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1.Scratch兒童編程思維課程

Scratch少兒編程思維課程通過動畫場景設計和游戲通關方式,從感知分析到總結,引導孩子完成具有一定邏輯復雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維,以及用邏輯思維分析和解決問題的能力;提高孩子的注意力和創(chuàng)造力;提高孩子對編程的喜好,提高邏輯思維和表達能力。

2.學編程可以提高邏輯思維能力

很多家長之所以想給孩子報少兒編程班,很大程度上學編程可以提高邏輯思維能力。編程是計算和邏輯思維的融合。孩子們在學習的過程中,不僅可以鍛煉自己的計算能力,還可以通過項目建立時間、順序、空間、因果等一系列思維邏輯,孩子可以更理性、更有計劃地說話做事。

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3.少兒編程線下課程

少兒編程線下課程,有些家長不到其實有2階段的課程5-6歲主要是學習圖像編程6-12歲主要是學習編程其實和成人學的基本都是一樣的,這對小孩子后期的發(fā)展也是很不錯的,下線課程主要學習相關專業(yè)課程,還有啟蒙班,機器人智能編程等,感覺少兒編程線下課程還是比網上的課程好,鍛煉孩子的能力也是很多的全面的。

4.孩子7歲學什么編程

鄰居家的孩子今年7歲,知道我是做少兒編程這一塊工作的,所以來咨詢我學什么編程好。6-11歲無編程基礎的孩子,建議學習scratch,scratch少兒編程工具不需要孩子會英語和會使用鍵盤,也不需要孩子記憶大量的編程語句,只需要拖動模塊就能完成編程。這讓孩子不會識字就能編程成為了可能!

5.為什么要提前給小朋友報編程班

為什么要提前給小朋友報編程班?早期學過編程的孩子,顯然會發(fā)現(xiàn)學習數(shù)學、物理等需要邏輯思維的科目要容易得多。 更重要的是,學習兒童編程可以讓愛好游戲的孩子少沉迷于游戲,轉而在電腦上做更有意義、更有創(chuàng)意的事情。

6.編程可以提升的寫作邏輯思維

老師教寫作的時候,習慣讓學生建立一個寫作大綱,類似于編程中的代碼結構。在編程時,孩子會有同樣的思維——從每一段代碼的結構到整體架構的構建,都需要有充分的思路。所以不用擔心孩子*成績不好,編程是一門具有非常強調的*,除了鍛煉了孩子的邏輯思維,促進了語文的寫作能力。

7.編程是對數(shù)學知識的整合和反思

對許多學生來說,數(shù)學概念太抽象了。 我們可以通過編程將抽象的數(shù)學概念轉化為可見的、活動的圖像。 比如在編程的過程中,孩子會對小數(shù)和分數(shù)有更直觀的認識 移動代碼中的小數(shù)點,屏幕上對象的大小就會改變。 這樣就可以把抽象的數(shù)學概念編程到孩子的腦子里,從而加深對數(shù)學概念的理解。

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