嘉興公司培訓主持,今天要講解的是嘉興口才演講培訓,演講和朗誦有哪些區(qū)別,演講稿的重要性,如何寫出一篇的演講稿,培養(yǎng)演講能力的方法有哪些,如何鍛煉的口才能力這些都是需要注意的知識點。
演講和朗誦兩者的語態(tài)不同。大多數(shù)的朗誦都是以文學作品為主,有較強的書面性,且朗誦者往往不等于寫作者,但又必須以寫作者的身份呈現(xiàn),因此有較多藝術化的處理和表演且形式多樣,朗誦可以是一個人單獨誦讀,也可以是集體齊讀齊誦;而大多數(shù)演講是以事件敘述和觀點表達為主,只能是一人說,眾人聽,對于口語化程度要求較高,且是從自身角度以寫作者的身份與人交流,追求現(xiàn)場感和對話感,具有臨場性和互動性。
在快速發(fā)展的時代,人們對交流和傳播的需求在不斷增加,尤其近年來各層級、各領域、各場所都在舉行各種類型的演講活動。演講是一門完全的語言創(chuàng)造藝術,而會講不會寫這一點是目前大多數(shù)人參與演講活動*的困擾,因此想要完成一次精彩的演講,演講稿的寫作就顯得極為重要。
想要寫出一篇優(yōu)秀的演講稿,就應該學會凝結金句和組織語言。大多數(shù)精彩動人的演講往往都離不開生動形象的語言表達,富有文采的句子能夠喚醒聽眾的感官,富有哲理的語言能夠為聽眾帶來意猶未盡的思考。金句頻出,不僅能讓聽眾過耳不忘,還能在瞬間擊中內(nèi)心,撥動心靈的琴弦。
想要培養(yǎng)孩子的演講能力,就應該鍛煉演講技巧。好口才是練出來的,演講也不例外。成功的演講,只有7%的內(nèi)容是語言傳遞的,38%是靠語調(diào)、語速等聲音附加的特質(zhì)傳遞,還有55%是靠肢體語言的視覺傳遞,比如動作、眼神交流等。可以讓孩子多看一些名人的演講視頻或電視談話節(jié)目,這樣能夠增強其對演講的感性認識,提高對演講態(tài)勢語言技巧運用的理解,并從中感悟出演講的要義和精義。
想要鍛煉孩子的口才能力,首先就需要練習基本的口部操??诓坎偈侵高\用吐字器官不出聲的活動,使各器官獲得靈活控制能力的一種方法。一般包括上下頜開閉、唇的展撮以及舌的伸縮轉動等,其中最多的就是唇舌練習。口部操是提高發(fā)音能力的一種訓練方法,也可作為發(fā)音前的準備活動。
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