嘉興培訓演講,隨著疫情結束,嘉興口才演講培訓已經復工,可以看看演講和朗誦的區(qū)別,演講和朗誦有哪些區(qū)別,如何寫出的演講稿,如何寫出一篇的演講稿。
演講和朗誦兩者的性質不同。朗誦是在已有的書面材料基礎上進行的一種再造活動,需要朗誦者在對文字充分理解后,全身心投入其中,通過情景再現(xiàn)的方式,藝術化地表達稿件內容,由此可得朗誦是一種沉浸式的語言藝術;而演講是講述自己的所歷所思所想,屬于創(chuàng)造活動,既需要傳達個人化的情思,更需要抓住聽眾的內心和興趣點,引發(fā)共鳴,所以演講是一種交流式的語言藝術。
演講和朗誦兩者的語態(tài)不同。大多數的朗誦都是以文學作品為主,有較強的書面性,且朗誦者往往不等于寫作者,但又必須以寫作者的身份呈現(xiàn),因此有較多藝術化的處理和表演且形式多樣,朗誦可以是一個人單獨誦讀,也可以是集體齊讀齊誦;而大多數演講是以事件敘述和觀點表達為主,只能是一人說,眾人聽,對于口語化程度要求較高,且是從自身角度以寫作者的身份與人交流,追求現(xiàn)場感和對話感,具有臨場性和互動性。
想要寫出一篇優(yōu)秀的演講稿,就應該學會收集資料和羅列提綱。公眾演講不是自言自語,演講者不僅要表達觀點,還要證明觀點,這樣才能讓聽眾心服口服,因此論證是很重要的過程,要大量收集資料,選擇最有代表性和說服力的例子進行論證,且條理分明、邏輯清晰。
想要寫出一篇優(yōu)秀的演講稿,就應該學會凝結金句和組織語言。大多數精彩動人的演講往往都離不開生動形象的語言表達,富有文采的句子能夠喚醒聽眾的感官,富有哲理的語言能夠為聽眾帶來意猶未盡的思考。金句頻出,不僅能讓聽眾過耳不忘,還能在瞬間擊中內心,撥動心靈的琴弦。
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