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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)風(fēng)格

傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格可以說(shuō)是很簡(jiǎn)單了，沒(méi)有顏色上的搭配，也沒(méi)有視覺(jué)上的沖擊力，也沒(méi)有格局分析。室內(nèi)的傳統(tǒng)風(fēng)格，是指具有歷史文化特色的室內(nèi)風(fēng)格。一般相對(duì)現(xiàn)代主義而言。強(qiáng)調(diào)歷史文化的傳承，人文特色的延續(xù)。傳統(tǒng)風(fēng)格即一般常說(shuō)的中式風(fēng)格，新古典風(fēng)格，美式風(fēng)格，歐式風(fēng)格，伊斯蘭風(fēng)格，地中海風(fēng)格等。同一種傳統(tǒng)風(fēng)格在不同的時(shí)期、地區(qū)其特點(diǎn)也不完全相同。

2.室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的要素有哪些

室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的要素首先單從字面來(lái)說(shuō)，最主要的就是空間二字了，空間的體量和尺度是固定的，我們無(wú)法做多大改變的，因此它也成了最主要的因素了。其次就是在設(shè)計(jì)過(guò)程中，空間的形狀和比例也是一個(gè)較為重要的要素。*還有就是空間的分隔和空間的造型處理也是其中一種要素。

3.線上學(xué)還是線下學(xué)

一些在線交易教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了在線室內(nèi)設(shè)計(jì)課程。由于時(shí)間和空間的限制，教育情況單一，問(wèn)題不能在時(shí)間內(nèi)解決。學(xué)生沒(méi)有離線教室的氛圍，上網(wǎng)學(xué)習(xí)的精神很難集中，班級(jí)效率不一定高，很難保證學(xué)習(xí)效果！離線教育還是室內(nèi)設(shè)計(jì)的最主流方法，成本是根據(jù)學(xué)習(xí)的時(shí)間和階段來(lái)決定的?？梢愿嬖V你教育的細(xì)節(jié)，并有更多的離線指導(dǎo)方法，以滿足學(xué)生實(shí)際想從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的需求。

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