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一、鐵路學校有哪些專業(yè)

鐵路學校一般有鐵道機車、鐵道機車運用與維護、鐵道工程技術、鐵道橋梁隧道工程技術、鐵道交通運營管理等專業(yè)。

鐵道機車主要研究機車的構造、電氣系統(tǒng)、牽引計算、行車技術、制動技術、檢修技術以及行車規(guī)章與制度等方面的基本知識和技能,進行鐵道機車的駕駛、檢修、保養(yǎng)、維護與管理等。常見的鐵道機車有電力機車、內燃機車、蒸汽機車等。

鐵道機車主要研究機車的構造、電氣系統(tǒng)、牽引計算、行車技術、制動技術、檢修技術以及行車規(guī)章與制度等方面的基本知識和技能,進行鐵道機車的駕駛、檢修、保養(yǎng)、維護與管理等。常見的鐵道機車有電力機車、內燃機車、蒸汽機車等。

鐵道工程技術主要研究工程力學、土力學、工程測量、鐵道工程等方面的基本知識和技能,進行鐵路、地鐵的設計、施工、質檢、監(jiān)理、檢修、養(yǎng)護等。

鐵路橋梁與隧道工程技術主要研究工程力學、工程制圖、鐵路橋梁工程、鐵路隧道工程等方面的基本知識和技能,進行鐵路橋隧的勘察、建設、維護、管理等。

鐵道交通運營管理主要研究鐵路運輸設備、鐵路運輸規(guī)章、鐵路運輸組織、鐵路站場及樞紐、鐵路運輸調度指揮等方面的基本知識和技能,進行鐵路列車調度、乘客和貨物運輸管理等。

二、齊河縣面試機構有哪些

德州齊河縣成公教育、德州齊河縣仁和學校。

1、德州齊河縣成公教育位于德州齊河縣市成公教育大樓,德州齊河縣成公教育專注社區(qū)工作者面試培訓行業(yè)多年,現(xiàn)在成公教育已經(jīng)形成以北京總部,下設北京分校、內蒙古分校(牙克石、海拉爾、包頭、錫盟、通遼、赤峰、興安盟、烏蘭察布、呼倫貝爾、烏海、鄂爾多斯)、山西、天津分校、河北分校(圍場、張家口)、遼寧分校、廣西分校、安徽分校(阜陽)等二十余所分校。公司擁有精良而雄厚的師資,先進而完善的教研體系,高效而龐大的管理團隊,為*各地學員提供了一個學習、研討、交流及互動的綜合性發(fā)展平臺。

2、德州齊河縣仁和學校位于德州齊河縣市,德州齊河縣仁和教育主推課程有初級會計職稱、中級會計職稱,進行線上線上雙師備考輔導的模式教學,用強大的服務體系,縮短你相遇美好時光的距離。零基礎學會計課程安排.進行線下+線上雙師備考輔導。創(chuàng)新教學模式,有效利用碎片時間,線上線下雙師教學。,

三、鄭州正規(guī)的鐵路學校有哪些

1、鄭州鐵路技師坐落在黃河之濱、歷史名城鄭州市,學校是河南省*首批設立的技師,*職業(yè)技能鑒定所,特有工種安全生產培訓機構,北京交通*遠程與繼續(xù)教育教學基地。被*人力資源和社會保障部授予抗震救災突出貢獻學校,先后被評為河南*影響力的教育品牌、河南職業(yè)教育就業(yè)質量*示范院校,值得推薦的河南教育名片、*品牌影響力的典范高校、河南領軍院校等榮譽稱號。

2、目前占地724畝,建筑面積13萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生8100余人,大專、本科網(wǎng)絡學生3100余人,專兼職教師230名,其中高級44名,中級116名,高級技師、技師48名。

3、建有120多個多媒體教室,建有PLC、電氣安裝、低壓電工、高壓電工、機電一體化、樓宇自動化室、橋式超重機等22個電氣工程類實訓室;建有汽車發(fā)動機、底盤檢修、液壓氣動、盾構設備操作、機械裝調、柔性生產線、鉗工、焊工等19個機械工程類實訓室及十余臺裝載機、挖掘機、叉車、汽車等設備;建有混凝土、集料、土工、力學、水泥、物資管理、數(shù)字繪圖等14個鐵道工程類試驗實訓室,擁有全站儀、RTK、電子水準儀等先進測量設備120余臺套;建有舞蹈室、形體室、會計演練室;建有電氣化演練場、鐵道線路、起重裝吊、鐵道信號、牽引變電所、汽車駕駛、測量、施工機械操等10余個室外實訓場所。

4、鄭州城軌交通中等專業(yè)學校,開設有城市軌道交通運營管理、會計電算化(軌道工程造價方向)、建筑工程施工(軌道工程技術方向)、城市軌道交通運營管理(乘務方向)、航空服務、工藝美術(動漫設計與制作)、城市軌道交通供電、城市軌道交通信號、城市軌道交通車輛運用與檢修、汽車運用與維修、汽車電子技術應用(新能源汽車方向)、汽車整車與配件營銷、計算機網(wǎng)絡技術(軟件應用與開發(fā))、計算機網(wǎng)絡技術(3D打印技術方向)、計算機網(wǎng)絡技術(電子競技方向)、機電技術應用(工業(yè)機器人應用與維護)、機電技術應用(無人機應用技術方向)、十七個專業(yè)方向。學生經(jīng)面試、政審合格后,入校報到后即簽訂就業(yè)服務協(xié)議,著統(tǒng)一服裝學習,畢業(yè)后由學校統(tǒng)一推薦安排工作。

5、學校所有教室全部配備多媒體設施,擁有一流的計算機中心及藏書15萬冊的圖書館,良好的教學設施服務在校的每一名學生。學校實行六系一部一中心的教學管理模式,分別為:運管一系、運管二系、運乘系、軌道機電系、汽車系、人工智能系,基礎教學部和實訓中心。

6、學生在校實行準軍事化管理和六化養(yǎng)成教育目標及“學生士兵化、校園軍營化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學習職業(yè)化”。學生公寓配套設施完善,為同學們學習、生活提供了良好的環(huán)境。多年來,我校以其一流的辦學水平、雄厚的軟硬件實力、對口的就業(yè)安排、持久的就業(yè)跟蹤服務贏得了社會各界的高度認可和一致好評。

7、隨著*高鐵、地鐵、城鐵、民航、新能源汽車的飛速發(fā)展,鄭州的軌道交通建設也迎來了高速度、大發(fā)展、大建設的飛躍時代。學校擁有一支高素質的教師隊伍,從教學管理、學生管理、校園文化到學生就業(yè)等各個環(huán)節(jié),形成了一套獨具特色的教育培養(yǎng)模式。學校以市場為導向,與用人單位進行廣泛的合作。先后與國內許多大城市(如鄭州、北京、上海、深圳、廣州、天津、廈門、蘇州等)的軌道交通單位建立了合作關系,對口就業(yè),解除了學生畢業(yè)后就業(yè)的后顧之憂。

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