給他們更多的本體感受輸入。 父母可能不理解,但這種感覺可以幫助孩子冷靜下來,集中注意力。

4.3~6歲是感統(tǒng)訓練的黃金期

這個年齡段的孩子在感覺統(tǒng)合能力上已經有了一定的基礎,加上他們可以表達自己,獨立意識很強,所以可以進行的感覺統(tǒng)合訓練的種類也會增加,訓練效果也會增加,感統(tǒng)訓練的效果會特別明顯,所以如果孩子在這個年齡段里面的話,一定要及時去干預。

5.感統(tǒng)矯正方法因人而異

對于運動來說,以跑步為例,長時間的跑步,身體已經習慣了同一個動作的節(jié)奏和速度。 大腦若要做出反應,需要較大量的刺激才能達到,這很容易造成肌肉和骨骼勞損。 因此,如果是對于平衡立相對不好的兒童,需要制定多角度刺激前庭感來改善平衡。 如果它只是跑步,或者做一個單一的鍛煉,它不會有太大幫助。

6.感統(tǒng)失調要及時矯正

要及時發(fā)現(xiàn)幼兒注意方面不良的行為,并進行科學的指導和矯正。當幼兒一旦表現(xiàn)出注意方面的不足,一定要及時指導和矯正。如果能及時矯正,幼兒在入學后會徹底改掉注意力方面的不良行為。有效且有針對性的指導對幼兒的發(fā)展起著舉足輕重的作用,例如,教師可為幼兒設計提高注意力發(fā)展的計劃,同時開展有效的矯正教育。

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