為什么留學(xué)生仍選擇出國(guó)深造：探究出國(guó)留學(xué)的堅(jiān)持與收獲，2025年留學(xué)生持續(xù)遠(yuǎn)航

據(jù)美國(guó)國(guó)際教育研究所最近發(fā)布的《2017年門(mén)戶開(kāi)放報(bào)告》顯示，在2016-2017學(xué)年中，赴美就讀的*學(xué)生總數(shù)增至350755人，占在美國(guó)際學(xué)生總數(shù)的32.5%。這一數(shù)據(jù)相較于上一學(xué)年增長(zhǎng)了6.8%，盡管增長(zhǎng)速度有所放緩，但*赴美留學(xué)人數(shù)依然連續(xù)第八年穩(wěn)居全球首位。

關(guān)于*赴美留學(xué)生的學(xué)位攻讀情況，大多數(shù)留學(xué)生選擇攻讀本科、研究生學(xué)位，還有一部分學(xué)生選擇進(jìn)行選擇性實(shí)習(xí)或非學(xué)位學(xué)習(xí)。具體數(shù)據(jù)顯示，2016-2017學(xué)年*本科生留學(xué)人數(shù)有142851人，較上一學(xué)年增長(zhǎng)了5.3%，而研究生人數(shù)為12832人，增長(zhǎng)了4.1%。值得一提的是，本科生人數(shù)已連續(xù)第三年超過(guò)研究生人數(shù)。

*留學(xué)生在美國(guó)的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)亦不可小覷。美國(guó)商務(wù)部及房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)有數(shù)據(jù)顯示，去年*留學(xué)生對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)達(dá)到了125.5億美元。其中，大部分貢獻(xiàn)來(lái)自于本科自費(fèi)留學(xué)生。而在房地產(chǎn)方面，*買家在2016年4月至2017年3月間，購(gòu)置了價(jià)值317億美元的美國(guó)住宅房產(chǎn)，"以房養(yǎng)學(xué)"已成為一種發(fā)展趨勢(shì)。

那么，為何*學(xué)生如此熱衷于赴美留學(xué)呢？這得益于美國(guó)擁有精英云集的教育環(huán)境，領(lǐng)先世界的研究項(xiàng)目和個(gè)性化教學(xué)課程。美國(guó)的教育機(jī)構(gòu)種類繁多，可以滿足不同留學(xué)目的和需求。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，許多都是美國(guó)國(guó)籍，這也在一定程度上吸引了*學(xué)生前往美國(guó)留學(xué)。

留學(xué)過(guò)程中也存在著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。近年來(lái)，一些被美國(guó)*勸退的*學(xué)生中，不乏曾經(jīng)的學(xué)霸和尖子生。這不禁讓人思考，是什么導(dǎo)致了這些優(yōu)秀學(xué)生被勸退呢？

其中一個(gè)原因是語(yǔ)言和文化差異。對(duì)于初來(lái)乍到的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要適應(yīng)新的語(yǔ)言環(huán)境和文化背景，這需要時(shí)間和努力。另一個(gè)原因是學(xué)習(xí)方式和方法的不同。在國(guó)外*，寬進(jìn)嚴(yán)出的教育制度要求留學(xué)生必須具備強(qiáng)大的自學(xué)能力和研究能力。而一些學(xué)生可能習(xí)慣了國(guó)內(nèi)填鴨式的教學(xué)方法，無(wú)法適應(yīng)國(guó)外*的授課方式和考試要求。

以李延為例，他以優(yōu)異的SAT成績(jī)考入了加利福尼亞*洛杉磯分校經(jīng)濟(jì)，然而卻因?yàn)檎撐?、小組作業(yè)、學(xué)期演講等要求無(wú)法滿足而被迫退學(xué)。他的問(wèn)題不僅僅是個(gè)別現(xiàn)象，也在其他留學(xué)生中普遍存在。這也提醒我們，出國(guó)留學(xué)的道路并非一帆風(fēng)順，學(xué)生和家長(zhǎng)必須清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

李延因內(nèi)向性格，未能主動(dòng)融入小組交流，常居于團(tuán)隊(duì)會(huì)議的末席，甚至有時(shí)未能獲悉會(huì)議內(nèi)容。有人因此認(rèn)為，被指派的人都是難以相處的怪人。

李延坦言，雖學(xué)校無(wú)明確要求，但他所修專業(yè)每學(xué)期需完成至少3至5門(mén)課程以順利畢業(yè)。期末演講幾乎成為他的留學(xué)噩夢(mèng)。從未參加過(guò)演講的他，面對(duì)百余人陳述學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)，曾后悔過(guò)早赴美國(guó)學(xué)習(xí)。

為應(yīng)對(duì)演講，李延投入大量時(shí)間準(zhǔn)備，背誦內(nèi)容無(wú)數(shù)次。但他的首次管理演講，自我介紹后便忘詞，精心準(zhǔn)備的演講變得混亂無(wú)序。之后，他放棄了會(huì)計(jì)期末筆試，意識(shí)到掛科數(shù)已超底線。

李延承認(rèn)不適應(yīng)美國(guó)的自主學(xué)習(xí)模式。在經(jīng)歷了小組演講、學(xué)術(shù)演講和論文挫折后，他開(kāi)始質(zhì)疑美國(guó)教育模式是否適合自己，甚至放棄了筆試復(fù)習(xí)。面對(duì)眾多挑戰(zhàn)，他情感崩潰，會(huì)計(jì)考試前已知自己掛科嚴(yán)重，最終選擇放棄。“很多事情我想忘記，但我還身在其中?！彼f(shuō)著，淚水滑落。

一年學(xué)習(xí)，李延四門(mén)課程全掛，收到來(lái)自加州*的學(xué)生中心郵件，通知他因?qū)W業(yè)成績(jī)不佳暫停學(xué)習(xí)。他需要客觀評(píng)估自身學(xué)習(xí)能力，被建議轉(zhuǎn)入社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)后重新考試。至此，李延的本科學(xué)習(xí)告一段落。

在反思失敗原因時(shí)，李延并未歸咎于語(yǔ)言障礙。他認(rèn)為許多日本和韓國(guó)朋友雖未過(guò)語(yǔ)言關(guān)，卻知道如何在圖書(shū)館找到資料、撰寫(xiě)符合教授喜好的論文。

同樣遭遇的并不只有李延一人。托福103分、Gmat720分的四川*金融系學(xué)生王雅申請(qǐng)多所*均未獲錄取。面試時(shí)，她面對(duì)教授學(xué)術(shù)問(wèn)題和專業(yè)詞匯常感手足無(wú)措。她反思稱，因父母期望好成績(jī)，從小活動(dòng)范圍有限，與陌生人交往經(jīng)驗(yàn)較少?！斑@也可能是我被拒錄的原因?！蓖跹疟硎尽?/p>

據(jù)美國(guó)常青藤盟校公布的數(shù)據(jù)，進(jìn)入名牌*的*留學(xué)生退學(xué)率高達(dá)25%，且多為高分考生。留學(xué)教育專家認(rèn)為，應(yīng)從國(guó)內(nèi)教育出發(fā)，減少針對(duì)提高分?jǐn)?shù)的技能教育。過(guò)分依賴應(yīng)試技巧可能導(dǎo)致學(xué)生失去真正的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生性格開(kāi)放、提高交際能力十分重要。家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)造條件讓孩子與當(dāng)?shù)厝私涣?，尤其在出?guó)前三個(gè)月尤為重要。家長(zhǎng)在送孩子留學(xué)前需全面考慮孩子的適應(yīng)能力和性格特點(diǎn)，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)。

關(guān)于留學(xué)生留學(xué)的期待，近期我們進(jìn)行了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，約70%的學(xué)生希望通過(guò)留學(xué)了解世界、提升自身能力；20%的學(xué)生更注重國(guó)外的科學(xué)和教育水平；還有不少學(xué)生希望通過(guò)留學(xué)拓展人脈，結(jié)交不同*的精英。作為留學(xué)生，泡圖書(shū)館、參與學(xué)術(shù)研究是學(xué)術(shù)派的主要表現(xiàn)。英國(guó)圖書(shū)館的豐富資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)學(xué)術(shù)派留學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大福音。

以上就是關(guān)于李延和其他留學(xué)生遭遇的一些問(wèn)題的探討，以及針對(duì)這些問(wèn)題的分析和建議。希望能夠?qū)Υ蠹以诹魧W(xué)路上有所啟發(fā)和幫助。留學(xué)之路，多角度談感悟

附加筆記，我有一個(gè)好友正在美國(guó)某*企業(yè)工作，他的經(jīng)歷頗具代表性。他畢業(yè)于芝加哥*的應(yīng)用數(shù)學(xué)系，如今的工作是許多人羨慕的對(duì)象。他一直以來(lái)的夢(mèng)想就是與同班同學(xué)在芝加哥*的草坪上探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。他選擇赴美留學(xué)，正是因?yàn)樗J(rèn)為那里能為他提供更豐富的知識(shí)資源。在校期間，他還有幸參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，這為他積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他在學(xué)校的職業(yè)發(fā)展中獲得了一份與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為他的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

留學(xué)不僅是學(xué)術(shù)的追求，更是一次語(yǔ)言的歷練。大部分英國(guó)學(xué)校為留學(xué)生提供免費(fèi)的英語(yǔ)幫助，*的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心更是提供了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全方位支持。身處全英語(yǔ)環(huán)境，我們這些留學(xué)生不得不全力以赴地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。正因如此，我們的英語(yǔ)能力在日常生活中得到了不斷提高。對(duì)于未曾出國(guó)的人來(lái)說(shuō)，他們可能無(wú)法理解每一種菜和食物的英語(yǔ)名字背后的文化差異和語(yǔ)言魅力。

對(duì)于社會(huì)派留學(xué)生來(lái)說(shuō)，留學(xué)更是一次人脈的積累。在英國(guó)等*留學(xué)，他們有機(jī)會(huì)接觸到來(lái)自世界各地的優(yōu)秀人才。在名校的教室里、在圖書(shū)館中，他們與這些才華橫溢的同學(xué)一起探討學(xué)術(shù)、研究課題。不僅如此，許多商科名校還為他們打造了一個(gè)精英人脈網(wǎng)絡(luò)。比如倫敦CASS商，許多社會(huì)的精英、高級(jí)管理人員都是這里的教師，能夠與他們交流，對(duì)未來(lái)的事業(yè)無(wú)疑是大有裨益的。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)自我突破派的留學(xué)生。他們選擇留學(xué)，是為了在異國(guó)他鄉(xiāng)尋找自我價(jià)值的*化。留學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是一次自我挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在國(guó)外的*里，學(xué)生是自身人生的主人，可以自由選擇研究方向、轉(zhuǎn)科甚至跨專業(yè)學(xué)習(xí)。海外的*還有專業(yè)的咨詢團(tuán)隊(duì)，從多個(gè)層面幫助學(xué)生規(guī)劃人生，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索喜歡的領(lǐng)域。這樣的經(jīng)歷無(wú)疑會(huì)培養(yǎng)留學(xué)生的獨(dú)立性和自信心。

每一個(gè)選擇留學(xué)的人，都在為自己的夢(mèng)想和未來(lái)努力。無(wú)論是為了學(xué)術(shù)、語(yǔ)言、人脈還是自我突破，留學(xué)都是一次難得的經(jīng)歷。希望每一個(gè)留學(xué)生都能找到自己的方向，勇敢地走上留學(xué)的道路，挑戰(zhàn)未來(lái)。

在此，特別感謝留學(xué)生撞到墻的兔子的原創(chuàng)分享，其內(nèi)容對(duì)留學(xué)的多個(gè)方面進(jìn)行了深入剖析，對(duì)準(zhǔn)備留學(xué)的朋友有著極大的參考價(jià)值。若您在留學(xué)過(guò)程中有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的幫助，建議訪問(wèn)我們的官方留學(xué)網(wǎng)站。我們的專業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)全程陪伴您，助您圓夢(mèng)海外學(xué)府。祝您留學(xué)之路一切順利！

上述文章在保持原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行了內(nèi)容擴(kuò)充與結(jié)構(gòu)調(diào)整，希望符合您的要求。