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1.GMAT閱讀回文定位法

回文定位的前提是首先要明確文章的結構和層次。GMAT閱讀的各個結構之間存在一定的邏輯關系,而每個結構內部的層次主要是用來支撐結構的內容,所以雖然結構和結構之間存在關系,但是下面的層次每個結構它們是相互獨立的。只要選項中出現(xiàn)詢問結構一內容和結構二信息的問題,該選項與改進信息無關。通過定位結構,在大多數(shù)情況下可以直接排除此類選項。劃分文章結構后,需要了解結構內部各個層次之間的關系。有四種這樣的關系,主要是轉向關系、進步關系、并列關系和因果關系。劃分這樣的層級的依據是,有時回文定位不僅需要看某一層級的信息,還要考慮相鄰層級之間的關系。結構和層次有了更清晰的定位后,我們要做的就是根據關鍵字定位回文。

2.GMAT考察文章結構嗎

文章結構是閱讀題整體思維的關鍵。一旦掌握了文章的結構,就會知道文章的大致脈絡,也就對文章的大致意思有了很好的把握。這也是GMAT閱讀與其他英語考試閱讀的*區(qū)別。GMAT閱讀結構非常嚴謹,一般來說,文章的結構是為了展示大的邏輯關系,結構下的內容支持和展示結構。閱讀時,關鍵是要了解文章的結構類型和邏輯詞,你會發(fā)現(xiàn)文章結構與主題有密切的關系。仔細分析主題問題的正確答案如何解釋原文的主題和結構。從考生身上可以發(fā)現(xiàn),正確答案是GMAT閱讀文章結構句的整合,最重要的是找到原文中的結構句,這是幫助考生更深入理解原文內容的有效方法。

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3.GMAT考試不背單詞會怎么樣

GMAT考試是經企管理研究生的一項比較重要的考試,是出國的一個待遇和門檻,如果不背單詞詞匯量低,就會出現(xiàn)題目看不懂,文章的意思理解錯誤,讀題的時候要比別人慢很多,還有就是題目不能在規(guī)定的時間內做完;以上就是不去背單詞,在GMAT考試中就會出現(xiàn)的問題,雖然GMAT不怎么考察考生的語言水平,但還是建議去多積累和背誦8000-10000的詞匯量,以供應付GMAT考試。

4.學習GMAT機構的選擇

學習GMAT,需要參考哪些方面呢,培訓機構很重要,但是老師的教學方式同樣很重要的,對于選擇教育行業(yè)的服務,如果可以,一定是選老師,而不是選機構,比如有的*培訓機構,GMAT的培訓由不同的老師分開講CR, SC, RC等,每位老師的授課水準、做題習慣、方法論差別有多大是難以保證的,當然也有部分學校是有試聽課的,家長或者學生都可以參考。

5.GMAT考前培訓與自學

*,要有足夠的時間和精力復習備考,并學會調整心態(tài)。自學的同學相比上課的同學,沒有經驗豐富的老師的指導,我們需要花更多的時間尋找適合自己的方法,走更多的彎路去找到正確的方向。GMAT考試極少有人一蹴而就,我們也不會有失敗后老師的安慰和鼓勵,一切都只能靠自己。大多數(shù)人會跟這門考試綁定一年甚至更長的時間,如果沒有好的心態(tài),崩潰在考場上是再正常不過的事情了。

6.GRE和GMAT哪個作用大

GRE呢,跟GMAT相比,可能思維方式上并不會太難,但是卻有像詞匯量、閱讀能力這方面的硬性要求。所以相對來說,如果他的英語功底夠深詞匯量夠大。也就是在面上所流傳的這樣兒,你的GRE可能更關注是詞匯量的多與少,你要背單詞,你要閱讀速度,分析文章啊這些做題要求和細節(jié)會多一些,而英語水平要求上,讀寫能力也要強一些。

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