英國(guó)大部分院校均設(shè)有機(jī)械工程方面的專業(yè)，像帝國(guó)理工，謝菲爾德*，布里斯托*，拉夫堡*，諾丁漢*，，南安普頓*，薩里*，巴斯*，卡迪夫*，利茲*等好多*學(xué)的機(jī)械工程專業(yè)都是非常不錯(cuò)的。
1.帝國(guó)理工 Imperial College London
帝國(guó)理工的機(jī)械工程下設(shè)了兩個(gè)碩士專業(yè)，分別為高級(jí)機(jī)械工程和可持續(xù)能源發(fā)展。
高級(jí)機(jī)械工程專業(yè)將為學(xué)生在機(jī)械工程的一個(gè)或多個(gè)領(lǐng)域提供先進(jìn)的知識(shí)與理解。課程將會(huì)發(fā)掘?qū)W生的數(shù)值分析和信號(hào)處理的能力，并與實(shí)踐中的計(jì)算相結(jié)合。作為英國(guó)*的工程之一，帝國(guó)理工將為學(xué)生提供最廣泛的專業(yè)知識(shí)。
語(yǔ)言要求：雅思7，小分不低于6.5
可持續(xù)能源發(fā)展專業(yè)課程旨在發(fā)展能源行業(yè)的下一代領(lǐng)導(dǎo)者，為全球能源問(wèn)題，可持續(xù)能源技術(shù)及其與經(jīng)濟(jì)，環(huán)境和政策的相互作用的主要特征提供基礎(chǔ)。帝國(guó)理工將為該專業(yè)的學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)室，該專業(yè)吸引了具有工程和物理專業(yè)背景的學(xué)生，該課程為學(xué)生提供了全球能源問(wèn)題的特征，可持續(xù)能源技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)環(huán)境政策。
語(yǔ)言要求：雅思7，小分不低于6.5
2.謝菲爾德*The University of Sheffield
與帝國(guó)理工相同，謝菲爾德*機(jī)械工程也為學(xué)生提供兩項(xiàng)授課類研究生課程，分別為高級(jí)機(jī)械工程和機(jī)械工程與工業(yè)管理
謝菲爾德*的高級(jí)機(jī)械工程專業(yè)非常靈活，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣與研究方向來(lái)制定自己的課程，此專業(yè)的所有課程通過(guò)了機(jī)械工程學(xué)會(huì)(IMechE)認(rèn)證，學(xué)生們將會(huì)擁有屬于自己的設(shè)計(jì)，以提高他們?cè)谄?，設(shè)計(jì)研發(fā)以及航空航天工業(yè)*的就業(yè)能力，本課程的畢業(yè)生可在機(jī)械工程的多個(gè)領(lǐng)域工作。
機(jī)械工程相關(guān)專業(yè)，或物理數(shù)學(xué)背景，又或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，雅思7，無(wú)小分要求，雅思6.5，小分不低于6.0也會(huì)考慮
機(jī)械工程與工業(yè)管理專業(yè)旨在創(chuàng)造具有強(qiáng)大的技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)技能的工程專業(yè)人員，并對(duì)對(duì)行業(yè)內(nèi)管理有興趣的機(jī)械工程學(xué)生提供機(jī)械工程科學(xué)與管理模塊相結(jié)合的課程。課程所涵蓋的工程類型包括構(gòu)動(dòng)力學(xué)，實(shí)驗(yàn)應(yīng)力分析和流體力學(xué)，學(xué)生同時(shí)還會(huì)學(xué)到市場(chǎng)營(yíng)銷，業(yè)務(wù)規(guī)劃等領(lǐng)域的管理技能。作為課程的一部分，學(xué)生將承擔(dān)一個(gè)個(gè)人研究項(xiàng)目，將技術(shù)和管理問(wèn)題匯集在一起，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)將業(yè)務(wù)技能應(yīng)用于工程背景。學(xué)生還將參加一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，為真實(shí)客戶設(shè)計(jì)和營(yíng)銷一個(gè)商業(yè)上可行的解決方案，例如為殘疾人開(kāi)發(fā)輔助設(shè)備。
背景要求：機(jī)械工程相關(guān)專業(yè)，或物理數(shù)學(xué)背景，又或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
語(yǔ)言要求：雅思7，無(wú)小分要求，雅思6.5，小分不低于6.0也會(huì)考慮
3.布里斯托*University of Bristol
布里斯托*設(shè)有自己的工程系，工程系又下設(shè)兩個(gè)工程，分別為Merchant Venturers’School of Engineering和Queen’s School of Engineering。機(jī)械工程是下設(shè)在Queen’s School of Engineering的一門*。
該專業(yè)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)畢業(yè)生有能力計(jì)劃，執(zhí)行和撰寫工業(yè)和學(xué)術(shù)界技術(shù)項(xiàng)目報(bào)告的能力。該專業(yè)由考試和作業(yè)提交評(píng)估學(xué)生的成果與能力。械工程系的設(shè)施和專業(yè)知識(shí)贏得了我們?cè)?排行榜中一貫高的排名和國(guó)際上優(yōu)秀的研究評(píng)級(jí)。同時(shí)該與*國(guó)際以及英國(guó)企業(yè)保持著緊密的聯(lián)系，如Airbus UK,雀巢，BAE系統(tǒng)，英國(guó)能源，勞斯萊斯等。
背景要求：985,211，top200，均分80以上
語(yǔ)言要求：雅思6.5，小分不低于6.0
4.南安普頓*University of Southampton
南安普頓*的機(jī)械工程根據(jù)機(jī)械工程的不同方向，開(kāi)設(shè)了多個(gè)專業(yè)。
生物工程專業(yè)致力于工程，生物學(xué)，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，將機(jī)械工程與生物學(xué)和醫(yī)療相結(jié)合，解決與生活息息相關(guān)的問(wèn)題，學(xué)生將通過(guò)課程學(xué)到生物工程的基本技術(shù)與技能，此專業(yè)將南安普頓*的主要研究領(lǐng)域聯(lián)系在一起，例如工程與環(huán)境，醫(yī)學(xué)，健康科學(xué)，自然與環(huán)境科學(xué)，電子與計(jì)算機(jī)科學(xué)。學(xué)生可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域，像肌肉骨骼，心血管，成像，診斷系統(tǒng)和聽(tīng)力學(xué)。課程是學(xué)生置身于各個(gè)*團(tuán)隊(duì)有效工作的環(huán)境之中，通過(guò)研討會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)和醫(yī)院訪問(wèn)以及培訓(xùn)課程使畢業(yè)生能夠?yàn)楣I(yè)和學(xué)術(shù)界的生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展和翻譯做出重要貢獻(xiàn)。
背景要求：工程，數(shù)學(xué)，物理等相關(guān)專業(yè)，或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
計(jì)算機(jī)工程設(shè)計(jì)(高級(jí)機(jī)械工程)專業(yè)為學(xué)生提供*的計(jì)算機(jī)工程的設(shè)計(jì)和技術(shù)，課程的教授是*的研究人員和工業(yè)界工作的講師。計(jì)算機(jī)模型對(duì)于許多行業(yè)都至關(guān)重要，從生物工程到汽車到航空航天，都有計(jì)算機(jī)模型的應(yīng)用，學(xué)生可以選擇自己感興趣的模塊，通過(guò)先進(jìn)的數(shù)值方法，應(yīng)用設(shè)計(jì)和優(yōu)化方法解決設(shè)計(jì)問(wèn)題。
背景要求：工程，數(shù)學(xué)，物理等相關(guān)專業(yè)，或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
機(jī)電一體化專業(yè)是南安普頓*機(jī)械工程的另一專業(yè)，這個(gè)專業(yè)適用于意在專攻機(jī)械工程科學(xué)的本科畢業(yè)生。本課程將以我們尖端的機(jī)電工程研究組的專業(yè)知識(shí)和指導(dǎo)為特色。學(xué)生將學(xué)會(huì)自信地使用先進(jìn)的電氣系統(tǒng)，了解控制系統(tǒng)，儀表和傳感器的影響和使用。每個(gè)學(xué)期，學(xué)生將有機(jī)會(huì)通過(guò)選擇專業(yè)模塊以及完成核心模塊來(lái)拓寬工程教育。核心模塊專注于機(jī)械工程，電氣系統(tǒng)和控制。專業(yè)模塊包括機(jī)器人和汽車推進(jìn)。*四個(gè)月將專注于應(yīng)用研究。學(xué)生將參與實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐研究，并應(yīng)用計(jì)算機(jī)模擬完成一個(gè)研究項(xiàng)目和論文。
背景要求：工程，數(shù)學(xué)，物理等相關(guān)專業(yè)，或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
1、工業(yè)設(shè)計(jì)是工業(yè)化時(shí)代的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，是技術(shù)、藝術(shù)與文化轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節(jié)，是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分。工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)也是打的火熱，那么工業(yè)設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)比較好？看看美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)老師怎么說(shuō)。
2、工業(yè)設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)——美國(guó)
3、美國(guó)最重要的貢獻(xiàn)就是讓工業(yè)設(shè)計(jì)向前邁進(jìn)和發(fā)展，把工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化。美國(guó)是世界上*個(gè)把工業(yè)設(shè)計(jì)變成一門獨(dú)立職業(yè)的*。美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)比較理性，注重科學(xué)技術(shù)、結(jié)構(gòu)和功能的合理性等方面上來(lái)。
4、美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分布于下列三種體制的*：公立、私立和自立。學(xué)生畢業(yè)后，由*藝術(shù)、設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)授予文學(xué)士或藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。美國(guó)注重商業(yè)化設(shè)計(jì)理念，所以重視藝術(shù)設(shè)計(jì)價(jià)值而培養(yǎng)出的學(xué)生一定會(huì)為工業(yè)所需。
5、（1）斯坦福* Stanford University
6、斯坦福*的大名可謂如雷貫耳，是美國(guó)一所私立*，被公認(rèn)為世界上最杰出的*之一。它位于加利福尼亞州的斯坦福市，臨近舊金山。斯坦福*擁有的資產(chǎn)屬于世界*中*的之一。它占地35平方公里，是美國(guó)面積第二大的*。
7、（2）藝術(shù)中心設(shè)計(jì) Art Center College of Design
8、該校提供高品質(zhì)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，學(xué)生較適合專修一個(gè)主科，并在具有技術(shù)和概念發(fā)展后完成課程，該校的研究生有90%來(lái)自其他學(xué)校的畢業(yè)生，在全美設(shè)計(jì)學(xué)校中排名，該校的工業(yè)設(shè)計(jì)是全美聲望*的專業(yè)。
9、（3）普瑞特藝術(shù) Pratt Institute
10、普瑞特藝術(shù)成立于1887年，是美國(guó)紐約市的藝術(shù)學(xué)校。
11、（4）羅德島設(shè)計(jì) RhodeIsland Schoolof Design
12、羅德島設(shè)計(jì)以設(shè)計(jì)見(jiàn)長(zhǎng)，創(chuàng)建于1877年，至今已有125年悠久歷史，是一所在美國(guó)名列前茅且享譽(yù)全球的著名設(shè)計(jì)*。
13、（5）克蘭布魯克藝術(shù) Cranbrook Academy of Art
14、該校的特色是基本參照德國(guó)包豪斯的現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育模式進(jìn)行辦學(xué)，把技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，建立了許多設(shè)計(jì)工作室和實(shí)習(xí)工廠，可以把師生的設(shè)計(jì)方案很快制作出來(lái)。
15、克蘭布魯克藝術(shù)開(kāi)創(chuàng)了具有美國(guó)風(fēng)格的新工業(yè)設(shè)計(jì)體系，被稱為“現(xiàn)代美國(guó)設(shè)計(jì)師的搖籃”。
16、工業(yè)設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)——英國(guó)
17、英國(guó)在工業(yè)設(shè)計(jì)教育方面有著悠久的歷史，是最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的*，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和特色。因?yàn)橛?guó)的教育鼓勵(lì)各專業(yè)發(fā)展獨(dú)特的教學(xué)特色，所以每一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程都不相同，但都會(huì)把教育的重點(diǎn)放在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方面。
18、英國(guó)在工業(yè)設(shè)計(jì)方面是強(qiáng)項(xiàng)，在取得工業(yè)設(shè)計(jì)本科學(xué)士學(xué)位之后，可以到英國(guó)繼續(xù)就讀同一專業(yè)的碩士課程。
19、（1）中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì) Central Saint Martins
20、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)是倫敦藝術(shù)*的組成之一，該校以時(shí)裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)聞名，設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程(MA Industrial Design)。
21、課程設(shè)置情況：工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程為時(shí)兩年，留學(xué)生學(xué)費(fèi)每年9500英鎊，還有50英鎊材料費(fèi)。
22、（2）拉夫堡* Loughborough University
23、拉夫堡*位于英格蘭中部萊斯特郡的拉夫堡*有設(shè)計(jì)，設(shè)有一年全日制工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程，就讀該校工業(yè)設(shè)計(jì)碩士課程的學(xué)生，在學(xué)習(xí)期間有到設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
24、工業(yè)設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)——加拿大
25、（1）加拿大阿爾伯塔*University of Alberta
26、加拿大阿爾伯塔*開(kāi)設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)碩士，該專業(yè)采用跨*的研究方法，旨在讓學(xué)生掌握工作方法，有能力采用有效和適當(dāng)?shù)霓k法解決設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。
27、阿爾伯塔*工業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)前期調(diào)研、批判性分析、問(wèn)題識(shí)別、概念發(fā)展和創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)對(duì)功能性需求、適當(dāng)?shù)募夹g(shù)、人為因素、審美要求和社會(huì)責(zé)任的理解，從而使學(xué)生設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品在各個(gè)方面都能夠滿足用戶的需求。
28、加拿大阿爾伯塔*工業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)學(xué)碩士授課校區(qū)：埃德蒙頓(Edmonton)。
29、（2）卡爾頓* Carleton University
30、卡爾頓*建于1942年成立，是加拿大著名的公立*。卡爾頓*位于加拿大首都渥太華市中心，風(fēng)景秀麗，毗鄰*機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。它在公共事務(wù)與管理、高科技等領(lǐng)域中名列前茅，享有盛譽(yù)。
31、學(xué)校是安大略湖*聯(lián)盟的成員，還是加拿大*及委員會(huì)的成員，也是國(guó)際*聯(lián)合會(huì)的成員。
32、工業(yè)設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)比較好？藝術(shù)生留學(xué)想申請(qǐng)工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)的同學(xué)不妨順便看看，多了解一些留學(xué)*情況，對(duì)自己申請(qǐng)這所學(xué)?？倳?huì)有幫助的，*祝愿所有喜歡的同學(xué)都能成功申請(qǐng)自己心儀的院校。
這一點(diǎn)在發(fā)達(dá)**。德國(guó)*所有高等院校，免費(fèi)向*學(xué)生開(kāi)放，無(wú)須考試，直接申請(qǐng)，自選專業(yè)。雖然各聯(lián)邦州從2005年開(kāi)始收學(xué)費(fèi)，但是每學(xué)期僅僅少量地收取300～700歐元，對(duì)于國(guó)際學(xué)生和德國(guó)學(xué)生收取的費(fèi)用也是一視同仁，這與英聯(lián)邦*動(dòng)輒數(shù)十萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)相比，德國(guó)留學(xué)是經(jīng)濟(jì)的選擇。
*與德國(guó)之間良好而穩(wěn)健發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等關(guān)系，使德國(guó)企業(yè)對(duì)投資*充滿信心。近年來(lái)，除了西門子、奔馳、大眾等公司外，每年都有眾多的德國(guó)企業(yè)涌入*。他們最頭痛的事就是不了解*文化，缺乏相應(yīng)的人才，于是德國(guó)中文報(bào)刊上指定招收*留學(xué)生的廣告比比皆是
德國(guó)許多*已經(jīng)開(kāi)設(shè)了非常適合國(guó)際學(xué)生選擇的國(guó)際課程：三年取得學(xué)士學(xué)位，兩年取得碩士學(xué)位;傳統(tǒng)課程不設(shè)立學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后直接頒發(fā)碩士學(xué)位。近幾年，德國(guó)一些著名的*：德國(guó)基爾*等每年3、4月份都派教授來(lái)*選拔學(xué)生，本科生赴德留學(xué)可省去國(guó)內(nèi)考研這一大麻煩，直接實(shí)現(xiàn)了“本升碩”。
德國(guó)*允許*生免稅打工，并規(guī)定了保護(hù)性的*報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)(每小時(shí)不低于7.5歐元)，所以留學(xué)德國(guó)除了自備自保金約7716歐元外，剩下的所有學(xué)年的生活費(fèi)用可憑打工解決。社會(huì)實(shí)踐能力很強(qiáng)的的孩子不僅不會(huì)花很多錢，還會(huì)靠自己的能力賺取生活費(fèi)用。
5、德國(guó)高校在機(jī)械制造、汽車工程、環(huán)境能源、日用化工、法律、建筑、醫(yī)學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言等方面在世界上處于領(lǐng)先地位。越來(lái)越多的德國(guó)公司搶灘*市場(chǎng)，留學(xué)德國(guó)回國(guó)就業(yè)必然十分搶手。德國(guó)工業(yè)畢業(yè)文憑的含金量絕對(duì)很高。
6、學(xué)位和學(xué)歷的含金量首屈一指：
德國(guó)在戰(zhàn)后廢墟上用了短短的幾十年時(shí)間，人均國(guó)民生產(chǎn)總值就成為了世界*，靠的就是傳統(tǒng)強(qiáng)大的科技和教育實(shí)力。德國(guó)人的科技教育質(zhì)量之高素來(lái)為全世界所公認(rèn)。
去美國(guó)留學(xué)高等教育對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
美國(guó)是世界上教育質(zhì)量*的*之一，有很多世界著名的*，其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人。美國(guó)高等教育對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助——在這里你可以開(kāi)闊眼界，了解最前沿的知識(shí)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，尤其是美國(guó)商業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)世界*，財(cái)富500強(qiáng)里就有170個(gè)公司屬于美國(guó)，機(jī)會(huì)無(wú)限。
去美國(guó)留學(xué)教育種類繁多，學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇自己最合適的學(xué)校。
有公立學(xué)校又有私立學(xué)校，有又有*，有兩年制*又有四年制*，學(xué)位從準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位到博士學(xué)位，博士后等一應(yīng)俱全。自由開(kāi)放的專業(yè)選擇體系使學(xué)生可以有更多的時(shí)間考慮自己的未來(lái)，靈活有效的學(xué)分累計(jì)方式使學(xué)生可以在更短的時(shí)間完成自己的學(xué)業(yè)。通過(guò)專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)管理和規(guī)范各類院校，承認(rèn)院校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換
提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力。美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金種類繁多，高校獎(jiǎng)學(xué)金(校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金)分為非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金(Non-Service
Scholarship)、服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金(Service Assistantship)和學(xué)校貸款(loan)三種。
去美國(guó)留學(xué)一旦獲得學(xué)生簽證，就有機(jī)會(huì)工作、申請(qǐng)移民。
美國(guó)與很多*有互免簽證的協(xié)議，持有美國(guó)護(hù)照到其他*旅游、工作將更加方便，作為學(xué)生家長(zhǎng)，完全可以申請(qǐng)去美探親。
去美國(guó)留學(xué)境外就業(yè)與回國(guó)就業(yè)成就雙保險(xiǎn)。
目前，各國(guó)紛紛出臺(tái)政策，吸引海外人才，這非常有利于美國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后的境外就業(yè)。境外就業(yè)可為留學(xué)生積累海外工作經(jīng)驗(yàn)、提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、開(kāi)拓國(guó)際視野，甚至還可以獲得移民資格。而留學(xué)美國(guó)學(xué)成回國(guó)后，市場(chǎng)認(rèn)知度提高、競(jìng)爭(zhēng)力加強(qiáng)，更有機(jī)會(huì)獲得高薪高職位。
人民幣升值，美元貶值。那些供養(yǎng)孩子留學(xué)的家庭也因此減少了美國(guó)留學(xué)費(fèi)用，成為此次人民幣升值直接的受益方，而在目前所有投資中，投資人才的回報(bào)率是存在巨大潛力的，具有穩(wěn)定增值的空間，同時(shí)，也是為自己或孩子存儲(chǔ)了未來(lái)。
到底選擇去哪個(gè)*出國(guó)留學(xué)，同學(xué)們還是選擇去正規(guī)機(jī)構(gòu)找專業(yè)老師仔細(xì)評(píng)估后再做定奪吧!參考www.indexedu.net
