最新留學(xué)出國(guó)簡(jiǎn)歷模板，2025年個(gè)人經(jīng)歷編寫指南

對(duì)于即將走出國(guó)門，邁向國(guó)際舞臺(tái)的留學(xué)生來說，一份精心制作的個(gè)人簡(jiǎn)歷是必不可少的。接下來，讓我們一起來看看如何制作一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷吧！

基本信息：

出生年月：1991年1月，生源性質(zhì)：*留學(xué)生

教育背景：

畢業(yè)院校：悉尼*麥考瑞商，畢業(yè)時(shí)間：2017年7月

*學(xué)歷：碩士，所學(xué)專業(yè)：國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際商務(wù)

居住地及籍貫：

居住地：廣東省廣州市，籍貫：江蘇省南京市

期望工作地點(diǎn)及職位：

期望地點(diǎn)：北京市、上海市、廣東省、深圳市

期望職位：國(guó)際商務(wù)專員，金融分析師，房地產(chǎn)銷售

個(gè)人經(jīng)歷概述：

留學(xué)期間通過基層實(shí)踐鍛煉業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識(shí)，注重團(tuán)隊(duì)融入與協(xié)作能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中鍛煉自己的溝通能力、外語能力和處理突發(fā)狀況的能力。

主要教育經(jīng)歷：

2013年9月- 2017年7月 悉尼*麥考瑞商 國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際商務(wù) 碩士

主要課程：國(guó)際市場(chǎng)分析、國(guó)際營(yíng)銷策略、國(guó)際金融與貿(mào)易實(shí)務(wù)等。

本科階段學(xué)習(xí)情況：

主修國(guó)際商務(wù)及外語（英語）雙專業(yè)，英語四級(jí)及以上。

工作及實(shí)習(xí)經(jīng)歷：

2015年9月- 2016年6月 某*企業(yè)海外事業(yè)部 商務(wù)助理

2014年7月- 2014年9月 某創(chuàng)業(yè)公司 海外業(yè)務(wù)拓展實(shí)習(xí)生

榮譽(yù)與獎(jiǎng)項(xiàng)：

優(yōu)秀海外留學(xué)生獎(jiǎng)?wù)?，?yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書。

語言能力及個(gè)人特點(diǎn)：

英語流利，雅思成績(jī)6.5分。性格活潑開朗、善于溝通。做事認(rèn)真仔細(xì)、踏實(shí)勤奮，擁有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

相關(guān)附加內(nèi)容（供參考）

曾在咨詢客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì)工作，深入診斷問題，進(jìn)行詳細(xì)分析，得出結(jié)論，并向高級(jí)客戶管理提出推薦建議。

（經(jīng)歷概述）在夏季1989年，我加入了位于新澤州紐瓦克的健康護(hù)理公司，負(fù)責(zé)管理客戶支持項(xiàng)目。

（工作經(jīng)歷）曾參與波士頓兒童博物館的社區(qū)咨詢項(xiàng)目，致力于提升零售業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)效率。

個(gè)人方面，我精通法語，熱愛長(zhǎng)跑。曾在199X年完成了波士頓馬拉松比賽。

姓名：（×××Rainy），地址：*浙江省杭州市古塘區(qū)××××號(hào)，聯(lián)系電話：×××-××××××，電子郵件：×××@。

（教育背景）曾于2007年在吉爾福德短期進(jìn)修烹飪藝術(shù)和英語；2005年至2006年在杭州中職校學(xué)習(xí)烹飪藝術(shù)；2002年至2005年在杭州豐潭中學(xué)學(xué)習(xí)普通課程。

（考試成績(jī)）曾在學(xué)校期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，包括英語、語文、數(shù)學(xué)等科目。在學(xué)業(yè)期間積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人愛好方面，閑暇時(shí)我喜歡閱讀小說，如果感興趣的話會(huì)一直讀下去。我還喜歡與動(dòng)物玩耍，尤其是狗和貓。我也喜歡看電影，幾乎各種類型的電影都喜歡，尤其喜歡聽國(guó)際音樂。但我最喜歡的事情是學(xué)習(xí)語言。

二、德國(guó)留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文模板（修改版）

如今，出國(guó)留學(xué)的人數(shù)日益增多，德國(guó)成為許多學(xué)子心儀的留學(xué)目的地。下面我為大家介紹一份德國(guó)留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文模板。

個(gè)人信息：出生日期1976年1月12日，山東人，國(guó)籍為*。

教育背景：六年基礎(chǔ)教育。

職業(yè)經(jīng)歷：自2000年起，我在山東*擔(dān)任教師職務(wù)。

教師進(jìn)修：為了增強(qiáng)自己的知識(shí)，我于1998年參加了一個(gè)為期兩年的教師進(jìn)修課程。

語言技能：德語熟練，英語足夠應(yīng)對(duì)日常交流。

我于1951年4月3日在巴德赫斯菲爾德作為兒子弗蘭茨·哈斯和貝爾塔·哈斯的土生土長(zhǎng)之人出生。

從1957年到1961年，我在彼得斯貝格的Bonifatius*就讀。1969年6月，我在富爾達(dá)的Freiherr-vom-Stein中學(xué)完成了九年的學(xué)習(xí)并通過了高中畢業(yè)考試。從1969年7月到1971年8月，我在弗里茨拉爾進(jìn)行了為期兩年的軍事訓(xùn)練。

從1976年2月至1977年7月，我在卡塞爾的I研究完成了我的教師培訓(xùn)課程，并于1977年通過第12次*教師資格考試，獲得了中學(xué)教師資格證書，成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀。

從1977年10月至1980年7月，我在薩爾福德*德國(guó)語言學(xué)系擔(dān)任DAAD講師。

自1980年9月1日起，我擔(dān)任吉特海姆中學(xué)的學(xué)術(shù)顧問，負(fù)責(zé)定期指導(dǎo)來自上海的中文交流學(xué)生。這些學(xué)生在漢堡停留一個(gè)月。

拓展閱讀：德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料清單及個(gè)人履歷（CV）制作指南。

一、個(gè)人基本信息

包括姓名、出生日期、性別、地址、聯(lián)系電話和電子郵箱等。在填寫各種申請(qǐng)表格或簡(jiǎn)歷時(shí)，建議姓的漢語拼音都大寫，名的漢語拼音僅首字母大寫。至于姓與名的先后次序，并不十分重要。還可以把姓名及性別作為簡(jiǎn)歷的標(biāo)題，例如“Mr. Ming ZHANG”。

二、教育經(jīng)歷

按照時(shí)間倒序來填寫，最近的教育經(jīng)歷放在前面。內(nèi)容包括畢業(yè)或就讀的學(xué)校名稱、起止時(shí)間、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)等。如果綜合GPA或?qū)I(yè)GPA較高或班級(jí)排名較好，可以突出顯示。還可以列出核心課程以及與申請(qǐng)相關(guān)的部分課程。

三、工作經(jīng)歷及研究經(jīng)驗(yàn)

同樣按照時(shí)間倒序來填寫重要的經(jīng)歷。與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷可以稍微詳細(xì)些。包括公司名稱、工作崗位、主要職責(zé)與成就等。對(duì)于申請(qǐng)研究生學(xué)歷，尤其是MBA專業(yè)的學(xué)生，這部分的填寫尤為重要。

四、留學(xué)申請(qǐng)所需的其他材料

包括高中（個(gè)別學(xué)校還要求提供中、*及高中會(huì)考成績(jī)）、*各學(xué)期的各科成績(jī)（如已畢業(yè)，還應(yīng)提交*和學(xué)位證書）等。以上材料均需要翻譯公證，可以使用德文或英文。還需要提供德語水平考試證書或證明、留德審核部的審核證明原件等。

五、關(guān)于個(gè)人履歷（CV）的常見問題解答

個(gè)人興趣是否應(yīng)該出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷中完全取決于個(gè)人的選擇和情況。這并非一項(xiàng)硬性規(guī)定。如果應(yīng)聘的單位或機(jī)構(gòu)對(duì)此有特定要求，那么你可以借此機(jī)會(huì)充分展示自己的優(yōu)勢(shì)（比如體育方面的成就，如游泳金牌、校級(jí)球隊(duì)前鋒等，這些都是展現(xiàn)身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)能力的有力證明）。

關(guān)于簡(jiǎn)歷的理想長(zhǎng)度，一般建議使用一張A4紙。許多人選擇雙面打印也是出于這個(gè)考慮。如果簡(jiǎn)歷超過一張A4紙，可能會(huì)給人留下內(nèi)容過于冗長(zhǎng)、重點(diǎn)不突出的印象，從而影響競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)于打印還是手寫的問題，存在不少爭(zhēng)議。建議優(yōu)先打印，因?yàn)橛?jì)算機(jī)和打印機(jī)在國(guó)外非常普及，學(xué)校日常作業(yè)和上課資料通常都是由學(xué)生自己完成并打印提交。在準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，手寫簡(jiǎn)歷可能無法引起國(guó)外*招生官的太多關(guān)注。相對(duì)而言，打印版更為常見、符合常規(guī)，也便于瀏覽。但如果你的字跡實(shí)在不佳，那么可能還是選擇打印更為穩(wěn)妥。

至于遞送方式，究竟是郵寄還是通過電子郵件，這主要取決于國(guó)外*的要求。在國(guó)外*的招生頁面上，通常會(huì)有明確的規(guī)定。如果是郵寄，也會(huì)提供詳細(xì)的郵寄地址。許多國(guó)外*還設(shè)有網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)系統(tǒng)，要求申請(qǐng)者上傳個(gè)人簡(jiǎn)歷。在這種情況下，申請(qǐng)者需要確保電腦運(yùn)行速度和網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，以防上傳過程中出現(xiàn)中斷或其他問題。

值得注意的是，電腦的拼寫檢查功能并不總是可靠，可能會(huì)忽略一些錯(cuò)誤。在提交簡(jiǎn)歷前，*請(qǐng)他人幫忙校對(duì)。

在撰寫簡(jiǎn)歷陳述時(shí)，應(yīng)盡量言簡(jiǎn)意賅，采用名詞形式以包含更多信息。例如，“Applicants fluent in English, French applying for sales position”就比“Candidate for sales position selling clothing”更為簡(jiǎn)潔明了。