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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

黑龍江省七臺(tái)河市勃利縣人,本科畢業(yè)于長(zhǎng)沙理工*(二本)中文系,碩士攻讀于武漢*新聞傳播學(xué)。目前擔(dān)任文都教育集團(tuán)首席詞匯名師。此前,他曾任職于北京新東方,擔(dān)任詞匯主講教師、新東方在線考研詞匯首席講師以及新東方集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師。

劉一男老師與新東方的其他老師一樣,擁有極快的語速,與他交談時(shí)稍不留神便可能跟不上他的思路。他口音中的普通話帶有濃厚的地方特色,小品中的許多笑料正是利用這種方言的發(fā)音來制造幽默效果。他自稱是一位“南方腔的東北人”。

“我特別喜歡被人關(guān)注,特別希望別人知道我,我的名字‘劉一男’就寓意著我要做一些‘*’的事情。”劉一男老師毫不掩飾自己對(duì)名的追求,直率得讓人擔(dān)憂。他最初因出演小品而出名,自小就被同學(xué)們認(rèn)為具有戲劇天賦和表演才能,從*到中學(xué)再到*,他一直是學(xué)校各種演出的主力,演出的題材主要是戲劇小品。1998年,他從東北到長(zhǎng)沙讀*后,舞臺(tái)更大了,從迎新晚會(huì)到校慶、圣誕、元旦等各種活動(dòng),劉一男都成為了主角。

2003年,劉一男進(jìn)入武漢*攻讀研究生,他創(chuàng)作的小品《槍手》諷刺了當(dāng)時(shí)*中盛行的英語四六級(jí)代考現(xiàn)象,一經(jīng)演出便在全校引起了轟動(dòng),該小品獲得了武漢*首屆研究生藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng),劉一男也一夜之間成為了武漢*研究生院盡人皆知的人物。2003年底,身為研究生的劉一男到武漢新東方應(yīng)聘,在*次師訓(xùn)會(huì)的才藝展示環(huán)節(jié)中,他與另一名預(yù)備教師共同演出改編的新東方版《槍手》,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度贊揚(yáng),這也成為他在新東方的*炮;2004年春季,劉一男帶著小品《槍手》來到北京,在集團(tuán)的教師培訓(xùn)會(huì)聯(lián)歡會(huì)上再次與另一名女老師合演《槍手》,演出結(jié)束后,俞敏洪老師親自走到座位上與兩位演員握手表示感謝;2005年春季,劉一男憑借《槍手》、《新梁祝》等喜劇小品贏得了前往武漢觀看武漢新東方學(xué)校三周年校慶慶典的三駕馬車的贊賞;2005年秋季,劉一男再次帶著*作品北京新東方版本的《槍手》、《新梁祝外傳》、《愛情變奏曲》在集團(tuán)十二周年慶典晚會(huì)上奏響了最精彩的音符。

劉一男憑借《槍手》一路從*到新東方、從武漢到北京,贏得了無數(shù)觀眾對(duì)他才能的肯定。劉一男編小品是無厘頭的集*者,古今時(shí)空可以任他跨越,時(shí)鮮廣告詞改動(dòng)幾個(gè)字放進(jìn)臺(tái)詞,流行歌曲稍加改動(dòng)不時(shí)插進(jìn)劇情,讓他的小品情節(jié)峰回路轉(zhuǎn),笑料和包袱出人意料而又“笑”果顯著。有人評(píng)價(jià)他的搞笑本領(lǐng)比趙本山還高,包袱抖得比寧財(cái)神還狠,《武林外傳》里許多技巧他早在自己的小品中大量運(yùn)用。

2012年,劉一男辭職離開新東方,加盟文都教育集團(tuán),擔(dān)任首席詞匯名師。《考研詞匯速記指南》

《考研詞匯速記指南》

《四級(jí)詞匯速記指南》

《六級(jí)詞匯速記指南》

《托福詞匯速記指南》

《英語單詞那點(diǎn)事兒》

《單詞尋根記憶魔法》自我評(píng)價(jià)

“一男無才,雨便無潤(rùn)”、“三尺舌臺(tái),宣說大乘,橫飛唾沫,縱古今。五指江山,前人肩膀,蒼天真理,觸手及。”

網(wǎng)友評(píng)價(jià)

落地東北,求知湘鄂,學(xué)止國(guó)立武漢*,為人梗率,直擊虛偽,南北方言雜拌唇間,以天才屹立大地,以敏善消融委蛇,以科學(xué)制服疑問。善批判,判斷中拓步前行,布道十載;喜推理,理解后灌頂真知,醒悟百年;一男無才,百劍便無鋒。當(dāng)年俞公始新東方爾,*方有詞匯之學(xué),國(guó)人記憶洋文生字,遂有章法可以循遵。

詳闡英語單詞記憶之道,可分“詞根、聯(lián)想、戲說”三大偏門,門門可偶成正果。然其間又屬“詞根詞綴詞源”之法最為科學(xué)而廣用,屬大乘之法,一男擇之而發(fā)展,而飛躍,而成功。今承*新東方詞源學(xué)*人桂冠,實(shí)屬臥薪嘗膽,苦盡甘來。

三尺講臺(tái),宣說大乘,橫飛唾沫,縱古今。五指江山,亙貫中西,蒼天真理,觸手及。潛心于英語單詞記憶教學(xué)十年之久,桃李廣播數(shù)不勝數(shù),為國(guó)人掃清英語單詞記憶百年之苦,課程深邃美不勝收,亦文筆喧嘩,2005年獲“新東方精神”征文*名;亦幽默可笑,2007年以小品《槍手》參加新浪網(wǎng)絡(luò)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì);亦叱咤市場(chǎng),2008年《爵以詞雄》網(wǎng)絡(luò)暢銷,2009年《劉一男考研詞匯5500網(wǎng)絡(luò)課程》網(wǎng)絡(luò)暢銷,正版盜版雙雙飄紅;亦名銜羅眾,新東方集團(tuán)培訓(xùn)師、新東方藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、新東方企業(yè)文化獎(jiǎng)得主,紛紛;亦筆耕不輟,2010年《考研詞匯速記指南》、《四級(jí)詞匯前世今生》、《托福詞匯速記精典》、《單詞尋根記憶魔法》面世,從此,*英語詞匯教學(xué)界各種良莠爭(zhēng)囂,變塵埃落定。

劉一男老師的詞源詞根解析法對(duì)我?guī)椭艽?,說它是*詞匯*人確實(shí)夸大,但說他是*詞匯輔導(dǎo)高效*人,我絕對(duì)同意。曾經(jīng)的劉一男以為編小品、寫劇本會(huì)成為他最鐘愛的職業(yè),他也曾在進(jìn)入央視后考慮是否還要在新東方當(dāng)老師。但隨著時(shí)間的流逝,他發(fā)現(xiàn)他最喜愛的竟然是在新東方講臺(tái)上的感覺。他承認(rèn)他最喜歡表演,而新東方給了他*的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上他不但可以表演、可以施展他的喜劇才華和戲劇天賦,還可以幫助別人,而后一點(diǎn),是用笑聲怎么也換不來的。終于,他因?yàn)闀r(shí)間和精力問題放棄了央視編導(dǎo)、放棄了英達(dá)公司編劇等工作,一心一意留在了新東方?!靶聳|方讓我生活得不錯(cuò),給了我施展的舞臺(tái),今后即使我在劇作方面獲得了什么成就,我依然不會(huì)輕易放棄新東方老師這份奇妙的工作?!?/p>

35歲之前讓他的作品登上春晚舞臺(tái)。還有好幾年時(shí)間,他還有許多機(jī)會(huì)來完成他的夢(mèng)想!文都教育集團(tuán)首席詞匯師

新東方集團(tuán)培訓(xùn)師

新東方集團(tuán)優(yōu)秀教師

長(zhǎng)沙理工*本科畢業(yè)

武漢*新聞傳播學(xué)碩士

北京新東方詞匯主講教師

新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研詞匯首席

曾經(jīng)北京新東方藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)

新東方精神征文*冠軍

新東方集團(tuán)企業(yè)文化獎(jiǎng)

曾獲北京新東方教師講座冠軍

曾經(jīng)中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道撰稿人

考研是個(gè)磨練人的過程,不是隨隨便便買幾本書或者聽?zhēng)坠?jié)課,就能考上,就能考好的。

考研輔導(dǎo)班是輔助作用,不可過于依賴。尤其是很多廣告夸大考研難度和夸大機(jī)構(gòu)的作用,都需要自己謹(jǐn)慎判斷。

關(guān)于該不該上補(bǔ)課班,該上哪些補(bǔ)課班:

說實(shí)話,我不愿意寫考研的復(fù)習(xí)流程,就是因?yàn)楦杏X我推薦任何一本練習(xí)冊(cè)、任何一個(gè)輔導(dǎo)班都像是廣告,我特不樂意這樣免費(fèi)的給它做宣傳,然后他還不知道我是誰,而且對(duì)于補(bǔ)課班這個(gè)東西,所有考研機(jī)構(gòu)真的沒有什么本質(zhì)區(qū)別,不要非得問我哪個(gè)好,盯住一個(gè)堅(jiān)持上就行。

考研班的形式:集訓(xùn)營(yíng)、面授、網(wǎng)課等種形式。

1、集訓(xùn)營(yíng):這個(gè)是你完全在它那里吃、住、學(xué),按照規(guī)定的課表上課,按照規(guī)定的時(shí)間自習(xí),當(dāng)然也有開放式的,就是走讀型的。上這個(gè)的人很少,因?yàn)榭此菩矢?,?shí)則體力和精力會(huì)容易透支,聽課效果也不會(huì)特別理想,因?yàn)榧?xùn)的方式是利于輔導(dǎo)班的安排的,場(chǎng)地費(fèi)也好,老師時(shí)間也好,都對(duì)于機(jī)構(gòu)來講很劃算,但是高強(qiáng)度填鴨自然也有很多弊端,自己體會(huì)。

2、面授:這個(gè)價(jià)格也比較貴,全程在2-3萬,是指你到指定輔導(dǎo)班的教室去學(xué)習(xí),下課后回家或回校。前提是對(duì)自己較自信,能做到聽一遍就能聽得懂跟得上進(jìn)度,以及能受得了教室里可能存在的臭汗味和腳丫味。

3、網(wǎng)課:這個(gè)相對(duì)便宜,因?yàn)閳?chǎng)地費(fèi)省了一塊,加上能招*的學(xué)生,學(xué)生人數(shù)相對(duì)就多很多,平攤了機(jī)構(gòu)成本。便宜不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是上課頻次和力度較均勻,這樣可以在平時(shí)就逐漸把課程學(xué)了,一塊骨頭一塊骨頭地啃,不至于暑假密集式的填鴨。這里插個(gè)廣告,天道考研網(wǎng)校的授課質(zhì)量還是不錯(cuò)的。

考研,是一場(chǎng)生活的選擇。你選擇怎樣生活,是由你自己決定的。經(jīng)歷考研,最真實(shí)的是那段歲月,那些別人無法替代的記憶。

英語,是一門積累的課程。在前期,一定要對(duì)單詞熟悉再熟悉。有條件的話,可以聽一聽天道上的詞匯課,了解別人是如何背單詞的,這樣才能提高效率。比如,老師講解的聯(lián)想記憶法,可以將許多陌生單詞一次性終生難忘,比如將河馬(hippo)聯(lián)想成“嗨,屁股圓圓”。還有學(xué)單詞的根本法則:詞根詞綴記憶法,對(duì)記單詞和用單詞都很有幫助。在記憶過程中,遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,而且遺忘的進(jìn)程并不均勻,因此可以按照“艾賓浩斯遺忘曲線”的記憶方式去背單詞。等單詞背熟后,逐漸進(jìn)行閱讀理解,會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得輕松。

英語,是一門積累的課程。在前期,一定要對(duì)單詞熟悉再熟悉。有條件的話,可以聽一聽天道上的詞匯課,了解別人是如何背單詞的,這樣才能提高效率。比如,老師講解的聯(lián)想記憶法,可以將許多陌生單詞一次性終生難忘,比如將河馬(hippo)聯(lián)想成“嗨,屁股圓圓”。還有學(xué)單詞的根本法則:詞根詞綴記憶法,對(duì)記單詞和用單詞都很有幫助。在記憶過程中,遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,而且遺忘的進(jìn)程并不均勻,因此可以按照“艾賓浩斯遺忘曲線”的記憶方式去背單詞。等單詞背熟后,逐漸進(jìn)行閱讀理解,會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得輕松。

備一些瓜堅(jiān)強(qiáng)非油炸薯?xiàng)l,可以在肚子餓時(shí),充饑。它們有機(jī),能存放很長(zhǎng)時(shí)間不壞,因?yàn)槭顷幐傻?。想放棄時(shí),看到“瓜堅(jiān)強(qiáng)”,你也就堅(jiān)強(qiáng)了。這是紅薯做的,不是用馬鈴薯做的。

讀書百遍,其義自見;聽課三遍,才能消化吸收。考研班只聽一遍是不夠的。

做一件事容易,做成一件事難。加油!

這個(gè)問題不易解決,你們現(xiàn)在弄到什么程度了?你說哪天排練來著,是不是在四樓?那天我都看見了,但沒仔細(xì)看,下次排練時(shí)我在去看看。反正你都提問了,我也就回答一下,給你一個(gè)劇本,希望你采納。

校園搞笑話劇劇本《今天沒有陽光》

鄧:您好,我找一下楚春楠老師。

楚:哦,我就是,你是哪位?。空椅矣惺虑閱??

鄧:您好,我是XX電視臺(tái)的外景記者,我們主要是來采訪一下你們學(xué)校的學(xué)生。他叫蕭然,是全科班的。今年應(yīng)該是大三。(把記者證給楚)

楚:蕭然?(驚訝萬分)你們找他拍電視?(楚看了一下記者證,然后還給了她)

鄧:恩,事情是這樣的。XX市今年評(píng)出了*生,我們電視臺(tái)想做十期專題片,然后在頒獎(jiǎng)期間播放。他是*一個(gè)了。

楚:他?XX市的*生……哦,我想起來了,我們好像參加評(píng)選的是劉鳳同學(xué)啊!沒有他??!

鄧:他是*一個(gè)不是由學(xué)校推薦而是由市里直接推薦的人。

楚:(看了一眼蕭然)為什么啊?

鄧:教育局長(zhǎng)親自提的名啊!……不是,難道說你們連這個(gè)還不知道?

楚:這件事情我們的確不知道啊……

蘭從臺(tái)下上,敲門。

楚:誰?。空?qǐng)進(jìn)。

蘭:楚老師!您找我有什么事情?。?/p>

蕭:佩蘭?

蘭:楚老師剛才給我打電話,說有很重要的事情要和我說,怎么,蕭然你也在嗎?

蕭:啊,(小聲的說)我給你請(qǐng)假來著。

蘭:是嗎?(羞愧的低下了頭)

楚:(看了看二人,對(duì)著記者說)鄧記者,蕭然因?yàn)槭裁传@獎(jiǎng)啊?我們?cè)趺匆稽c(diǎn)信都沒有呢?

鄧:(驚訝)這個(gè)我也不是很清楚。不過昨天的報(bào)紙上已經(jīng)把他們的事跡都報(bào)道出來了?。∷麄?cè)谑忻裰械姆错懞艽竽?!要不電視臺(tái)也不能做專題片啊!*個(gè)就是蕭然!

楚:(看了看蕭然)昨天的……是不是晨報(bào)?

鄧:恩,怎么?你們都沒有看報(bào)紙的習(xí)慣嗎?這個(gè)可是你們學(xué)校的光榮??!

楚:他是因?yàn)槭裁炊槐頁P(yáng)的啊?

鄧:是……

蕭:(打斷記者)記者小姐,我們出去談?wù)労脝幔?/p>

楚:有什么話在這里不能講???

蘭:蕭然……

蕭:我覺得這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給我,我得之有愧!

蘭:蕭然,事情到了今天你就不要再隱瞞下去了!

蕭:佩蘭!

蘭:(激動(dòng)的說)明明是你救我,到了現(xiàn)在還要被那么多人誤會(huì)……為了我,你和芷汀那么好的女孩都分手了……

楚:(不解的問)救你?什么救你?。?/p>

蘭:在假期實(shí)習(xí)的時(shí)候,一個(gè)孩子得了免疫方面的病,需要用激素維持,我們給他開了可的松,可是,由于時(shí)間太晚了,我們著急回招待所,所以忘記了應(yīng)該提醒他注意多吃點(diǎn)鈣片。病人是我看的,明天我們就要到別的村子了,根本沒有時(shí)間去告訴他,于是我讓蕭然陪我回去。由于沒有學(xué)校的汽車,返回招待所的時(shí)候已經(jīng)是半夜了。半路上,我們遇見了幾個(gè)壞人。蕭然為了救我,和他們殊死搏斗,可是,他們?nèi)颂嗔恕捜槐凰麄兇虻念^破血流,光刀傷就有20多處,縫了30多針。到了醫(yī)院整整昏迷了2天,才醒了過來。而我……

蕭:不!佩蘭!(看著楚老師和記者)……不要再講了。(對(duì)著記者)你說,這件事情真的值得表揚(yáng)嗎?我沒有盡到一個(gè)朋友應(yīng)該盡到的責(zé)任……再說,這根本不是什么見義勇為。因?yàn)樗俏业暮门笥?,而且,我也沒有保護(hù)好她……(痛苦的低下了頭)

蘭:(看著蕭然,淚水不住的滑落)他在醫(yī)院里呆了整整一個(gè)月才能下地,所以。整個(gè)實(shí)習(xí)他都沒有辦法參加了。而我。一直照顧他,他也是怕家里擔(dān)心連家里都沒有告訴……

楚:(懊惱到)什么……你,你們?cè)趺床缓臀艺f??!出了這么大的事情,我一個(gè)做導(dǎo)員的,連知道都不知道!你們這幫孩子!

鄧:事情原來是這樣啊。

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