近期很多家長在問“兒童輕微自閉癥癥狀”,下面就跟隨小編一起去了解下什么是兒童孤獨(dú)癥?自閉癥??會有哪些癥狀??,小孩輕微自閉癥申請殘聯(lián)補(bǔ)助對小朋友以后發(fā)展有影響嗎?,輕微自閉癥兒童離開父母和陌生人生活病情會加重嗎??
兒童孤獨(dú)癥是一類以嚴(yán)重孤獨(dú),缺乏情感反應(yīng),語言發(fā)育障礙,刻板重復(fù)動作和對環(huán)境奇特的反應(yīng)為特征的疾病,約每1萬名兒童中有2-4例,本癥多見于男孩,男女比例為4-5:1。兒童孤獨(dú)癥的病因尚無定論,與遺傳因素、器質(zhì)性因素以及環(huán)境因素有關(guān)?! “Y狀: 1.早期表現(xiàn) 不會對親人微笑,如親人要把他抱起時(shí),他不會伸手做被抱的準(zhǔn)備,也不會將身子貼近母親?! ?.社交困難 特別孤獨(dú),與人缺乏交往,缺乏感情聯(lián)系,即使對父母也毫不依戀,如同陌生人。但與陌生人相處,又不感到畏縮。正常兒童常以凝視對方表達(dá)自己的感情與要求,而患兒缺乏與人眼對眼的凝視,不會以這種方式表達(dá)感情與要求;患兒到5歲左右,常還無朋友,很少與小朋友一起玩耍,缺乏情感反應(yīng),常常說出或做出一些不合社交的事情來。 3.語言發(fā)育遲緩 對語言的理解表達(dá)能力低下,無法理解稍微復(fù)雜一點(diǎn)的句子,不會用手勢表示“再見”。不會理解和運(yùn)用面部表情、動作、姿態(tài)及音調(diào)等與人交往。缺乏想象力和社會性模擬,不能像正常兒童一樣去用玩具“做飯”、“開火車”、“造房子”。有的患兒語言刻板,代詞錯用,如“我要”說成“你要”?! ?.儀式性和強(qiáng)迫性行為 由于缺乏變化與想象力,患兒常常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲模式,如反復(fù)給玩具排隊(duì),總要玩弄自己的腳趾,對自己房間的任何變化都表示反對和不安,加家具的移位、裝飾品的變化等?! 〈送猓械幕純哼€可能有感知障礙,對視、聽、觸等多種感覺遲鈍或過敏。有的存在認(rèn)知障礙,智力低下,抽象思維能力很差,少數(shù)患兒可能伴有癲癇發(fā)作。
自閉癥在咱們*目前確實(shí)是屬于精神殘疾范圍之內(nèi),其實(shí)大多數(shù)家長的顧慮主要是有了殘疾證以后對孩子以后融入社會,工作等有影響。我覺得這個(gè)問題不能一概而論,需要具體問題具體分析,主要得看孩子的病情輕重,有的輕度自閉癥孩子確實(shí)在康復(fù)干預(yù)之后恢復(fù)的跟正常人差別不大,只是偶爾有些表現(xiàn),其實(shí)不影響正常社交和工作的,但是有的孩子病情較重,康復(fù)后仍需要在生活工作方面有家人協(xié)同。如果屬于前者,我覺得可以先康復(fù)干預(yù)一段時(shí)間再決定是否給孩子辦殘疾證,如果是后者,那么我建議*還是辦,畢竟有殘疾證后可以享受到更多的政策扶持,咱們*對自閉癥孩子的扶持力度也是越來越大了。
自閉癥兒童對家人的關(guān)系認(rèn)識其實(shí)不深刻的,不過從照顧和陪伴的角度,還是父母更好
通過上文中對兒童輕微自閉癥癥狀的解答,希望能幫助到家長們,如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息,請聯(lián)系我們的客服人員。
武漢青山區(qū)排行榜的專注力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單出爐(注意力訓(xùn)練要多久)
2023正規(guī)武漢洪山區(qū)專注力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單匯總公布(兒童學(xué)習(xí)專注力不集中怎么辦)
武漢武昌區(qū)比較受歡迎的專注力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首公布(專注力不集中有哪些表現(xiàn))
武漢青山區(qū)大眾認(rèn)可度高的專注力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽(專注力偏移的原因)
武漢青山區(qū)專業(yè)性強(qiáng)的專注力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首公布(小孩多動和好動的區(qū)別)
只要一個(gè)電話
我們免費(fèi)為您回電