畢節(jié)會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇指南：哪家機(jī)構(gòu)更具優(yōu)勢(shì)？

一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的招生方法

會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校如何招生？除了傳統(tǒng)的傳單、地推之外，還有以下幾種會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校招生技巧：

1. 宣傳覆蓋：通過(guò)新聞媒體、報(bào)紙報(bào)刊、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、百度推廣等渠道進(jìn)行大力宣傳，提高學(xué)校*度，吸引更多學(xué)生關(guān)注。

2. 以生帶生：鼓勵(lì)在校學(xué)生向身邊的人宣傳，可通過(guò)減免招生費(fèi)用或提供獎(jiǎng)勵(lì)等方式激勵(lì)學(xué)生參與。

3. 委托招生：委托第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生，需注意選擇可靠的招生機(jī)構(gòu)，避免夸大宣傳產(chǎn)生問(wèn)題。

4. 定向招生：與初、高中學(xué)校聯(lián)系，對(duì)考不上高中或*的同學(xué)進(jìn)行定向招生，提供繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。

5. 委托培訓(xùn)：與人力資源保障*合作，參與委托培訓(xùn)項(xiàng)目，特別是針對(duì)弱勢(shì)群體、失業(yè)人員和扶貧人員的培訓(xùn)，這是一個(gè)大市場(chǎng)。

二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案

會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校招生方案有哪些？以下是一些常見(jiàn)的方案：

1. 一對(duì)一單獨(dú)輔導(dǎo)方案：針對(duì)自學(xué)能力不強(qiáng)、自我約束能力不高的考生提供個(gè)性化教學(xué)，確?？忌耆斫饪荚囍R(shí)點(diǎn)。

2. *方案：為會(huì)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)以上人員提供*服務(wù)，通過(guò)宣傳措施增加報(bào)考人員肯定。

3. 手把手教學(xué)：注重理論教學(xué)和考試結(jié)合，提供憑證單據(jù)填寫(xiě)等實(shí)際操作教學(xué)。

4. 模擬考試：在臨近考試時(shí)間進(jìn)行模擬考試，以適應(yīng)考試環(huán)境。

會(huì)計(jì)培訓(xùn)宣傳及班次應(yīng)以會(huì)計(jì)資格考試體系為主干，以會(huì)計(jì)技能培訓(xùn)為分支，宣傳途徑多種多樣。應(yīng)充分利用現(xiàn)有力量進(jìn)行宣傳，并以重點(diǎn)地區(qū)和學(xué)生需求為導(dǎo)向，吸引有意從事會(huì)計(jì)行業(yè)的人參加培訓(xùn)。

關(guān)于會(huì)計(jì)資格證考試方面，需要通過(guò)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化三門(mén)考試。備考時(shí)，可以先學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)資格證知識(shí)作為鋪墊，再學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)。具體學(xué)習(xí)方法包括理解并掌握知識(shí)，通過(guò)反復(fù)做題掌握舉一反三的能力。《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》部分則偏理解和記憶，做歷年真題并找到出題點(diǎn)以提高通過(guò)率。對(duì)于這兩門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我建議采用搭配學(xué)習(xí)的方式。我個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：首先集中精力學(xué)習(xí)《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》，每一章學(xué)習(xí)完畢后配合一章練習(xí)。等這個(gè)科目全部學(xué)完后，開(kāi)始一章一章地做《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的練習(xí)題，整本書(shū)的章節(jié)練習(xí)完成后，再?gòu)念^開(kāi)始循環(huán)，直到考試。這是一個(gè)不斷加深印象和提高熟練度的過(guò)程。

從開(kāi)始學(xué)習(xí)《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》練習(xí)的時(shí)候開(kāi)始，也不要忘記同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》。在精力旺盛的時(shí)候?qū)W習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》，在疲勞犯困的時(shí)候做《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的練習(xí)題來(lái)提神。這樣兩條腿走路的方式，可以大大提高初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的效率。在考試前三天的復(fù)習(xí)中，應(yīng)該將學(xué)習(xí)的重心轉(zhuǎn)移到《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》上，集中精力背誦考點(diǎn)，這對(duì)考試當(dāng)天的答題非常有幫助。

為了避免廣告嫌疑，我在這里不具體推薦輔導(dǎo)書(shū)籍。考生可以在網(wǎng)上搜索，很容易找到口碑不錯(cuò)的書(shū)籍。關(guān)于考試經(jīng)驗(yàn)，我就分享到這里。如果考生參加2017年初級(jí)考試，預(yù)?？荚図樌?/p>

關(guān)于2017年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的通過(guò)率，以昆明市為例，報(bào)名人數(shù)約3.8萬(wàn)人，增比近14.41%，出考人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半以上約65%，合格人數(shù)為6308人，通過(guò)率約為25.33%。在其他地區(qū)如貴州畢節(jié)市，雖然通過(guò)人數(shù)有所差異，但從整體數(shù)據(jù)看，*平均通過(guò)率仍在20%-30%之間。這里需要解釋一下通過(guò)率的計(jì)算方法：通過(guò)率=通過(guò)人數(shù)/考試總?cè)藬?shù)×*，計(jì)算的是參加考試的總?cè)藬?shù)，而不是報(bào)名的總?cè)藬?shù)。這意味著未參加考試的考生并不在計(jì)算范圍內(nèi)。一些機(jī)構(gòu)將初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試通過(guò)率低歸因于考生棄考是不準(zhǔn)確的。實(shí)際上，初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的難度相對(duì)較小，主要考察的是基礎(chǔ)知識(shí)。只要考生肯下功夫，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)考試的幾率是很大的。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。在制定計(jì)劃時(shí)需要考慮自己將要掌握的知識(shí)和能力、時(shí)間的多少以及學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞等實(shí)際問(wèn)題。計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的，難免會(huì)出現(xiàn)估計(jì)不到的情況或變化。因此計(jì)劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊要留有余地。為了提高時(shí)間的利用率可以根據(jù)時(shí)間段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)交替安排相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起等原則來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)還要注重效果及時(shí)調(diào)整并不斷記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃并結(jié)合寫(xiě)日記的方式不斷反思和總結(jié)。制定計(jì)劃時(shí)要全面考慮學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面并結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排來(lái)確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。