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一、去會計培訓機構做教師,需要考取教師資格證嗎

1、去會計培訓機構做教師,不需要考取教師資格證。因為

2、《教師資格條例》明確的規(guī)定教師資格證類型及使用范圍:

3、(三)初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級中學教師資格);

4、(五)中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格);

5、(六)中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格);

6、成人教育的教師資格,按照成人教育的層次,依照上款規(guī)定確定類別。

二、開會計培訓班需要什么條件需要怎么申請

需要教育主管*給予認證;需提供具有本地法人資格的辦學擔保。

以學歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求,需要教育主管*給予認證并且取得社會力量辦學資格方可營業(yè),其培訓課程價格需要核算并報教育*批準,增加課程或改變收費需要向教育*申請并獲得批準后才可改變。

申請舉辦民辦教育機構的社會組織,應當具有法人資格;申請舉辦民辦教育機構的個人,應具有政治權利和完全民事行為能力。對公民個人和不具備本地法人資格的單位申請辦學的,需提供具有本地法人資格的辦學擔保。

1、各級教育行政*、勞動行政*要按照規(guī)定的職責,完善教育機構的審批、備案制度??h級以上地方人民*教育行政*按照*規(guī)定的審批權限審批的教育機構,由審批機關報上一級教育行政*備查。

2、按照〈條例〉第十五條規(guī)定,縣級以上人民*勞動行政*按照*規(guī)定的審批權限審批的社會培訓機構,由審批機關將社會培訓機構審批表抄送同級教育行政*備案備案的具體事宜由教育行政*和勞動行政*協(xié)商確定。

3、縣級以上教育行政*對審批的教育機構定期予以公告,并對抄送備案的社會培訓機構會同同級勞動行政*定期予以公告。

參考資料來源:百度百科-培訓機構

參考資料來源:百度百科-民辦教育

三、怎樣選擇會計培訓機構

怎么選擇會計培訓機構,下面讓小編帶大家了解一下吧:

會計培訓機構怎么選?一般來說有如下需要注意:

檢查一下是否有當?shù)亟逃诸C發(fā)的學校許可證。社會上一些所謂的教育團體、機構、高校甚至咨詢公司打著學校的旗號進行非法招生,以前也曾發(fā)生過攜款潛逃的案件。

老師應該是學校最重要的資本。一所只有少數(shù)普通教師的學校和一所擁有許多經(jīng)驗豐富的教師和注冊會計師的專業(yè)會計學校是天壤之別。有些學校吹噓他們的老師有多好。事實上,他們只是找?guī)讉€老師,然后把他們放到網(wǎng)上。試聽是判斷教師好壞的有效方法,試聽時*有專業(yè)人士陪同。

一所好學校最重要的是它有良好的聲譽并經(jīng)得起時間的考驗。好的口碑不是來自廣告。如果你打算參加會計證書學習,*問一下已經(jīng)考過或正在考會計的人員,注冊會計師。因為會計卡學員,他自己可能無法分辨好壞。一個好的學校應該遵守市場規(guī)則,注重行業(yè)道德,遵守法律法規(guī),實行公平競爭,用心教育。

一些學校不努力提高教學質量和服務質量來招生。相反,他們希望通過各種“優(yōu)秀”的營銷手段、商業(yè)運作和虛假廣告來吸引學生。因此,選擇會計培訓機構一定要擦亮雙眼。

會計培訓學校是否專業(yè)尤其重要,如果一個學校鋪的面太廣,那么必然導致沒有重點,從而降低培訓質量。*選擇會計專門培訓機構,專業(yè)值得信賴。

選擇會計培訓班,不僅要看價格,價格越低只能說明教育水準越低。要看教師、教學水平,是否提供在線答疑等。一個好的培訓班可以讓你事半功倍;否則,只會耽誤你寶貴的時間。

以上就是會計培訓機構選擇要點的相關介紹,當然,你也可以選擇會計線上培訓的方式或者自學等方式進行學習。

以上就是小編的分享,希望可以幫助到大家。

四、考中級會計職稱哪個老師講的好

會計學博士,業(yè)內(nèi)著名會計考試輔導專家,數(shù)十年來一直從事注會、中級會計職稱、稅務師輔導工作,“夢想成真”系列叢書初級會計職稱《初級會計實務》、中級會計職稱《中級會計實務應試指南》《中級會計實務沖刺通關必刷8套模擬試卷》及《中級會計實務》主編。

會計考試輔導界資深老司機,多年從事會計研究和輔導工作?!皦粝氤烧妗毕盗袇矔跫墪嬄毞Q《經(jīng)濟法基礎應試指南》《完勝初級1+1全科密押卷》《經(jīng)濟法基礎》(救命稻草)及中級會計職稱《中級經(jīng)濟法》主編。

基本每個網(wǎng)課都有試聽課,畢竟每個人的實際情況不一樣,選網(wǎng)課選老師合適自己的才是*的。*選哪個,就看自己的感覺。

平時可以結合講義一起學習,講義是老師根據(jù)教材和重要考點改編過來的,比教材更貼近考點,拒絕了教材的泛泛,留下來的都是精華。但如果碰到一個陌生的專業(yè)術語,老師又沒講的情況下,我們還是要借助教材,這樣的問題電子教材足夠滿足需求。

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