廣州荔灣橋中少兒籃球哪里有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_3-17籃球班(籃球能提高個(gè)人的判斷力)

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1.打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開發(fā)

人的腦分為左右半球，人們往往傾向于利用優(yōu)勢(shì)肢體而忽視非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)展，從而左右腦發(fā)育不平衡，雙側(cè)肢體同時(shí)開發(fā)可以有效地促進(jìn)幼兒左右腦的發(fā)育。據(jù)資料顯示，彈奏鋼琴能促進(jìn)左右腦的發(fā)展，通過資料顯示，打籃球能促進(jìn)全腦發(fā)展，而且打籃球比彈鋼琴效果更好。因此在籃球運(yùn)動(dòng)中，我們非常重視孩子雙手運(yùn)球能力的培養(yǎng)，即注重孩子非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)展，這對(duì)于孩子左右腦的開發(fā)非常重要。

2.籃球能提高個(gè)人的判斷力

籃球比賽時(shí)時(shí)刻刻在變化。球員要根據(jù)場(chǎng)上情況的變化來決定，比如什么時(shí)候投球，什么時(shí)候傳球。通過這些決策能力的練習(xí)，孩子在日常生活中面對(duì)各種情況時(shí)的決策能力也會(huì)得到提高；與普通訓(xùn)練課相比，籃球比賽增加了防守和更激烈的對(duì)抗，這就要求孩子有勇氣進(jìn)攻，不怕失誤。從曙光籃球訓(xùn)練營(yíng)最近的比賽中不難發(fā)現(xiàn)，很多性格內(nèi)向，不夠勇敢的孩子在多次比賽后都取得了很大的進(jìn)步。

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3.少兒籃球的好處

籃球賽對(duì)青少年智力發(fā)展有一定的積極作用。玩籃球時(shí)，兒童處于非?；钴S的思維階段，有些變化莫測(cè)、快速、極不穩(wěn)定，能激發(fā)孩子臨場(chǎng)應(yīng)變能力。只有通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉組織協(xié)調(diào)，才能達(dá)到運(yùn)動(dòng)技能的目的，記憶、思維、知覺、想象等不僅是神經(jīng)系統(tǒng)的表現(xiàn)，而且是智力發(fā)展的途徑。在青少年中進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，隨著技術(shù)的不斷加強(qiáng)和熟練，孩子的思維也將更加發(fā)展和敏捷。

4.籃球可以直接給帶來成就感

籃球可以直接給孩子帶來強(qiáng)烈的成就感，對(duì)孩子有很大的鼓勵(lì)和激勵(lì)作用，增強(qiáng)孩子的自信心?；@球是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。在每一場(chǎng)輸贏的比賽中，孩子都能充分體會(huì)到成功的喜悅和失敗的挫折；競(jìng)爭(zhēng)中的合作和勝利中的挫折可以直接磨練孩子的意志，幫助孩子塑造內(nèi)在品質(zhì)。

5.學(xué)打籃球?qū)Φ挠绊?/strong>

孩子在籃球訓(xùn)練中需要學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)以及運(yùn)動(dòng)氛圍，對(duì)孩子的影響，還有就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)孩子的影響，這些對(duì)孩子的影響都是非常大的，不但對(duì)孩子的身體素質(zhì)有一個(gè)很大的提高，對(duì)孩子的身心健康也是有非常大的促進(jìn)作用的

6.青少年籃球訓(xùn)練有什么要求

很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子個(gè)子比較矮，打或者是自己孩子是女孩打不了籃球，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法，孩子參加課外籃球訓(xùn)練就是為了長(zhǎng)個(gè)子，長(zhǎng)身體增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，打籃球不一定是繼續(xù)來參加籃球選秀，而也不是為了進(jìn)專業(yè)球隊(duì)，如果孩子個(gè)子矮更應(yīng)該多打籃球，其實(shí)打籃球不分男孩女孩的只要想學(xué)都是可以的，現(xiàn)在*隊(duì)籃球隊(duì)也有女隊(duì)的呀

7.少兒籃球課程介紹

籃球教學(xué)充滿理論性，充分利用少兒的特性，為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，因此少兒時(shí)期學(xué)習(xí)籃球，存在認(rèn)知方面的優(yōu)勢(shì)。少兒是起步階段，各項(xiàng)生理功能也處于成型階段，身體機(jī)能、心理素質(zhì)肌肉骨骼等都處于成型階段，從少兒開始，各項(xiàng)機(jī)能得到鍛煉。

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