武漢alevel補(bǔ)習(xí)中心,在今天的文章中要說的是武漢A-level培訓(xùn)。希望大家可以跟多的了解一下Alevel申請(qǐng)美國的劣勢,Alevel考試的選科,怎樣選擇Alevel培訓(xùn)學(xué)校,如何選擇A-level課程。
用Alevel申請(qǐng)美國名校的劣勢,*:時(shí)間問題;雖然A-level成績可以直接申請(qǐng)幾所美國名牌*,A-level成績?nèi)糠懦?,正常?月畢業(yè)年,*也快到畢業(yè)年了。 這個(gè)offer是4月份開始的,所以如果非要用A-level成績申請(qǐng)美國*的話,只能晚一年去或者拿春季入學(xué),但是春季的學(xué)校少,名校也少。第二:精力問題;A-level是英國的學(xué)術(shù)性高中課程,難度不低。無論是A-level還是IB學(xué)習(xí),其實(shí)都需要托福和SAT(或ACT)。這樣一來,A-level、托福,以及后來的SAT或ACT,都會(huì)讓學(xué)生承受很大的壓力。
A-level科技類專業(yè)的一般表明,理工科專業(yè)一般要求至少兩門A-level理科,一般與技術(shù)專業(yè)是同一門*,另外至少一門其他理科課程。A-Level專業(yè)知識(shí)可以作為*專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的基礎(chǔ),其他科學(xué)*形成的科學(xué)能力和思維模式也有幫助。但是,這并不意味著您必須在所有三個(gè)*中都學(xué)習(xí)理科,將寫作作為基礎(chǔ)人文*進(jìn)行推廣可以創(chuàng)造不同的能力并證明您在許多行業(yè)中都有才能。
我們除要了解課程體系之外,還要關(guān)注課程資源,因?yàn)殚_設(shè)同樣課程體系的國際學(xué)校在課程開設(shè)上面可能有很大差異。有的Alevel學(xué)校,Alevel課程可能就開設(shè)3-4門,這種情況就要注意了,如果孩子是在某一科目特別有興趣同時(shí)也想要修讀相關(guān)專業(yè)的時(shí)候,但是學(xué)校并沒有開設(shè)這個(gè)課程,相對(duì)就會(huì)是劣勢。但是否課程開設(shè)的很多就好呢?其實(shí)這也未必。開設(shè)課程的數(shù)量一定是跟學(xué)校的師資和教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的,最理想的情況是學(xué)校開設(shè)有孩子感興趣或者有專項(xiàng)特長的課程。
對(duì)自己的學(xué)術(shù)能力不太自信的同學(xué),也可以選擇3門A-level。因?yàn)橐丫Ψ稚⒌礁嗫颇可?,每一科都沒有發(fā)揮到*,4科成績平平還不如3科高分。但是很多頂尖學(xué)府會(huì)要求有第四門的成績。所以,你的目標(biāo)是這樣的*專業(yè)的話,肯定是要學(xué)4門A-level的。
上述Alevel申請(qǐng)美國的劣勢,Alevel考試的選科,怎樣選擇Alevel培訓(xùn)學(xué)校,如何選擇A-level課程都是我個(gè)人觀點(diǎn)僅供參考。武漢alevel補(bǔ)習(xí)中心
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