貴陽(yáng)排名*十少兒編程培訓(xùn)班推薦(編程強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力提高學(xué)生成績(jī))

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1.編程提升的寫作邏輯思維

老師在教寫作文前，都習(xí)慣讓學(xué)生先確立好一個(gè)寫作大綱，這個(gè)大綱就類似于編程里的代碼結(jié)構(gòu)。以寫一篇故事為例，動(dòng)筆前孩子要想好故事體裁、如果孩子邏輯思維鍛煉不夠，在爭(zhēng)分奪秒的高考語(yǔ)文考試中，被放在*的作文，可能會(huì)出現(xiàn)前言不搭后語(yǔ)的文章。程序代碼都有很強(qiáng)的因果關(guān)系，一但順序被顛倒，編程邏輯被打亂，程序就會(huì)無(wú)法運(yùn)行。而在編程的時(shí)候，孩子也會(huì)有同樣的思考——小到每一段代碼的結(jié)構(gòu)，大到整體架構(gòu)的搭建，都需要有充分的構(gòu)思。所以，編程是一個(gè)十分強(qiáng)調(diào)順序關(guān)系的*，同時(shí)也十分鍛煉孩子的邏輯思維，帶動(dòng)語(yǔ)文*的寫作能力。

2.編程強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力提高學(xué)生成績(jī)

編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力，這些也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備能力。編程中涉及的邏輯、組織和分析數(shù)據(jù)，以及將問(wèn)題分解為更小部分，再逐個(gè)解決的拆解思維，在解決很多數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)一樣可以用到。因此編程的學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)于孩子數(shù)學(xué)能力的強(qiáng)化、成績(jī)的提升是毋庸置疑的。

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3.編程要學(xué)多久

有很多的家長(zhǎng)問(wèn)，編程到底要學(xué)多久，首先每個(gè)孩子人的接收知識(shí)的能力不一樣。關(guān)鍵在于孩子的理解能力和實(shí)踐能力。因此剛開(kāi)始孩子還可以通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)制作，小游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。這主要是培養(yǎng)孩子的興趣，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的能力。大概需要2年的時(shí)間可掌握一種編程語(yǔ)言。

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