脊柱側(cè)彎超過(guò)4厘米是什么樣子的，脊柱側(cè)彎超過(guò)三厘米能做矯形手術(shù)嗎？...

今天和大家一起來(lái)看下脊柱側(cè)彎超過(guò)4厘米是什么樣子的，通過(guò)介紹了解孩子有這 6 個(gè)癥狀，小心是脊柱側(cè)彎，脊柱側(cè)彎四厘米是什么概念，脊柱側(cè)彎真的很可怕嗎？看圖你就知道了，脊柱側(cè)彎超過(guò)三厘米能做矯形手術(shù)嗎？...，請(qǐng)問(wèn)為什么有人會(huì)脊柱側(cè)彎？導(dǎo)致脊柱側(cè)彎的原因是什么？ 請(qǐng)專家回答~，高考體檢脊柱側(cè)彎4厘米是什么意思??

1.孩子有這 6 個(gè)癥狀，小心是脊柱側(cè)彎

小美今年16歲，懂事后她父母就發(fā)現(xiàn)小美從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)露肩裙子，即使是大熱天也捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，越來(lái)越不自信。在一次家庭聚會(huì)上，面對(duì)大家的關(guān)心，小美說(shuō)出了自己的秘密，說(shuō)自己幾年前就發(fā)現(xiàn)了兩邊肩膀不等高，非常地苦惱，也不敢穿裙子，怕被其他人發(fā)現(xiàn)，礙于自尊心，也不敢告訴家里人?，F(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重了，睡覺(jué)時(shí)背部也不能完全貼于床面。父母帶著小美去骨科門診就診，經(jīng)過(guò)?？漆t(yī)師的評(píng)估，診斷為青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸。脊椎側(cè)凸，顧名思義是指人的脊椎有側(cè)向的彎曲，脊柱的某一段持久地偏離身體中線，使脊柱向側(cè)方凸出弧形或“S”形為主要表現(xiàn)的疾?。ㄆ湫螤羁赡苁荢形或是C形）。青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸是最常見(jiàn)的脊柱側(cè)凸類型，大概占據(jù)了80%-85%。好發(fā)于處在生長(zhǎng)高峰的青少年，年齡在10至18歲之間，女性多于男性，以胸彎右側(cè)凸為多，且原因不明。目前醫(yī)學(xué)界并不清楚青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸的原因，但大部分學(xué)者的觀點(diǎn)傾向于遺傳因素，幾乎30%的青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸患者有家族史。青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸患者，在很多病例中，側(cè)凸直到10歲以后才出現(xiàn)。如果沒(méi)到青春期的生長(zhǎng)高峰時(shí)，小的脊柱側(cè)凸很難覺(jué)察到。在早期大多數(shù)沒(méi)有背部疼痛不適，身體外觀也無(wú)明顯異常，再加上青少年比較羞怯，很多女孩害羞，喜歡穿寬松的衣服。多數(shù)是由父母在給孩子洗澡，小孩穿衣服較少或穿比較貼身的衣服時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)，或者在畸形較為明顯時(shí)才發(fā)現(xiàn)。但大多數(shù)情況下會(huì)被忽視，從而貽誤了治療時(shí)機(jī)。那么怎么樣知道孩子是否有脊柱側(cè)凸呢？小彭醫(yī)師建議家長(zhǎng)們?nèi)绻男『⒋嬖谝韵聨追N癥狀要及時(shí)去正規(guī)醫(yī)院骨科就診。1）小孩在站立時(shí)姿態(tài)不對(duì)稱，雙肩存在高度差異，出現(xiàn)高低肩，一個(gè)肩胛骨比另一個(gè)更突出；2）彎腰時(shí)背部不對(duì)稱，呈現(xiàn)“剃刀背”；3）頭部不在骨盆正上方；4）腰部不對(duì)稱，臀部凸起、突出，雙側(cè)臀部不對(duì)稱；5）肋骨突出，胸廓不對(duì)稱；6）整個(gè)身體傾斜向一側(cè)，走路斜歪。臨床醫(yī)師一旦懷疑小孩有脊柱側(cè)彎，就會(huì)通過(guò)診斷檢查確診，例如脊柱X光片、計(jì)算機(jī)斷層掃描（CT）或脊柱磁共振成像（MRI）。青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸會(huì)自行改善嗎？青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸無(wú)法自行矯正。但很多患兒的側(cè)凸較輕，不需要治療。只需要定期觀察即可。長(zhǎng)大后這些輕微的脊柱側(cè)凸還是會(huì)存在，但并不會(huì)影響正常的生活和工作?；純汉图议L(zhǎng)不必過(guò)多的擔(dān)憂，只需定期到?？漆t(yī)師門診復(fù)查即可。如果出現(xiàn)加重則需要在?？漆t(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行佩戴專門的支具或者行手術(shù)治療。目前并沒(méi)有文獻(xiàn)證據(jù)支持理療、電刺激、推拿按摩，或其他方法對(duì)脊柱側(cè)凸有效。請(qǐng)各位家長(zhǎng)要相信科學(xué)治療，不可盲目。小彭醫(yī)師*告誡各位家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己的小孩有脊柱側(cè)彎，不要恐慌。青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸并沒(méi)有生命危險(xiǎn)，大多數(shù)的畸形不會(huì)引起嚴(yán)重的問(wèn)題。但是，如果側(cè)凸角度逐漸增大，則會(huì)影響小孩的生長(zhǎng)，甚至?xí)绊懶姆喂δ堋７浅?yán)重的畸形也可能會(huì)壓迫神經(jīng)根和脊髓，引起癱瘓。這種情況是極少見(jiàn)的。標(biāo)準(zhǔn)的治療原則就是要引起重視，阻止側(cè)凸的進(jìn)展速度和程度。一般早發(fā)現(xiàn)、早治療，恢復(fù)的效果都很好。早期發(fā)現(xiàn)非常重要，這個(gè)“發(fā)現(xiàn)者”非家長(zhǎng)莫屬。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆酉丛钑r(shí)可觀察小孩的背部，如果發(fā)現(xiàn)一側(cè)肩部高于對(duì)側(cè)，或者一側(cè)胸廓凸起超過(guò)對(duì)側(cè)，則為異常。同時(shí)呢，家長(zhǎng)們也要學(xué)會(huì)這個(gè)簡(jiǎn)單的檢查：1）讓孩子站直、雙臂向前伸直；2）手心并攏同時(shí)向前低頭，彎腰；3）雙手對(duì)準(zhǔn)兩腳中間位置。此時(shí)從后面觀察雙側(cè)腰背部是否對(duì)稱，有一側(cè)隆起者為異常。發(fā)現(xiàn)異常者，要及時(shí)就醫(yī)，聽(tīng)取專科醫(yī)師的建議，進(jìn)行系統(tǒng)化治療。

2.脊柱側(cè)彎四厘米是什么概念

現(xiàn)在脊柱側(cè)彎程度都是以Cobb角度來(lái)表示，早期有一種描述方式，現(xiàn)在已經(jīng)淘汰了，是以厘米來(lái)表示，你所說(shuō)的可能是這種。指的是側(cè)彎頂椎的中點(diǎn)，距離身體正中線的距離。（頂椎——側(cè)彎節(jié)段中偏離中線最遠(yuǎn)的椎體）4cm，距離不大，應(yīng)該是輕度側(cè)彎，如果患者年齡處于發(fā)育期，需引起注意，因?yàn)椴∏楹苋菀装l(fā)展；如果年滿20歲，就不要緊了。

3.脊柱側(cè)彎真的很可怕嗎？看圖你就知道了

又開(kāi)學(xué)了，青少年回歸課堂投入進(jìn)學(xué)習(xí)中。生活中，學(xué)習(xí)占據(jù)了大部分時(shí)間，作為祖國(guó)的花朵和未來(lái)的人才棟梁，應(yīng)該重視青少年的身心和學(xué)習(xí)發(fā)展。除此之外，體態(tài)的問(wèn)題也是不容忽視的。很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子看著駝背、站不直，看起來(lái)一點(diǎn)都不精神，可是說(shuō)話孩子不愛(ài)聽(tīng)，自己有點(diǎn)手足無(wú)措，希望我們能幫忙改善。但是在和家長(zhǎng)孩子溝通的環(huán)節(jié)中，我注意到家長(zhǎng)忽略了很多生活上的小細(xì)節(jié)，例如在問(wèn)到家長(zhǎng)：“桌椅高度適不適合孩子？”“你的口令是不是正確？”“孩子的睡姿是什么樣的？”等等問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)的回答往往比較模糊，也不清楚孩子是不是覺(jué)得舒服。其實(shí)對(duì)于年齡小的孩子來(lái)說(shuō)，身體的調(diào)整處理遠(yuǎn)不如養(yǎng)成好習(xí)慣重要。在小小年紀(jì)出現(xiàn)脊柱側(cè)彎，或者肌肉不平衡的現(xiàn)象，都離不開(kāi)“三姿”的影響。什么是“三姿”？它是由站姿、坐姿和睡姿構(gòu)成，這三者是我們每天生活中維持最久的姿勢(shì)，因此無(wú)時(shí)不刻地影響我們的體態(tài)。根據(jù)《肌肉測(cè)試與功能》一書中所述的桌椅調(diào)整方法來(lái)看，沒(méi)有最正確的椅子，只有最適合自己的。椅子的高度應(yīng)在臀部坐滿椅子后雙腿可以自然屈曲90度，雙腳能放松放在地面上，椅背向后傾斜10度左右。桌子的高度應(yīng)為孩子雙肘可以放松地放在桌面上，而看不到非常明顯的聳肩。高度范圍在孩子坐姿自然垂肘時(shí)肘關(guān)節(jié)上3-4厘米的高度。無(wú)論是在書桌前學(xué)習(xí)還是工作，只有當(dāng)人處于一個(gè)最放松的姿勢(shì)時(shí)，才最少消耗肌肉能量，人自然而然避免出現(xiàn)一些錯(cuò)誤姿勢(shì)。另外一個(gè)不能忽略的點(diǎn)是桌面的燈光，這對(duì)于姿勢(shì)也非常重要。慣用手為右手的話，應(yīng)該臺(tái)燈放在左手前側(cè)，反之則放置在右手前側(cè)，從而避免位置錯(cuò)誤時(shí)手產(chǎn)生的陰影導(dǎo)致孩子出現(xiàn)身體扭動(dòng)側(cè)傾。作為家長(zhǎng)第二個(gè)需要關(guān)注孩子的睡姿。就專業(yè)機(jī)構(gòu)測(cè)試結(jié)果來(lái)看，平躺是身體負(fù)擔(dān)最小的姿勢(shì)。圖片中顯示了在側(cè)睡的姿勢(shì)下，床會(huì)因?yàn)槲覀兩眢w的重量而產(chǎn)生不同的形變。一側(cè)的肩部會(huì)因?yàn)槌袚?dān)身體重量肩而讓圓肩更不容易消除。所以家長(zhǎng)們可以關(guān)注一下孩子們每天入睡時(shí)的姿勢(shì)。除此之外，床墊的軟硬也需要考慮。松軟的席夢(mèng)思溫柔地包裹我們?nèi)?，容易讓人深陷其中，但是這一定就是對(duì)身體*的嗎？實(shí)際上，床墊應(yīng)該軟硬適中，躺在床上不應(yīng)該有陷下去的感覺(jué)，可以能感覺(jué)后背有支撐感。因?yàn)榇笕说闹亓亢托『⒌南嗖钌踹h(yuǎn)，所以給孩子選擇床墊時(shí)，*讓孩子親自試用，同時(shí)詢問(wèn)孩子的感覺(jué)是否符合上邊說(shuō)的要求。至于枕頭的軟硬程度，相對(duì)床墊來(lái)說(shuō)它的標(biāo)準(zhǔn)更加清晰。選擇頸部有支撐的枕頭，而不是羽毛枕或是蕎麥枕。*一個(gè)就是站姿。老話說(shuō)“站如松”，意思是站有站姿，但是很多人卻不清楚正確的站姿是什么樣？正確站姿：從正面看，面部正對(duì)前方，雙眼高度一致，脖子雙側(cè)線條弧度接近，雙肩高度一致，沒(méi)有肩部向內(nèi)旋轉(zhuǎn)，雙手手掌相對(duì)，虎口正沖前方。從側(cè)面看，頭部保持中立位，頸椎略向前凸，肩胛骨平貼在背部，胸椎略向后凸，腰椎略向前凸，骨盆在中立位，髖關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)既不屈曲也不過(guò)于伸展，踝關(guān)節(jié)處腿垂直和腳成直角。如果在檢查孩子的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了和上述不太相符的地方，可能您的孩子已經(jīng)出現(xiàn)體態(tài)的問(wèn)題，需要盡快糾正，防止脊柱側(cè)彎的問(wèn)題。那么，作為家長(zhǎng)，可以幫助孩子做什么呢？*是注意您的口令，有沒(méi)有很常出現(xiàn)“肚子往前挺”、“抬頭挺胸”、“腿伸直”、“別撅屁股”？可惜雖然您是關(guān)心孩子的身體，但是這些都是不準(zhǔn)確和具體的。舉一個(gè)例子，如果各位家長(zhǎng)有留心，孩子在做挺肚子的時(shí)候會(huì)刻意往前挺腰，這樣的結(jié)果是使得骨盆前傾，同樣在做挺胸時(shí)也會(huì)更往身體前側(cè)做一些。不僅如此，即使您及時(shí)矯正他們，孩子很快還會(huì)站成原來(lái)姿勢(shì)。所以如果您的孩子站著時(shí)出現(xiàn)駝背的問(wèn)題，那么比起用錯(cuò)誤的口令糾正他的身體，注意其他兩個(gè)姿勢(shì)，并養(yǎng)成好習(xí)慣更為重要。第二是家庭訓(xùn)練，讓孩子們每天放松緊張的肌肉，并靠墻站練習(xí)正確的姿勢(shì)。肩頸肌肉放松用手輕捏或者筋膜球在孩子頸部輕輕地滾動(dòng)按摩，直到感覺(jué)肌肉微微發(fā)熱。有些孩子這里會(huì)感覺(jué)到癢或者是疼痛，會(huì)有很激烈地反應(yīng)，因此手上的力度要合適。前胸部肌肉放松可以用筋膜球在肩部前側(cè)滾動(dòng)，或者讓孩子躺下，用手從腋下握住胸部外側(cè)的肌肉輕輕放松。孩子的腋下會(huì)很敏感，可以先將手部輕搭在腋窩處讓他適應(yīng)一段時(shí)間，等不癢了再開(kāi)始?？繅φ疽恍┖⒆诱镜臅r(shí)候喜歡學(xué)大人?？?，將身體重心移向一側(cè)腳。如果能給這種姿勢(shì)做個(gè)x光，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)骨盆是傾斜的，脊柱因此也出現(xiàn)側(cè)彎。那么訓(xùn)練站時(shí)就是要重心在雙腳之間，腳跟、小腿、臀部、上背部、后腦勺靠墻，腰中間可以塞下一個(gè)手掌有余，但是不能塞下一個(gè)拳頭。下頜微收，目視前方，注意不要出現(xiàn)聳肩，手臂放松在身體兩側(cè)，手掌朝前。日常的小細(xì)節(jié)容易被我們忽略，但是對(duì)于我們身體來(lái)說(shuō)又至關(guān)重要。這些小知識(shí)不僅能幫助您的孩子，其實(shí)如果能和孩子一起練習(xí)、一起注意，對(duì)各位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是非常好的體驗(yàn)。做好了以上幾點(diǎn)，相信脊柱側(cè)彎不會(huì)輕易找上門，如果是先天性的脊柱側(cè)彎或者大于20°的脊柱側(cè)彎，及時(shí)到醫(yī)院或者專業(yè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估和康復(fù)，為孩子的美好明天清除障礙。關(guān)注公眾號(hào)“冉冉健康”，后臺(tái)回復(fù)：脊柱側(cè)彎，即可獲取關(guān)于脊柱側(cè)彎的更多信息與資訊

4.脊柱側(cè)彎超過(guò)三厘米能做矯形手術(shù)嗎？...

脊柱側(cè)彎的治療方法　　專業(yè)醫(yī)生檢查脊柱側(cè)彎的患者往往從病史和體格檢查入手.有些病史對(duì)診斷很有幫助如神經(jīng)纖維瘤病病人的側(cè)彎為遺傳性疾病先天性脊柱側(cè)彎往往伴有先天性心臟病泌尿系統(tǒng)畸形神經(jīng)系統(tǒng)蹭等.　　除了常規(guī)的外觀檢查之外神經(jīng)系統(tǒng)的檢查是必不可少的觀察是否有感覺(jué)運(yùn)動(dòng)障礙等.感覺(jué)分離通常提示脊髓空洞的可能腹壁反射病理反射檢查是每位側(cè)彎患者都應(yīng)該檢查的項(xiàng)目忽略這些檢查有時(shí)會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性后果.　　有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有脊柱側(cè)彎后非常緊張甚至不知所措常常到處亂投醫(yī)有補(bǔ)鈣的有推拿按摩正骨的有戴支架背心的總之聽(tīng)說(shuō)什么方法有用就帶孩子去治療結(jié)果收效甚微.

5.請(qǐng)問(wèn)為什么有人會(huì)脊柱側(cè)彎？導(dǎo)致脊柱側(cè)彎的原因是什么？ 請(qǐng)專家回答~

這是一個(gè)很好的問(wèn)題，脊柱側(cè)彎發(fā)病很多因素有關(guān)的，一個(gè)正常的為什么變彎曲呢？這要從分類開(kāi)始談起，*上分先天性突發(fā)性的還有神經(jīng)肌肉型的等等十幾種，目前臨床上常見(jiàn)特怕性的，大概是80％到85％左右，日常工作生活中大部分是特發(fā)性，就是現(xiàn)有的科學(xué)條件下不能找到是什么原因引起的。原因不太明確的側(cè)彎用特發(fā)性側(cè)彎，那是不是還有別的原因，還有先天性側(cè)彎，是椎體不平衡而造成脊柱發(fā)育過(guò)程中向一邊或者向另一邊側(cè)方偏移，也有因?yàn)橛泻⒆拥昧舜竽X癱小腦癱，神經(jīng)兩邊肌肉不一樣造成的，有時(shí)候一些腫瘤病人也引起的。 1 名稱分類 過(guò)去對(duì)脊柱側(cè)彎有不同稱呼，現(xiàn)在根據(jù)國(guó)際脊柱側(cè)凸研究學(xué)會(huì)建議使用結(jié)構(gòu)性彎曲（原發(fā)性）和非結(jié)構(gòu)性彎曲（繼發(fā)性）的名稱，后者又稱功能性的或代償性的彎曲。非結(jié)構(gòu)性包括骨盆傾斜性彎曲、刺激性側(cè)彎及癔病性側(cè)彎；結(jié)構(gòu)性包括特發(fā)性脊柱側(cè)彎、先天性脊柱側(cè)彎、神經(jīng)纖維瘤病及其他。 2 發(fā)病率 此病如能及時(shí)及早的發(fā)現(xiàn)對(duì)治療具有積極意義。檢查此病一般都采取以下方法：①?gòu)澭囼?yàn)，②背部云紋攝像法，③X線檢查。根據(jù)國(guó)內(nèi)外一些報(bào)道，在診斷此病上，很多學(xué)者也都進(jìn)行了一定的探索。如X線超長(zhǎng)現(xiàn)格全脊柱攝影裝置[1]以及紅外熱象圖在此病上的應(yīng)用[2]。由于普查所采用手段及人群不同，文獻(xiàn)報(bào)道脊柱側(cè)彎的發(fā)病率也不一致。國(guó)內(nèi)馬迅等[3]檢查24130名中*生cobb角大于或等于10°者為347人，側(cè)彎患病率為1.44%，男女比例為1：1.17；田紀(jì)偉等[4]檢查10073名6～15歲學(xué)生，患病者為487例，患病率為5.56%，男女比例為0.54：1；王旭生等[5]對(duì)13560名10～19歲在校中*生普查中，側(cè)彎患病率為0.75%，男女比例為1：1.2?？梢?jiàn)各地情況均不相同，但也可看出發(fā)病率還是較高的，且女性患者多于男性患者。 3 病因?qū)W 脊柱側(cè)彎的發(fā)病原因迄今為止仍不十分清楚，但仍有不少學(xué)者對(duì)其發(fā)病機(jī)理在實(shí)驗(yàn)和臨床研究中進(jìn)行了積極的探討。 3.1 遺傳因素 早在1911年，Roth即報(bào)道過(guò)遺傳因素可導(dǎo)致脊柱側(cè)彎。在這一問(wèn)題上，有人認(rèn)為是多基因遺傳，也有人認(rèn)為是一種單鏈的顯性遺傳，具有不完全顯現(xiàn)率。 3.2 生活習(xí)慣 實(shí)驗(yàn)研究表明，長(zhǎng)期處于側(cè)彎體位，坐姿不良都可出現(xiàn)腰部畸形，Goldberg[6]通過(guò)脊柱側(cè)彎與手足使用習(xí)慣的關(guān)系的研究調(diào)查中，提示了脊柱側(cè)彎與大腦優(yōu)勢(shì)半球的關(guān)系。 3.3 代謝異常 [7]有人發(fā)現(xiàn)6～18歲原發(fā)性脊柱側(cè)彎患者血清中，2-I型球蛋白及己糖蛋白的含量增多；尿內(nèi)脯氨酸的氫氧化物排泄增加，粘多糖減少，且脊柱側(cè)彎的椎間盤髓核內(nèi)氨基葡萄糖及氨基乳糖含量減少。 3.4 脊柱平衡機(jī)制受損 顧耀明等[8]在對(duì)家兔的實(shí)驗(yàn)中通過(guò)單純于兔肩胛骨與同側(cè)股骨大轉(zhuǎn)子間連以鋼絲，使脊柱發(fā)育成側(cè)彎且進(jìn)行性加重椎體旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)三維結(jié)構(gòu)變化，但不直接損傷脊柱，結(jié)果表明凹側(cè)椎體生成骺板受到超高的壓力而凸側(cè)骺板受力相對(duì)小，因此凹側(cè)骺板由于逐漸增加的超高力作用從而使縱行生長(zhǎng)受到抑制，椎體楔形變，脊柱側(cè)彎進(jìn)行性加重。 3.5 神經(jīng)因素 [7]有人發(fā)現(xiàn)在脊柱側(cè)彎中相當(dāng)一部分有平衡功能失調(diào)，本體反射及眼反射系統(tǒng)均有失調(diào)，這一現(xiàn)象后來(lái)又被別的作者所證實(shí)。 3.6 軟組織因素 梁棟等[9]對(duì)側(cè)彎脊柱主弧兩側(cè)的軟組織做了外科解剖及病理學(xué)探討。發(fā)現(xiàn)主弧凹側(cè)的各層軟組織均有攣縮現(xiàn)象并產(chǎn)生了張力。光鏡及電鏡下觀察其組織相亦證實(shí)均有明顯變性，而主弧凸側(cè)的各層軟組織只有輕度萎縮變性，從而指出側(cè)彎的脊柱凹側(cè)軟組織變性攣縮成為脊柱側(cè)彎畸形發(fā)展的重要因素。袁澤農(nóng)、肖子范等[10]通過(guò)研究認(rèn)為脊柱側(cè)彎患者椎旁肌中肌梭數(shù)的減少也可能是側(cè)彎發(fā)生的原因之一。 4 治 療 對(duì)脊柱側(cè)彎較輕者，可以進(jìn)行觀察，重者需要治療，由于本病可進(jìn)行性加重，對(duì)有陽(yáng)性家族史又表現(xiàn)有結(jié)構(gòu)性彎曲者，亦應(yīng)早期治療，其治療目的是恢復(fù)軀干的對(duì)稱性，并使之保持*胸椎棘突對(duì)準(zhǔn)臀中皺襞，同時(shí)使兩肩與骨盆左右平衡，以及保持心功能及肺功能。 4.1 非手術(shù)治療 一般而言，側(cè)彎曲度在40°以下，輕度進(jìn)行性加重的脊柱側(cè)彎，每年加重不超過(guò)5°者；側(cè)凸曲度介于40～50°之間者，胸廓畸形不大，可復(fù)性強(qiáng)而年齡較小者均可采取保守方法治療。 4.1.1 石膏固定法 最早采用Risser設(shè)計(jì)的合葉石膏固定法，但是方法繁瑣，患者需長(zhǎng)期臥床，不易為病人所接受，后來(lái)問(wèn)世的Risser-Cotrel石膏固定法，其特點(diǎn)是病人可以早期下地活動(dòng)，該石膏固定法亦可以用作單純脊柱融合術(shù)的輔助治療方法。 4.1.2 支具療法 是目前公認(rèn)有效的非手術(shù)療法且應(yīng)用最廣，其基本原理是利用生物力學(xué)三點(diǎn)或四點(diǎn)力矯正規(guī)律，以達(dá)到防止脊柱側(cè)彎加重的目的。其適用于側(cè)彎曲度在20～40°之間、側(cè)彎畸形尚不固定、有較大可能恢復(fù)的未成年患者。1948年，Milwaukee支具應(yīng)用最早而風(fēng)行一時(shí)，穿戴支具的患者，胸椎側(cè)彎者有20%畸形可望矯正，但腰椎側(cè)凸矯正略少，頸椎則更少。且長(zhǎng)期穿戴支具可妨礙下頜骨的發(fā)育而導(dǎo)致頜面部畸形，故此療法已不盛行。70年代，北美的Boston支具因療效顯著開(kāi)始被廣泛接受。目前，多應(yīng)用改良的塑料貼身支具治療胸椎以下的脊柱側(cè)彎畸形。 4.1.3 牽引療法 牽引治療脊柱側(cè)彎有頭圈牽引法、Cotrel牽引法、頭圈石膏牽引法、頭圈股骨牽引法等，多與石膏、矯形器或手術(shù)等療法合并使用。 4.1.4 電刺激療法 是另一種公認(rèn)的較為有效的非手術(shù)療法，[11]1983年推出雙通道體表電刺激治療儀對(duì)治療脊柱側(cè)彎患者取得了較為滿意的效果。國(guó)內(nèi)有學(xué)者認(rèn)為電刺激療法的機(jī)制是凸側(cè)有關(guān)肌群在電刺激下長(zhǎng)時(shí)間收縮鍛煉，變得比凹側(cè)粗壯有力，使脊柱兩側(cè)產(chǎn)生不平衡牽拉收縮從而獲得矯正，甚至是脊柱內(nèi)側(cè)不平衡牽拉收縮，使凹側(cè)半的椎體骺板受到拉伸，導(dǎo)致骺板內(nèi)增殖細(xì)胞生長(zhǎng)分裂加快，而使凹側(cè)半的椎體生長(zhǎng)加快達(dá)到矯正側(cè)彎的目的。

6.高考體檢脊柱側(cè)彎4厘米是什么意思

我也是高考體檢查出來(lái)的，那時(shí)候醫(yī)生也是和我講側(cè)彎多少厘米 但是現(xiàn)在都是講度數(shù)的，*是去醫(yī)院拍張片子檢查一下，要拍全脊椎的片子 你側(cè)彎的脊椎離正常的脊椎直線4公分

看了本文中的脊柱側(cè)彎超過(guò)4厘米是什么樣子的，希望能對(duì)你有用。