徐州3軸4軸5軸數(shù)控編程培訓(xùn)班(學(xué)習(xí)數(shù)控編程中遇到的問(wèn)題)

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1.數(shù)控軟件的介紹

我們?cè)谧鰯?shù)控編程之前必須要先了解一下編程所要用到的軟件。學(xué)員必學(xué)的一種技藝cnc加工中心在機(jī)械領(lǐng)域的普遍運(yùn)用，普遍使用的主要CAD/CAM主要運(yùn)營(yíng)編程的主要過(guò)程的是CADMASTERCAM 是常用軟件，主要特點(diǎn)構(gòu)架快縮放功能好。

2.數(shù)控編程的學(xué)習(xí)方法

我們學(xué)習(xí)像數(shù)控編程一樣專業(yè)是比較枯燥的，所以想要高效率的學(xué)習(xí)數(shù)控編程的有個(gè)好的方法才可以的。在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)集中完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，最艱難的學(xué)習(xí)是不可避免的，對(duì)軟件功能進(jìn)行合理的分類，這樣不僅可提高記憶效率，而且有助于從整體上把握軟件功能的應(yīng)用。

3.ug的簡(jiǎn)介

主要的是一套集CAD一體的三維參數(shù)化軟件，也是當(dāng)今世界上*進(jìn)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、分析和制造軟件之一。同時(shí)也是目前在我國(guó)應(yīng)用最廣泛、*代表性的CAD/CAM/CAE軟件之一廣泛應(yīng)用于航天航空汽車、機(jī)械模具和家用電器等工業(yè)領(lǐng)域。

徐州3軸4軸5軸數(shù)控編程培訓(xùn)班

4.數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)費(fèi)

學(xué)員看教學(xué)大綱，可免費(fèi)試聽(tīng)一小時(shí)課程。如培訓(xùn)開(kāi)始，學(xué)費(fèi)需一次交齊，不接受議價(jià)。學(xué)員應(yīng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)能力和培訓(xùn)內(nèi)容的掌握對(duì)最終學(xué)習(xí)成果做好預(yù)判。簽訂培訓(xùn)合同，雙方必須嚴(yán)格履行合同內(nèi)容，合同簽訂概不退款。自己必須掌握數(shù)控編程加工和刀具參數(shù)設(shè)定等。

5.學(xué)習(xí)UG編程的正確姿勢(shì)

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步，很多機(jī)加工的朋友看到高薪cnc編程行業(yè)非常的空缺，開(kāi)始嘗試自己獨(dú)立學(xué)習(xí)UG編程，想通過(guò)自己的努力得到一份好工作。但只有極少數(shù)自控力強(qiáng)的人能通過(guò)自己獨(dú)立找到cnc編程工作，也就是說(shuō)，極大部分的人在獨(dú)立學(xué)習(xí)一定的時(shí)間中開(kāi)始放棄了。

6.學(xué)習(xí)數(shù)控編程中遇到的問(wèn)題

造成這種情況的原因太多，但總的是“沒(méi)有方向，沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有指導(dǎo)”！在自主學(xué)習(xí)的路上，這些要點(diǎn)就可以一步致命了。知識(shí)不一樣的具有方便直觀的幾何造型。提供了設(shè)計(jì)零件外形所需的理想環(huán)境， 其強(qiáng)大穩(wěn)定的造型功能是不可之前的一點(diǎn)功能可設(shè)計(jì)出復(fù)雜的曲線曲面零件。

7.數(shù)控編程的學(xué)情分析

學(xué)習(xí)過(guò)機(jī)械制圖、CAD、機(jī)械制造基礎(chǔ)公差與測(cè)量等課程，具有一定的計(jì)算能力！也具備一定的邏輯思維能力，抽象思維能力。但學(xué)生的加工工藝與編程的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)與能力有限，主要是不斷的更新的發(fā)展，知識(shí)一切的不斷增進(jìn)和改新。

8.數(shù)控編程的線上課程好學(xué)嗎

數(shù)控編程的主要線上課程比較的好，利用云班課平臺(tái)的“輕直播/討論”進(jìn)行直播授課，講授章節(jié)的重難點(diǎn)，并適當(dāng)增加練習(xí)與習(xí)題時(shí)間。將課堂的主體由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，并突出教師的引導(dǎo)作用。

9.數(shù)控編程的課后復(fù)習(xí)也是很重要的

課后測(cè)試與作業(yè)，完成知識(shí)鞏固教師發(fā)布測(cè)試活動(dòng)，及時(shí)考察學(xué)生對(duì)章節(jié)內(nèi)容的掌握程度。資源及課堂輕直播可以利于學(xué)生復(fù)習(xí)。作業(yè)每周布置一次，學(xué)生完成后在線提交。每周的作業(yè)提交截止時(shí)間為周六晚12時(shí)。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作業(yè)可設(shè)置成教師評(píng)分也可設(shè)置成同學(xué)互評(píng)。

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