【導語】會計學是一個以研究財務活動、收集成本資料、分類、綜合、分析和解釋為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)，有助于做出有效的經(jīng)濟決策。近期我們對會計行業(yè)進行了實踐調(diào)查，旨在了解會計行業(yè)現(xiàn)狀、人才需求以及專業(yè)人員的實際工作內(nèi)容與挑戰(zhàn)。以下是調(diào)研報告的詳細內(nèi)容。
為了將所學專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，加深對會計工作的理解，我們于特定時間段對多個城市的中小型企業(yè)會計崗位進行了實地考察。
會計崗位是企業(yè)內(nèi)部根據(jù)業(yè)務分工設置的職能崗位。設置這些崗位能夠減輕工作量，提高工作效率和工作質(zhì)量，明確分工。各會計崗位相互協(xié)作，共同圍繞公司經(jīng)濟運作。
會計工作在經(jīng)濟管理中起著至關(guān)重要的作用，其發(fā)展動力源于兩個方面：社會經(jīng)濟環(huán)境的變化和會計信息使用者信息需求的變化。
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)*學歷在會計行業(yè)中占比較大，其次是高中。這說明會計專業(yè)對學歷的要求相對還不是很高，但學歷越高，工作經(jīng)驗越豐富的人擔任的崗位級別越高。這反映出高端頂尖人才和經(jīng)驗豐富的人才仍然缺乏。國有企業(yè)和外資企業(yè)對會計人員學歷要求較高，而私營企業(yè)與個體經(jīng)營戶則沒有特別要求。
在滿意度調(diào)查中，大部分會計人員對目前的工作和福利表示滿意或一般。在實際工作中，會計業(yè)務處理能力的應用非常突出，而其他如稅務業(yè)務處理、統(tǒng)計分析等能力則相對較少應用。大多數(shù)會計人員愿意在財會范圍內(nèi)接受崗位調(diào)整。
與會計人員的交流中，他們普遍認為專業(yè)知識、職業(yè)道德和從業(yè)資格證是最重要的基本要求。這說明現(xiàn)在的會計從業(yè)人員中，職業(yè)道德和專業(yè)知識是主要的考量因素。
通過這次調(diào)查，我們了解到會計行業(yè)的需求狀況以及專業(yè)知識的實際應用情況。我們還對財會人員進行了訪談，了解到他們認為一個合格的會計人員應具備的專業(yè)知識和崗位職責等。除了專業(yè)技能外，會計人員還需要具備職業(yè)品行、計算機技能等多方面的能力。這些為正在學習和準備從事會計行業(yè)的人提供了寶貴的參考信息。
二、企業(yè)會計行業(yè)現(xiàn)狀及人才需求分析
調(diào)查結(jié)果顯示，由于各行各業(yè)都需要會計人員，因此社會對會計人才的需求總量是巨大的。目前會計行業(yè)處于低端人才過剩，高級人才稀缺的階段。普通出納和會計員并不短缺，但具備國際認可的會計證書、有實戰(zhàn)經(jīng)驗的人才卻十分搶手。
計算機技術(shù)在財務系統(tǒng)的賬務處理中發(fā)揮著越來越重要的作用，使得廣大會計人員得以從繁瑣的記賬、核算、報賬等工作中解脫出來，提高了經(jīng)濟效率，并允許會計人員將更多的時間用于分析預算、統(tǒng)籌等工作。計算機技術(shù)的運用也顯著減少了錯誤，其優(yōu)越性不言而喻。財務人員必須掌握計算機應用的潛力。
對于會計專業(yè)的畢業(yè)生來說，掌握會計技能的還需通過會計資格考試來加強自身的專業(yè)能力。我院會計專業(yè)的畢業(yè)生認識到未通過校園會計資格考試是一個不足，因此在校園階段就積極加強考證相關(guān)知識的課程學習。
通過調(diào)研，我們了解到會計教學應結(jié)合社會實際需求，實現(xiàn)產(chǎn)學研結(jié)合。會計專業(yè)應積極建立產(chǎn)學研結(jié)合的長效機制，吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的資源進入教學過程。在教學設置、人才培養(yǎng)方案、教學運行等方面融入專業(yè)人才培養(yǎng)工作，加快師資隊伍、實踐基地建設，實現(xiàn)校園與社會的結(jié)合，師生與勞動者的結(jié)合，教學和生產(chǎn)實際的結(jié)合。構(gòu)建適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式和途徑。
為了培養(yǎng)符合社會、行業(yè)、企業(yè)需求的會計人才，我們聘請了校外專家及院內(nèi)骨干教師作為專業(yè)指導委員會委員。他們針對社會對會計專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出了寶貴意見。根據(jù)這些意見，我們對專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行了相應調(diào)整。
我們還加強了實習實訓方面的合作，以培養(yǎng)學生的實踐技能。校內(nèi)建有實訓室，學生在模擬實訓中可以真實體驗會計工作的環(huán)境，感受會計的崗位能力和需求。我們還與校外12個實習基地合作，補充了校內(nèi)實踐教學的不足，加強了學生與企業(yè)的交流，讓學生在實際環(huán)境中鍛煉和提升自己的實踐技能。
為了讓教學更加貼近實際，本專業(yè)還采取了“請進來”和“走出去”的辦法，邀請校外專家來進行專業(yè)講座和實習指導，邀請具有實際工作經(jīng)驗的專業(yè)人員擔任兼職教師。這樣不僅能提高學生的學習熱情和動手能力，也促進了“雙證書”教學活動的開展。
與此本專業(yè)的優(yōu)秀教師也參與社會和行業(yè)培訓，為社會提供專業(yè)培訓服務，有力地為地方經(jīng)濟建設服務。
會計是以會計憑證為依據(jù)，以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門的技術(shù)方法，全面、連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地反映和監(jiān)督企、事業(yè)單位的經(jīng)濟活動的一項管理工作。對于社會來說，會計是必不可少的。無論*經(jīng)濟發(fā)展處于何種趨勢，公司的運營狀況如何，會計及財務人才都是不可或缺的。
會計*在企業(yè)中絕對是一個核心*。會計是一個極具前景的職業(yè)。那么，對于想要從事這一行業(yè)的人有哪些要求呢？
我通過查看一些企業(yè)對于會計人才的招聘要求了解到：一些企業(yè)除了要求有會計證、大專以上學歷外，還注重工作經(jīng)驗、對會計準則及相關(guān)財務、稅務法律法規(guī)的了解、電腦財務軟件操作的熟練程度以及職業(yè)道德等方面。其中，工作經(jīng)驗是許多企業(yè)都非常看重的一點。還有一些企業(yè)要求具備財務系統(tǒng)專業(yè)知識及編寫財務分析報告的能力和經(jīng)驗。
對于想要從事會計職業(yè)的人來說，除了努力考取會計證外，還需要注重積累工作經(jīng)驗、學習會計知識及相關(guān)法律法規(guī)，并不斷提升自己的職業(yè)道德水平。由于會計職業(yè)對細心有嚴格要求，因此也需要在這方面進行努力。
8、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)財政局的會計*位于金山大廈四樓東首財政局，聯(lián)系電話為87793402。
9、賈汪區(qū)財政局的會計*坐落在前委路18號，與區(qū)對面的財政局南樓三樓，便于聯(lián)系，電話為87718547。
10、豐縣財政局的會計科位于工農(nóng)南路53號財政局8307室，您可以通過電話89159015與我們?nèi)〉寐?lián)系。
11、沛縣財政局的會計*位于正陽路21號，聯(lián)系方式為電話89676760。
12、銅山縣財政局的會計科位于銅山新區(qū)府中路的銅山縣財政局五樓，您可以撥打83535424與我們聯(lián)系。
13、睢寧縣的財政局會計科位于睢寧縣財政局內(nèi)，聯(lián)系電話為88307885。
14、邳州市的財政局會計科位于民主路79號，您可以通過撥打86241748與我們?nèi)〉寐?lián)系。
15、新沂市財政局的會計*位于市府路40號，聯(lián)系電話為8924404，歡迎隨時與我們聯(lián)系。
