悉尼會(huì)計(jì)華人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及四大會(huì)計(jì)事務(wù)所概覽：2025年最新指南

一、悉尼*會(huì)計(jì)碩士課程深度如何？讀完能取得CPA認(rèn)證嗎？

QS世界*財(cái)會(huì)金融專業(yè)排名中，悉尼*位列第13名。雅思成績(jī)要求為7.0，單項(xiàng)成績(jī)不低于6.0。關(guān)于悉尼*會(huì)計(jì)碩士課程的相關(guān)信息，主要來(lái)源于網(wǎng)上，尤其是小龜龜留學(xué)等渠道。

該專業(yè)的課程設(shè)置共96學(xué)分，包括核心課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和選修課程。具體課程如《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》（Principles）、《管理會(huì)計(jì)與決策》（Making）、《國(guó)際會(huì)計(jì)》（International Accounting）、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》（Financial Analysis）等。值得一提的是，該課程的認(rèn)證機(jī)構(gòu)包括澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（CPA），畢業(yè)后可直接申請(qǐng)移民。就業(yè)前景方面，悉尼*商的畢業(yè)生備受四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所和世界500強(qiáng)企業(yè)的青睞。

二、悉尼*和墨爾本*的會(huì)計(jì)專業(yè)哪個(gè)更好？

悉尼*創(chuàng)立于1850年，位于悉尼市中心，是澳大利亞最古老、*的*之一。其會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程著重培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)水平和解決分析問題的能力。面對(duì)復(fù)雜的會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)，悉尼*的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生能夠從容應(yīng)對(duì)。課程設(shè)置注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的敏銳視角和實(shí)際能力。悉尼*的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)隸屬于FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS，分為本科和研究生學(xué)習(xí)階段。具體的課程如《商業(yè)信息系統(tǒng)基礎(chǔ)》、《金融會(huì)計(jì)學(xué)》等。至于墨爾本*，其商備受留學(xué)生青睞，尤其是其會(huì)計(jì)碩士課程更是許多留學(xué)生的*。墨爾本*的會(huì)計(jì)課程并非在所有方面都*，但其學(xué)術(shù)實(shí)力和聲譽(yù)仍然吸引著眾多國(guó)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于研究生管理的會(huì)計(jì)碩士課程，*申請(qǐng)人需要滿足一定的要求，包括來(lái)自211工程的*、平均分不低于80%等。至于非211*的畢業(yè)生，錄取的幾率相對(duì)較小。目前，墨爾本*的會(huì)計(jì)碩士課程有三種類型。想要通過(guò)會(huì)計(jì)課程移民的申請(qǐng)人會(huì)選擇MPA課程。但在墨爾本*，這種選擇可能是錯(cuò)誤的。在選擇課程時(shí)需要根據(jù)具體情況進(jìn)行考慮。

三、澳洲悉尼的會(huì)計(jì)專業(yè)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，涵蓋了微觀和宏觀兩個(gè)層面。作為一個(gè)文科生，我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣僅限于個(gè)人喜好。當(dāng)把喜歡的事物轉(zhuǎn)化為課程并需要考試時(shí)，難免會(huì)感到壓力。我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)老師Alison擁有美國(guó)背景，專業(yè)素養(yǎng)深厚，喜歡在課堂上使用投影儀畫圖來(lái)解釋知識(shí)點(diǎn)。另一位講師Pauline的教學(xué)風(fēng)格截然不同，她更注重細(xì)節(jié)的講解，并會(huì)分享解題技巧。學(xué)期中的一次關(guān)于解題技巧的講座對(duì)我?guī)椭艽?，讓我期末取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。據(jù)說(shuō)這門課之前掛科的人很多，但經(jīng)過(guò)一些人的轉(zhuǎn)專業(yè)，現(xiàn)在這門課的壓力相對(duì)減輕。我選的是Adrian的課，他的教學(xué)風(fēng)格逐漸進(jìn)步。除了課堂學(xué)習(xí)，還需要關(guān)注echo資源，也就是優(yōu)秀講師的錄音或視頻。例如，我們那一年的錄音是Andrew的，非常珍貴。課程中的一次小組展示和期末閉卷考試也需要準(zhǔn)備。另外提醒一點(diǎn)，*先聽echo預(yù)習(xí)再上課，增加學(xué)習(xí)效率。對(duì)于這門統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課程似乎比前輩們那時(shí)更難了，連金融專業(yè)的學(xué)生都覺得有挑戰(zhàn)性。我們的老師Anne教學(xué)出色，對(duì)文科背景的學(xué)生來(lái)說(shuō)，多做題多看課本是必要的學(xué)習(xí)方法。到期末考試時(shí)多做幾遍作業(yè)會(huì)有很大的幫助。管理會(huì)計(jì)課程涉及成本計(jì)算和產(chǎn)品盈利點(diǎn)的預(yù)測(cè)等內(nèi)容。我遇到的老師Lydia是個(gè)幽默的人并且結(jié)合實(shí)際教學(xué)理論和方法是靈活的很有經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)中年婦女但她平時(shí)還老不忘幽默一下日?？荚嚩嚓P(guān)注老師的解題技巧也能獲得一些捷徑在這門課程中得以成功

在探討關(guān)于整合報(bào)表的這門課時(shí)，更貼切地稱之為“整合會(huì)計(jì)”。一開始，我對(duì)這門課程感到困惑，尤其是我的講師是*的Leisa。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)另一位講師Emma實(shí)際上在構(gòu)建課程框架和層次方面表現(xiàn)得更為出色。雖然Leisa的基礎(chǔ)打得扎實(shí)，但Emma在教授條理和具體解題步驟方面更勝一籌。掌握原理后，完成作業(yè)并多次重復(fù)練習(xí)，通過(guò)這門課程相對(duì)容易。如果希望取得更好的成績(jī)，就需要更加努力地練習(xí)。尤其是外國(guó)貨幣轉(zhuǎn)換這一部分需要特別注意。*的案例研究也是關(guān)鍵，因?yàn)樗谄谀┛荚囍姓紦?jù)重要分?jǐn)?shù)。這門課程需要集中精力，如果有可能的話，*選擇聽Emma的課并結(jié)合大家的智慧。這是一門值得投入的課程。

另一門關(guān)于會(huì)計(jì)理論和公司治理的課程，曾讓我寢食難安。我聽說(shuō)很多人在這門課程上栽了跟頭，甚至復(fù)查分?jǐn)?shù)也無(wú)法改變結(jié)果。我很不幸地遇到了一個(gè)來(lái)自德國(guó)的年輕講師，他開著豪華汽車，但教學(xué)方式卻讓人摸不著頭腦。他有時(shí)會(huì)花整堂課的時(shí)間講解作業(yè)，而且經(jīng)常課程中途結(jié)束，開始新的內(nèi)容。盡管如此，我發(fā)現(xiàn)只要理清重點(diǎn)并不犯迷糊，他的課程還是很有價(jià)值的。對(duì)于期末考試，課后題至關(guān)重要?？荚噧?nèi)容往往圍繞老師劃定的范圍，因此找到相關(guān)的過(guò)去試題和論據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)備是非常有效的策略。

審計(jì)課程則是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作的*。我的講師雖然看似缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但當(dāng)我向他請(qǐng)教時(shí)，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)明白其中的道理。這門課程的書很難懂，但抓住大方向，依據(jù)講義學(xué)習(xí)即可。審計(jì)課程中的小考和期末復(fù)習(xí)都很重要，需要多做課后題并理解老師的思路。案例書籍也非常關(guān)鍵，需要多次閱讀。這門課的老師喜歡在期末出些新題，因此需要做好充分的準(zhǔn)備。

回顧過(guò)去的一年半，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試、作業(yè)和演講。經(jīng)常是一個(gè)作業(yè)還沒完成，另一個(gè)科目的考試就已經(jīng)來(lái)臨。在這段時(shí)間里，我們需要有效地管理時(shí)間并全力以赴。每個(gè)學(xué)期都有不同的體驗(yàn)：*學(xué)期是開始的猶豫和后來(lái)的喜愛；*一學(xué)期是平時(shí)的擔(dān)憂和期末的全力以赴；而第二學(xué)期則是最平穩(wěn)的，但也出現(xiàn)了*分?jǐn)?shù)。

在學(xué)業(yè)之余，我同時(shí)進(jìn)行了一些打工。這些收入剛好可以支付學(xué)費(fèi)，而且打工也讓我在不工作的日子里更有緊迫感去學(xué)習(xí)。對(duì)于期末考試，如果平時(shí)能夠逐步消化知識(shí)、掌握原理并完成課后題，再加上在圖書館和網(wǎng)上的練習(xí)，充分準(zhǔn)備，想取得好成績(jī)并不難。祝愿正在與課程奮斗的同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè)；對(duì)于考慮就讀這個(gè)課程的同學(xué)，只要你愿意付出，這個(gè)課程會(huì)給予你充分的回報(bào)和挑戰(zhàn)。我也希望自己畢業(yè)后的工作能夠順利！