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這一步不是建立在量的變化,而是對真題的熟知度上。計時做完后可以先給自己打個分,聽力和閱讀都是客觀題,做完就可以算出分數(shù)值來。對照一下目標分數(shù),把握自己的優(yōu)勢和劣勢。當然寫作部分如果有老師批改*,如果沒有老師,除了大作文以外還是可以大概估量一下分數(shù)的。
我一開始是完全沒韓語基礎,也不喜歡看韓劇韓綜。當時在語從一級開始學,讀完三級,剛?cè)雽W四級(不是學術班就是普通的)。離我*次也是*一次機會的topik考試一個月不到,在學校附近報了一所topik輔導班,*考出來是五級。
韓語和漢語都是一種語言,只是分屬的語系不同,韓語目前還沒有語系但大致和阿爾泰語系差不多,漢語則屬于漢藏語系;漢語在發(fā)音上是由聲調(diào)的,韓語則沒有,而韓語的發(fā)源還深深受漢語的影響;在學習上兩種語言發(fā)音什么的都比較接近,也不是很好學。
6級韓語的水平是目前等級*的韓語水平,但不包括人家本地,只是針對非韓語為母語的外國人而言的,那么6級的的韓語水平,就很高了,需要的是我們在生活當中流暢的去表達和應用,不但要理解各種韓語內(nèi)容,還需要能正常的表達自己的意見,也就算是相當于一個本地人一樣,同時這也是高級考試中的一個級別。
有興趣的話學起來難一點也會覺得很有趣的,沒有興趣學的話很難堅持下去的看個人的調(diào)整和學習態(tài)度,方法,韓語發(fā)音很重要也比較難,學會發(fā)音很簡單但是要發(fā)標準是真的不容易,如果自己是經(jīng)常看韓綜泡韓圈的話會好一些,多久能學會肯定是看你自身的情況。
給想要學習韓語的學生一個重要的建議,是在學習報名前必須聽不同老師的課程,最重要的是比較發(fā)音的準確性,不標準的發(fā)音或不及時糾正,真的會有很大的影響。此外試聽也是為了感受老師的教學方法是否適應,是否感興趣以便對學習更感興趣。
學習韓語在教育行業(yè)也是很占優(yōu)勢的,韓國教育方面也是很優(yōu)秀的,包括師資力量都是很強的,這些可能是平時都了解不到的,韓國作為一個發(fā)達*,在教育行業(yè)也是遙遙領先的,所以韓語老師地位也是很高的,很受尊敬的,國內(nèi)韓語老師的需求量也是很大的,競爭也是很激烈的哦,尤其是教育行業(yè),專業(yè)知識要強才行啊,得大家加油努力。
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