全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
高考沒考上怎么辦，您是不是在為孩子*發(fā)揮失常 沒考上重點高中怎么辦而發(fā)愁，您可以看看*發(fā)揮失常進(jìn)綜合高中怎么辦，*沒能發(fā)揮好，沒考上重點高中，還能不能上*？，我*失敗怎么辦？，沒考上重點高中，感覺心里好不舒服，難受……，我弟弟*發(fā)揮失誤沒考上理想的高中請問能復(fù)讀再來一年嗎，考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！??里的內(nèi)容，希望對您能有所幫助，如有問題可以免費咨詢客服。
其實也不用這么擔(dān)心，一次考試的失常是很正常，只不過是在一次比較重要的考試中沒發(fā)揮好，*沒考好不代表高中成績不好，平常是*第二說明你的基礎(chǔ)還是很好的，上了高中好好努力就沒問題了，上哪個高中不重要，關(guān)鍵在自己的努力，那個高中升學(xué)率低，那你就好好努力，考上個好*，成為那個學(xué)校的*個，最棒的一個，令家長老師驕傲的一個！
當(dāng)然可以 重點高中無非是學(xué)習(xí)環(huán)境好些.普通高中里面不在乎學(xué)習(xí)者多 所以學(xué)習(xí)氛圍差點 所以關(guān)鍵是靠自己的努力 更靠自己的毅力!我曾經(jīng)讀的就是普通高中 *考上本科的 還有過一年半在班里排倒數(shù)的情況 就是高二暑假開始發(fā)奮的 并且自己努力一年 最終考上本科的 祝你成功!
為什么人人擠著進(jìn)重點高中？因為重點高中升學(xué)率高。為什么重點高中升學(xué)率高？因為師資好生源好學(xué)習(xí)氛圍好。然而這都不是最重要的，最重要的還要看你自己。金麟豈是池中物，一遇風(fēng)云變化龍，被困在淺水灘里的永遠(yuǎn)都是小蝦小魚。看看馬云的人生，看看喬布斯的人生，有能力的人永遠(yuǎn)不會抱怨自己將要去哪里，因為哪里對他們來說都是一樣的。只要你懷著向前的心，不妥協(xié)不放棄，重點不重點又有什么關(guān)系？
我倒不是十分贊同復(fù)讀。從你提供的情況來看，應(yīng)該上一般的高中是完全可能的，只是沒有考上一流的重點的、示范性的高中吧?怎么辦呢?*，即使進(jìn)入一般高中，只要自己努力，也完全可以考上很好的*的。你去看看周邊一般的高中是不是有很多學(xué)生考得不錯呢?第二，復(fù)讀的內(nèi)容是完全重復(fù)的，對你以后進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的幫助雖有，但是畢竟不是很大的。而且很多知識，譬如物理、生物、地理等*內(nèi)容，高中幾乎是要重新來過的，如此看來，值得花一年的時間去復(fù)讀嗎?第三，高中學(xué)習(xí)，主要靠主動學(xué)習(xí)。你是一位上進(jìn)好學(xué)的，我充分相信，以你現(xiàn)有的基礎(chǔ)，去學(xué)習(xí)高中知識是不會十分吃力的。如果這樣，再加上你的勤奮好學(xué)，我相信你是能學(xué)好高中課程的;第四，如果是實在想進(jìn)理想中的學(xué)校，一是要老爸多多想點辦法吧;二是自己想辦法到那所學(xué)校去聽點課吧，畢竟事在人為啊!年青人，前途光明，加油!!
家長緊急求助：孩子今年*，考高中一點希望也沒有，接下來該怎么辦？孩子才15歲，小小年紀(jì)就沒有別的出路了嗎？這輩子是不是就這么完了？答：謝謝您的信任。請恕我直言，并不贊同您的觀點和結(jié)論，*畢業(yè)沒考上高中的，又不是唯獨您家孩子一個。近年來整體趨勢是精英化教育，*畢業(yè)完成九年義務(wù)教育之后的這個關(guān)卡，是要卡下來幾乎一半學(xué)生的。2021年普通高中生的錄取比例是55%左右——這意味著什么？意味著*后將有接近一半的孩子不能繼續(xù)上高中。不能繼續(xù)上高中難道就預(yù)示著“這輩子就這么完了”？絕對不是！至少還有六條路可供大踏步前行！*條路：復(fù)讀*條路，是在*之前就有計劃的休學(xué)并換校復(fù)讀，正式*時候回到學(xué)籍所在學(xué)校參考。當(dāng)然，休學(xué)+復(fù)讀的模式，對孩子本人而言心理壓力和學(xué)習(xí)壓力都比較大，需要自身有強烈的學(xué)習(xí)意愿和絕地奮起的決心。對家長而言，辦理這件事的具體過程也比較有難度，很考驗社會人際關(guān)系。第二條路：繼續(xù)讀高中第二條路，是繼續(xù)讀高中。有些孩子的*成績不能上域內(nèi)的重點高中，但可以上其他近郊的普通高中。如果孩子在*這個人生*關(guān)卡的敗局之后，確實清醒了，確實想敗中求勝了，那么就可以選擇上普通高中，清醒的頭腦+求勝的勇氣，孩子必然能夠脫穎而出，成為從普通高中橫穿出世的黑馬。至不行，也可以考個二本什么的，總要比*畢業(yè)小小年紀(jì)直接跌入大洪流席卷的社會強得很多，也算是把自己的人生起點給墊高了幾個臺階。當(dāng)然，家庭經(jīng)濟條件好的話，可以直接就讀教學(xué)資源好、管理軍事化的私立高中。第三條路：讀預(yù)科第三條是讀預(yù)科，如今這社會吧，學(xué)歷是任何一個年輕人進(jìn)入任何一家單位的基本門票，所以*在實施精英化教育的同時也出臺了新的學(xué)制，即“*預(yù)科”。*畢業(yè)沒考上高中，依舊可以享受到*教育?，F(xiàn)在的*預(yù)科比較常見了，主要以專業(yè)*和基礎(chǔ)教育為主，*畢業(yè)生上完*預(yù)科課程，也可以直升本校對應(yīng)的?？苹虮究?，學(xué)歷等同于普通*生。第四條路：職業(yè)技術(shù)學(xué)校第四條路是選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校。*畢業(yè)考不上高中，選擇就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校對經(jīng)濟條件一般的家庭而言，是個很好的選擇。從孩子本人的成長和家庭利益而言，有四大好處：一是可以孩子學(xué)個一技之長，為將來立足于社會儲蓄能力和能量。二是有個友好過渡，既是年齡的過度，又是心理狀態(tài)的過渡，更是職業(yè)技能的過渡。讓十四五歲少男少女們的身體、年齡和心理狀態(tài)，能夠在半封閉的、相對安全的環(huán)境中不被腐蝕和污染的良性成長，為將來踏足社會時的生存適應(yīng)性奠定基礎(chǔ)。三是大部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校，都有設(shè)立相當(dāng)于普遍高中的課程教學(xué)，還有專升本連讀考試及推薦等。四是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的補貼不算少，相當(dāng)于那個年代的全免費師范生，上學(xué)期間的學(xué)費、書本費等全免，*還按人頭每月有伙食費等其他雜費補貼，家里不用花銀子。第五條路：自考。第五條路是自考。有些孩子個性強、心性強，既不愿去復(fù)讀或上預(yù)科給家里添麻煩，也不愿在職?；烊兆永速M自己的生命和時間，但不上個好*吧，又確實不甘心！那么，自考會是*的選擇。一則，自考畢業(yè)證書的含金量與全日制*相比真心不差啥，甚至有些單位會更加偏重自考畢業(yè)證，因為自考對一個人自律能力、自學(xué)能力、時間管理能力及綜合統(tǒng)籌規(guī)劃能力等都有相當(dāng)高的要求。二則，自考成本低，除了每門課幾十塊錢的考試費，再就是書本費，一頓飯錢就全部擺平。三則，自考的選擇自由度還是挺大的，學(xué)習(xí)時間自由、選擇專業(yè)自由、畢業(yè)時間自由等，總之是工作和學(xué)習(xí)兩不誤。當(dāng)然，*畢業(yè)的孩子畢竟年齡小，所以相比成年人而言，參加自學(xué)考試就可以有兩種選擇，一種是不參加工作，一心一意在家學(xué)習(xí)；另一種當(dāng)然就跟成年人一樣，邊工作邊學(xué)習(xí)。不論是這兩種的哪一種，其路漫漫，一定要做足心理準(zhǔn)備。不過吧，互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)習(xí)資源浩瀚如海，自律能力差點的就報個網(wǎng)校，跟著老師按步就班地學(xué)習(xí)班；自覺能動性強的，就自主、高效使用網(wǎng)絡(luò)資源，有技巧、有方法地啃書做題拼未來嘍。第六條路：直接進(jìn)入社會。第六條路是直接進(jìn)入社會。直接進(jìn)入社會就是不復(fù)讀*、不讀普通高中、不讀職業(yè)中專、不讀*預(yù)科，總之就是，從半封閉的校門中沖出來，一腳撲騰進(jìn)大社會的大洪流，從此自力更生任我沉浮?？偟膩碚f，以上六條路就其實質(zhì)而言，只有兩類：一類是繼續(xù)上學(xué)，繼續(xù)在半封閉環(huán)境中生活和過渡；另一類是不上學(xué)，直接進(jìn)入沒有任何保護(hù)措施的、完完全全敞開的社會*。沒有任何過渡階段、沒有任何保護(hù)措施的大社會大洪流，對十四五歲不諳世事的少男少女而言，確實要面臨較大的風(fēng)險，心理健康的風(fēng)險、個人成長的風(fēng)險、職業(yè)規(guī)劃的風(fēng)險等等。家長要如何做，才能夠幫助自家這個一根筋非要直接進(jìn)入社會的孩子規(guī)避風(fēng)險、實現(xiàn)良性成長呢？謹(jǐn)記并做到一條即可：1、規(guī)避風(fēng)險的不二法門——學(xué)習(xí)是一種持久求精的狀態(tài)，與時間和空間無關(guān)！*畢業(yè)沒考上高中是很壞的事么？是的。小小年紀(jì)不選擇繼續(xù)上學(xué)而一腳踏入社會是很壞的事么？是的。這兩個“是的”，就是絕大多數(shù)家長和孩子們的長久以來慣性的、錯誤的認(rèn)知！多年之前的我，也是一樣的認(rèn)知和想法。一路求學(xué)求學(xué)求學(xué)，每一個學(xué)校都是相對封閉的環(huán)境；從學(xué)校出來后又在部隊生活，環(huán)境更加封閉。前前后后加起來，將近三十年在相對封閉環(huán)境中的生活，真心是能毀掉一個人的，完全與這個社會脫節(jié)了??！離開部隊后，幾十歲的人了，卻才才滿眼茫然、懵懵懂懂跟沒考上高中的十四五歲的少男少女們站在同一個起跑線上，才學(xué)著從頭認(rèn)識這個社會，學(xué)著怎么樣生存、怎么樣適應(yīng)、怎么樣生活、怎么樣成長自己、怎么樣規(guī)劃人生……與當(dāng)年的同齡人相比，步子整整晚了十五六年。想想看，十五六年的差距，會把一個人甩得多么遠(yuǎn)？摔得多么慘？所以吧，從這個角度來說，十四五歲的少男少女早早踏入社會，又何嘗不是“塞翁失馬、焉知非?！?？*畢業(yè)進(jìn)入社會，人生起點低到不能再低。但是，這個“低到不能再低”的起點，又何嘗不是幸事？因為，這將預(yù)示著之后所有的路都是處于上升階段——再跌？還能跌到哪里去呢？跌無可跌了是吧！而這個“跌無可跌”，便是青春勃發(fā)銳不可擋、指點江山激揚文字少男少女們最足的底氣、*的財富——怕什么？輸?shù)闷穑?、早早涉水的少男少女們，如何用好這足夠的底氣與財富呢？現(xiàn)代常規(guī)認(rèn)知中，年輕人的成長是程序化的，先是幼兒園，再是*、*、高中、*，然后進(jìn)入社會——這是一個完整的成長公式。如果沒有嚴(yán)格按這個公式走的話，就意味著人生還沒有開始幾乎定秤了、結(jié)束了！真的是這樣嗎？其實不！重要的不是有沒有按照公眾共識的成長公式生活，重要的是有沒有持久的、求精的學(xué)習(xí)狀態(tài)！比如十四五歲，*畢業(yè)，直接踏入社會，*份工作如果是端盤子刷碗，就意味著這輩子只能端盤子刷碗嗎？如果*份工作是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——是的！就算一輩子不一定只干端盤子或搬磚這一件事兒，但后來所干的事大抵也差不多，都是類似的，都是*層討生活，都是吃個苦力飯！絕大部分人其實都這么認(rèn)為！再比如，*生勤工儉學(xué)，也有在飯館端盤子刷碗的，也有在工地搬磚的。他們的*份工作如果是端盤子刷碗，就意味著這輩子只能端盤子刷碗嗎？他們的*份工作如果是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——絕對不是！端盤子或搬磚這種事，只是*生們臨時賺取生活費或體驗生活的，絕對不可能成為生活或生命的常態(tài)！幾乎所有人都會這么認(rèn)為！問題是，難道同樣的端盤子刷碗和搬磚，由*生干就顯得高尚了嗎？由*生來干就變得低下了嗎？其實，區(qū)別不在于以什么樣的身份去端盤子刷碗，區(qū)別只在于以什么樣的心態(tài)去端盤子刷碗！近年來，“整理”這個詞被炒到熱無可熱的程度。最早是韓劇對白中的“我需要整理一下心情”，然后是日本家庭主婦近藤麻理惠“我需要整理一下家務(wù)”——從小熱愛打掃、整理、烹飪與裁縫等家務(wù)事的近藤麻理惠，將“整理”家務(wù)這件雞毛蒜皮事變成了一種風(fēng)靡全世界的重大社會現(xiàn)象，將“整理”家務(wù)這件平常小事推向了禪與道的高度，最終的結(jié)果，近藤麻理惠成了火遍全球的整理師、整理專家和空間規(guī)劃師，成為了“世界最有影響力的100人”之一！小結(jié)：自我教育是財富之源大道至簡，一言蔽之，對于*畢業(yè)跨入社會的少年男女而言，最重要的不是在做什么，最重要的是做這件事時候能夠永遠(yuǎn)保持將簡單事做到極致的、精益求精的學(xué)習(xí)狀態(tài)。擁有這種狀態(tài)，在學(xué)校圍墻之內(nèi)生活與在學(xué)校圍墻之外生活，本質(zhì)上沒什么區(qū)別。而這種不被時間與空間設(shè)限的持久學(xué)習(xí)狀態(tài)，才是一個人一輩子所能夠擁的一切精神財富與物質(zhì)財富之源頭。祁云：擅散文，善評論。專注于家庭教育、寫作輔導(dǎo)、華夏大語文教學(xué)研究。原創(chuàng)版權(quán)：任何形式的轉(zhuǎn)載，都請聯(lián)系作者獲得授權(quán)，并注明出處。（plqiyun）
通過本文*發(fā)揮失常進(jìn)綜合高中怎么辦，*沒能發(fā)揮好，沒考上重點高中，還能不能上*？，我*失敗怎么辦？，沒考上重點高中，感覺心里好不舒服，難受……，我弟弟*發(fā)揮失誤沒考上理想的高中請問能復(fù)讀再來一年嗎，考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！??的介紹，是不是給了您很多啟發(fā)，小編希望您學(xué)業(yè)有成。（想了解更多，可以咨詢客服）