出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)單位推薦意見(jiàn)表Word版之推薦信草案（2025版）

關(guān)于申請(qǐng)*公派訪問(wèn)學(xué)者單位推薦意見(jiàn)如何撰寫(xiě)的問(wèn)題

經(jīng)常有人尋求單位推薦意見(jiàn)的模板，實(shí)際上填寫(xiě)時(shí)只需按照要求即可，并無(wú)固定標(biāo)準(zhǔn)。以下是成功申請(qǐng)的一個(gè)示例，供大家參考，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。

單位推薦意見(jiàn)：

XXX博士為我校XXXXXX的一名杰出教師，于XXX年晉升為教授，是我校重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)術(shù)骨干。他/她始終積極投入教學(xué)和科研工作中，科學(xué)態(tài)度端正，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。近五年來(lái)，他/她負(fù)責(zé)承擔(dān)并作為技術(shù)骨干參與了近XXX項(xiàng)課題的研究工作，獲得了多項(xiàng)科技獎(jiǎng)勵(lì)和*專(zhuān)利，并榮獲了XXXXXX等獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在XXXXXX技術(shù)研究等領(lǐng)域，他/她具有較高的學(xué)術(shù)聲望。他/她身心健康，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具備獨(dú)立科研的能力和良好的素質(zhì)，有很好的發(fā)展?jié)摿?。?她的外語(yǔ)水平優(yōu)秀，提出的出國(guó)研修計(jì)劃切實(shí)可行。回國(guó)后，我校將加大對(duì)他/她的培養(yǎng)力度，對(duì)他/她所在的*和實(shí)驗(yàn)室給予政策上的傾斜和資金支持，以促進(jìn)其所在重點(diǎn)*的快速發(fā)展。

特此推薦。

關(guān)于出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)單位推薦意見(jiàn)表網(wǎng)申系統(tǒng)的填寫(xiě)

具體情況需具體分析，填寫(xiě)時(shí)需注意以下幾點(diǎn)：

1. 申請(qǐng)留學(xué)的*不同，填寫(xiě)方式可能有所不同。

2. 申請(qǐng)的學(xué)校不同，其申請(qǐng)系統(tǒng)也會(huì)有不同的要求。

關(guān)于公派留學(xué)學(xué)校推薦意見(jiàn)的撰寫(xiě)

XXX博士是我校XXXX的一名優(yōu)秀教師，于XXX年晉升為教授。他/她始終積極參與教學(xué)和科研工作，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的科學(xué)探索精神。近五年來(lái)，他/她承擔(dān)并參與了多項(xiàng)重要課題的研究，獲得了多項(xiàng)科技獎(jiǎng)勵(lì)和*專(zhuān)利，并在學(xué)術(shù)界獲得了廣泛的認(rèn)可。他/她在XXXX等領(lǐng)域擁有較高的學(xué)術(shù)聲望。他/她身心健康，具備良好的外語(yǔ)能力，提出的出國(guó)研修計(jì)劃切實(shí)可行?；貒?guó)后，我校將為他/她提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，支持他/她所在的*和實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展。

關(guān)于出國(guó)作為交換生的推薦信撰寫(xiě)

推薦信的撰寫(xiě)可參考相關(guān)網(wǎng)址，將總經(jīng)理推薦書(shū)稍作修改，換成學(xué)校教授的角度即可。內(nèi)容并不是重點(diǎn)，更重要的是格式和要求的滿(mǎn)足。

關(guān)于公派出國(guó)訪問(wèn)學(xué)者的單位推薦信寫(xiě)法

（再次提供之前的單位推薦意見(jiàn)示例）在實(shí)際填寫(xiě)時(shí)，只需按照要求提供相關(guān)信息即可。沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)格式。

關(guān)于CSC單位推薦意見(jiàn)回國(guó)任用的問(wèn)題

內(nèi)容屬實(shí)。推薦的博士是我校XXXX的一名杰出教師，近年來(lái)在教學(xué)和科研方面取得了顯著的成就。他/她積極參與各項(xiàng)課題的研究，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。他/她的外語(yǔ)水平優(yōu)秀，提出的出國(guó)研修計(jì)劃必要且可行?；貒?guó)后，我校將為他/她提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，支持其所在*和實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展。具體意見(jiàn)為優(yōu)先推薦。

關(guān)于CSC出國(guó)留學(xué)總結(jié)導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)

北美某**的四大資源環(huán)境備受關(guān)注，其專(zhuān)業(yè)涉及眾多領(lǐng)域，招生競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。以某年份為例，有96人申請(qǐng)?jiān)撓?，但最終僅錄取了6人，這些錄取者都是全獎(jiǎng)得主。其中的博士項(xiàng)目，尤其是社科方向，每年僅招收兩到三人。申請(qǐng)者需要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，教授的建議和指導(dǎo)尤為重要。有教授表示，如果申請(qǐng)者能夠獲得資金資助，將大大增加錄取概率。GRE、TOEFL和GPA成績(jī)也是重要的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，但研究方向的契合度更是關(guān)鍵。

關(guān)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的項(xiàng)目，該*提供了一個(gè)農(nóng)經(jīng)博士項(xiàng)目，要求申請(qǐng)者掌握中級(jí)宏微觀計(jì)量課程知識(shí)。盡管有些申請(qǐng)者碩士期間并未深入學(xué)習(xí)這些知識(shí)，但他們?nèi)匀怀晒Λ@得了錄取。有師姐透露北美農(nóng)經(jīng)博士就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，該*的農(nóng)經(jīng)博士畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上也面臨挑戰(zhàn)。盡管如此，該*的資格考試通過(guò)率相對(duì)較高。

加州*戴維斯分校的農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)也是一所老牌強(qiáng)校。近年來(lái)由于老人退休、新人上任，該專(zhuān)業(yè)處于變動(dòng)更新期，競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。以某年份為例，有200多名申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)少量的offer。戴維斯分校的錄取過(guò)程頗為特別：申請(qǐng)結(jié)束后一個(gè)月，首先發(fā)出大批拒信；之后開(kāi)始發(fā)放offer；*四月份再給其余申請(qǐng)者發(fā)拒信。

佐治亞*的一個(gè)住房與消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。雖然最初申請(qǐng)時(shí)并未抱太大期望，但由于本科時(shí)曾接觸過(guò)類(lèi)似課題，最終成功獲得了錄取。這個(gè)項(xiàng)目原先屬于商，后來(lái)獨(dú)立出來(lái)，得到了更多的資源和關(guān)注。

關(guān)于“扶貧之星”推薦單位意見(jiàn)的寫(xiě)作，實(shí)際上并沒(méi)有固定的模板或標(biāo)準(zhǔn)。需要根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)，突出候選人的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。例如，某位教授作為我校XX的骨干教師，多年來(lái)致力于教學(xué)和科研工作，態(tài)度端正、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。近五年來(lái)，他承擔(dān)了多項(xiàng)課題并獲得了多項(xiàng)科技獎(jiǎng)勵(lì)和*專(zhuān)利。他的學(xué)術(shù)聲望高，具備獨(dú)立科研的能力和素質(zhì)。他外語(yǔ)水平出色，提出的出國(guó)研修計(jì)劃切實(shí)可行?；貒?guó)后，學(xué)校將加大對(duì)其培養(yǎng)力度，為其所在*和實(shí)驗(yàn)室提供政策支持和資金支持，促進(jìn)其所在重點(diǎn)*的快速發(fā)展。

對(duì)于科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)推薦單位意見(jiàn)的撰寫(xiě)，同樣需要突出候選人的學(xué)術(shù)成就和貢獻(xiàn)。例如，某位教授在教學(xué)和科研方面表現(xiàn)出色，獲得了多項(xiàng)科技獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他在XX技術(shù)研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)聲望，具備獨(dú)立科研的能力和素質(zhì)。他的外語(yǔ)水平好，提出的出國(guó)研修計(jì)劃必要且可行?；貒?guó)后，所在單位將為其加大培養(yǎng)力度，并為其所在*和實(shí)驗(yàn)室提供政策傾斜和資金支持。

因公出國(guó)審查表的填寫(xiě)需要認(rèn)真細(xì)致。該表應(yīng)由因公出國(guó)人員所在單位的黨組織負(fù)責(zé)人或分管人事的行政領(lǐng)導(dǎo)填寫(xiě)并簽名蓋章。填寫(xiě)完畢后，應(yīng)直接送交人事處檔案科，由該科負(fù)責(zé)辦理出國(guó)政審。在填寫(xiě)過(guò)程中，需要如實(shí)填寫(xiě)個(gè)人的基本情況、工作簡(jiǎn)歷、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、外語(yǔ)能力、獎(jiǎng)懲情況、家庭主要成員情況、國(guó)內(nèi)外主要社會(huì)關(guān)系情況等。由所在單位提出審查意見(jiàn)并加蓋黨委或行政章。

問(wèn)題三：關(guān)于公派留學(xué)學(xué)校推薦意見(jiàn)的撰寫(xiě)

大家經(jīng)常詢(xún)問(wèn)公派留學(xué)的推薦意見(jiàn)如何寫(xiě)。其實(shí)，按照要求填寫(xiě)即可，沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)。下面提供一個(gè)成功的版本供您參考，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。祝各位成功?。▍⒖荚L問(wèn)學(xué)者網(wǎng)fangwenxuezhe）

推薦意見(jiàn)如下：

XXX博士是我校XX的一名優(yōu)秀教師，自XXX年晉升為教授，是我校重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)術(shù)骨干。他/她始終積極投入教學(xué)和科研工作，科學(xué)態(tài)度端正，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。近五年來(lái)，承擔(dān)了多項(xiàng)課題研究，并獲得了多項(xiàng)科技獎(jiǎng)勵(lì)和*專(zhuān)利。在XX技術(shù)研究等領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)聲望。他/她身心健康，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具備獨(dú)立科研的能力和良好的素質(zhì)。

XXX博士的外語(yǔ)水平優(yōu)秀，提出的出國(guó)研修計(jì)劃切實(shí)可行。他/她的留學(xué)歸來(lái)，將對(duì)我校相關(guān)*和實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展起到積極推動(dòng)和促進(jìn)作用。特此推薦。

問(wèn)題四：公派出國(guó)訪問(wèn)學(xué)者的單位推薦信如何寫(xiě)

對(duì)于公派出國(guó)訪問(wèn)學(xué)者的單位推薦信，同樣按照要求撰寫(xiě)即可。下面提供一個(gè)范例供大家參考，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。

推薦意見(jiàn)：

XXX博士是我校XX的一名杰出教師，自XXX年晉升為教授。他/她始終積極投入教學(xué)和科研工作，表現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。近五年來(lái)，他/她負(fù)責(zé)并參與了多項(xiàng)重要課題研究，取得了多項(xiàng)科技成果和*專(zhuān)利。在XX技術(shù)等領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)積累和廣泛的認(rèn)可度。

他/她的身心健康，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有獨(dú)立進(jìn)行科研工作的能力。他/她的外語(yǔ)水平優(yōu)秀，提出的出國(guó)研修計(jì)劃具有實(shí)際意義?；貒?guó)后，我校將加大對(duì)其培養(yǎng)力度，為其所在*和實(shí)驗(yàn)室提供政策支持，促進(jìn)其發(fā)展。特此推薦。

問(wèn)題五：CSC出國(guó)留學(xué)總結(jié)導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)？

出國(guó)留學(xué)是一段艱辛的旅程，前后需要長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。這份申請(qǐng)總結(jié)是一個(gè)反思和回顧的過(guò)程，也是給其他同學(xué)提供參考和借鑒的機(jī)會(huì)。在申請(qǐng)過(guò)程中，得到了許多師長(zhǎng)和同學(xué)的支持和幫助。

關(guān)于個(gè)人背景，我來(lái)自一所普通985高校，之后在北京一所*文科*攻讀碩士學(xué)位。專(zhuān)業(yè)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。英語(yǔ)成績(jī)包括IELTS和GRE成績(jī)，以及GPA成績(jī)。

在申請(qǐng)學(xué)校及錄取情況方面，我收到了一些博士項(xiàng)目的錄取通知。每個(gè)學(xué)校都有其獨(dú)特之處和項(xiàng)目特點(diǎn)，申請(qǐng)時(shí)需要詳細(xì)了解并做出選擇。

問(wèn)題六：留學(xué)基金委CSC公派留學(xué)批準(zhǔn)概率

留學(xué)基金委CSC公派留學(xué)的批準(zhǔn)概率相對(duì)較高，主要看重申請(qǐng)者的綜合能力。步驟一般包括看學(xué)校、看個(gè)人能力如平時(shí)成績(jī)和表現(xiàn)等。交流方面的要求相對(duì)寬松，大部分申請(qǐng)者都可以獲得批準(zhǔn)。本機(jī)構(gòu)專(zhuān)注美國(guó)留學(xué)，有問(wèn)題請(qǐng)隨時(shí)提問(wèn)。

問(wèn)題七：聯(lián)合培養(yǎng)博士國(guó)內(nèi)導(dǎo)師推薦信中對(duì)申請(qǐng)人出國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求

《單位推薦意見(jiàn)表》填寫(xiě)工作指南：

該表格應(yīng)由申請(qǐng)人所在院/系/所/實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)撰寫(xiě)。單位主管留學(xué)工作的*需對(duì)復(fù)核意見(jiàn)進(jìn)行填寫(xiě)并加蓋公章，以確保其真實(shí)性和有效性。對(duì)于來(lái)自“985工程”和“211工程”高校的申請(qǐng)人，其電子信息將由各校留學(xué)基金申請(qǐng)受理*負(fù)責(zé)錄入網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。

關(guān)于CSC公派留學(xué)的問(wèn)題，本科公派并不影響研究生享受資助。申請(qǐng)時(shí)可以選擇合作渠道或個(gè)人渠道。如果選擇個(gè)人渠道，需要先獲得國(guó)外的錄取通知，然后向本科學(xué)校提出申請(qǐng)。

推薦信在留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中具有非常重要的作用。這是一封特殊的文書(shū)，有著嚴(yán)格的格式要求。下面為愛(ài)打聽(tīng)網(wǎng)小編將為準(zhǔn)留學(xué)生們介紹如何撰寫(xiě)一封高質(zhì)量的推薦信。

一、選擇合適的推薦人

推薦人的選擇至關(guān)重要。理論上來(lái)說(shuō)，任何熟悉申請(qǐng)人的人都可以作為推薦人，但建議選擇一些有學(xué)術(shù)地位和職稱(chēng)的*人士，如教授、副教授、研究員等?？紤]選擇自己學(xué)校的校長(zhǎng)、系主任、專(zhuān)業(yè)課老師等。如果推薦人在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，那么推薦信的說(shuō)服力將大大增強(qiáng)。

二、注意推薦信的格式

推薦信有其固定的格式，行文應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，并注重細(xì)節(jié)。包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱(chēng)呼、正文、信尾謙稱(chēng)、簽名、推薦人姓名、職稱(chēng)及工作單位等部分。推薦信結(jié)尾必須有推薦人的親筆簽名，*直接由推薦人寄給學(xué)校招生辦或申請(qǐng)就讀的系主任。

三、推薦信的內(nèi)容要點(diǎn)

1. 開(kāi)頭：介紹推薦人的身份、與被推薦人的關(guān)系、認(rèn)識(shí)時(shí)間以及了解程度等信息。明確被推薦人的留學(xué)目的、研究方向和專(zhuān)業(yè)方向。

2. 內(nèi)容客觀真實(shí)：評(píng)價(jià)性的文字要客觀真實(shí)，避免夸張。除了肯定被推薦人的優(yōu)點(diǎn)外，也可以提出改進(jìn)意見(jiàn)。

3. 實(shí)例佐證：推薦信中的每個(gè)評(píng)價(jià)觀點(diǎn)都應(yīng)有實(shí)例支撐，增加說(shuō)服力。避免虛假和夸張的描述。

4. 參考學(xué)校推薦表：根據(jù)申請(qǐng)學(xué)校的推薦表所列信息來(lái)撰寫(xiě)推薦信。包括被推薦人的聰明程度、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)潛力、研究潛力、語(yǔ)言能力、獨(dú)立工作能力等方面的描述。

5. 著重介紹被推薦人的學(xué)術(shù)背景、特點(diǎn)、工作態(tài)度和未來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展。

6. 推薦人可以發(fā)表意見(jiàn)并表明態(tài)度，是極力推薦還是保留推薦。

四、特別提示

在*，由于老師時(shí)間和英語(yǔ)寫(xiě)作水平的限制，推薦信通常由學(xué)生自己完成，*找推薦人簽字。而在國(guó)外，推薦信更多是由老師親自完成的。每位準(zhǔn)留學(xué)生都應(yīng)重視推薦信的作用，因?yàn)樗卿浫〉闹匾獥l件之一。

希望這些指南能幫助準(zhǔn)留學(xué)生們撰寫(xiě)出有力度的推薦信，為留學(xué)申請(qǐng)打開(kāi)成功的大門(mén)。