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1.英語不好的人能學(xué)日語嗎

我們很多人會(huì)有一種錯(cuò)誤的想法,認(rèn)為自己干不好一件事情,肯定也干不好別的事情,這個(gè)都是因人而異的,在自己擅長的領(lǐng)域什么都能干好,在自己不擅長的領(lǐng)域肯定有所欠缺,如果你英語學(xué)不好,不代表你日語也學(xué)不好,因?yàn)橛⒄Z和日語的學(xué)習(xí)方法不一樣,難易程度也不同,因此在英語世界走不通的時(shí)候可以選擇日語路途。

2.短期內(nèi)能學(xué)會(huì)日語嗎

我們有很多人認(rèn)為日語簡單,短時(shí)間內(nèi)就想學(xué)會(huì),但是半年的學(xué)習(xí)時(shí)間也是相當(dāng)冒險(xiǎn)的,對于想要在日語中獲得高分和高分的學(xué)生來說風(fēng)險(xiǎn)太大了,建議從高一和高二開始準(zhǔn)備。學(xué)日語沒有捷徑,也沒有所謂的“速成法”,渴望成功,不做實(shí)際的學(xué)習(xí)和積累,你不能學(xué)好日語。

3.日語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的是什么

學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)是誦讀,大聲的讀出來,因?yàn)閷W(xué)習(xí)日語的最終目的是要會(huì)交流。在學(xué)習(xí)日語的過程中,有些人會(huì)因?yàn)楸硢卧~而忽略了聽說讀寫的基礎(chǔ),也有許多學(xué)生抱怨說,他們把所有的單詞都記住了,卻不知道它們的意思。也就是很多學(xué)生只是默默背單詞,然后用右側(cè)覆蓋課本中單詞的左側(cè),然后不斷重復(fù),感覺背單詞,這種做法忽略了耳朵的能力,背單詞的時(shí)候要多聽,跟著課本上的錄音繼續(xù)讀,加強(qiáng)自己的交流能力。

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4.反復(fù)練習(xí)聽日語歌曲有用嗎

聽力的堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)是提高日語聽力的決定性因素,俗話說熟能生巧,不管做什么,都是一樣的,積累了一定的數(shù)量,最終會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。外語學(xué)習(xí)尤其如此,學(xué)過外語的人都知道,外語學(xué)習(xí)需要比其他專業(yè)多一倍甚至更多的努力,外語不是熟悉的語言,學(xué)習(xí)起來比較吃力。

5.日語學(xué)習(xí)怎樣寫作文章

我們學(xué)習(xí)日語以后就會(huì)寫日語文章,這個(gè)時(shí)候就要注意詞匯和語法的錯(cuò)誤用法,我們還要合適的應(yīng)用題目內(nèi)容和構(gòu)造。還要克制母語的影響,*是要總結(jié)出目前日語寫作的的不足之處并加以改正,開發(fā)思維方式,真正體會(huì)到日本文化的內(nèi)涵。

6.換成日語高考有什么好處

如果改變高考的外語語種,有助于英語成績不好的學(xué)生走出困境,也能激發(fā)他們學(xué)習(xí)外語的積極性,還可以提高他們的成績,增加高考成功率,幫助學(xué)生以多種方式實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。近年來,沿海地區(qū)中學(xué)的日語課相繼出現(xiàn),因?yàn)槿藗兛吹搅烁呖既照Z的明顯優(yōu)勢,認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)彎道超車的*方式。

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