東莞南城有哪些室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心(現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì))

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1.沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎

現(xiàn)在學(xué)習(xí)報(bào)考室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的人越來(lái)越多，很多高中生也在選擇藝術(shù)這條道路，在高三的時(shí)候會(huì)去學(xué)學(xué)美術(shù)，多一半都是因?yàn)榈綍r(shí)先選擇設(shè)計(jì)這一專業(yè)。當(dāng)然會(huì)美術(shù)方面藝術(shù)類出身的在做室內(nèi)設(shè)計(jì)方面是占很大優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)然也有很多壓根就沒(méi)有美術(shù)功底的人，也是完全可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的，只是相對(duì)有美術(shù)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要困難一點(diǎn)。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代風(fēng)格

現(xiàn)代風(fēng)格是很多年輕人比較喜歡的設(shè)計(jì)風(fēng)格，尤其是對(duì)于整體色彩和室內(nèi)整體的一個(gè)格局，現(xiàn)代風(fēng)格即現(xiàn)代主義風(fēng)格。現(xiàn)代風(fēng)格起源于1919年成立的鮑豪斯學(xué)派， 強(qiáng)調(diào)突破舊傳統(tǒng)，創(chuàng)造新建筑，重視功能和空間組織，注意發(fā)揮結(jié)構(gòu)構(gòu)成本身的形式美，造型簡(jiǎn)潔，反對(duì)多余裝飾，崇尚合理的構(gòu)成工藝，尊重材料的性能，講究材料自身的質(zhì)地和色彩的配置效果。

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3.現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)

現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)是很有意思的，還會(huì)根據(jù)人的心情來(lái)設(shè)計(jì)每個(gè)房間個(gè)風(fēng)格，其實(shí)還是很有趣的，需要滿足人們的生理、心理等要求，需要綜合地處理人與環(huán)境以及人際交往等多項(xiàng)關(guān)系，需要在為人服務(wù)的前提下，綜合解決使用功能和經(jīng)濟(jì)效益還有舒適美觀以及環(huán)境氛圍等種種要求．設(shè)計(jì)及實(shí)施的過(guò)程中還會(huì)涉及材料，設(shè)備、定額法規(guī)以及與施工管理的協(xié)調(diào)等諸多問(wèn)題。

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)師的價(jià)值

室內(nèi)設(shè)計(jì)師的價(jià)值體現(xiàn)在兩個(gè)方面，首先就是硬件條件，就是自己的技術(shù)和專業(yè)水平，其次就是要面對(duì)顧客，對(duì)于自己作品的一個(gè)出彩設(shè)計(jì)。實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)價(jià)值的*化是對(duì)自己作品負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是回饋業(yè)主的*方式。設(shè)計(jì)師通過(guò)自己的創(chuàng)意構(gòu)思，以及在作品中注入足夠的責(zé)任心和愛心，讓業(yè)主的裝修投入達(dá)到高的性價(jià)比。反對(duì)用高檔材料堆砌出來(lái)所謂的豪華大作，那樣反而會(huì)降低作品的內(nèi)涵及文化氛圍。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的延伸和深入

從另一種角度考慮，建筑設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本保障，室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的進(jìn)一步完善。在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，建筑設(shè)計(jì)要早于室內(nèi)設(shè)計(jì)，兩者的工作安排也不盡相同。建筑設(shè)計(jì)是一種宏觀的安排布局，而室內(nèi)設(shè)計(jì)更傾向于一種細(xì)化的建筑內(nèi)部處理。

6.室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是做

室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是做探索內(nèi)部環(huán)境的設(shè)計(jì)開發(fā)與整體建筑構(gòu)成、以及使用者之間的關(guān)系。從藝術(shù)裝置、建筑改造，到尺度把控、材質(zhì)研究和家具設(shè)計(jì)方案。將理論知識(shí)、空間概念和實(shí)際功能結(jié)合起來(lái)，解決使用中的問(wèn)題，提升體驗(yàn)感受與質(zhì)量。

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